Мореплаватель на службе Испании; в 1492 г. достиг Америки.
1
Великие географические открытия и начало европейского колониализма
Великие географические открытия (конец XV — середина XVII в.) положили начало эпохе европейского колониализма, продлившейся до середины XX в.
Открытия и колонии
В эпоху Великих географических открытий (конец XV — середина XVII в.) европейцы «открыли» и стали контролировать много новых земель, где создавали колонии. Началась эпоха колониализма — до середины XX в.
Главные причины
Поиск новых торговых путей в Индию и Китай, расширение рынков сбыта, захват ресурсов и богатств. В XIV–XV вв. торговля с Азией шла по суше через Аравию и Персию под контролем арабских купцов; морской путь в Индию и Китай обошёл арабский мир.
Суть колониализма
От контроля над морской торговлей европейцы перешли к захвату территорий, туда хлынули переселенцы. Колонии стали источником ресурсов и могущества метрополий: суть колониализма — эксплуатация колоний государствами-метрополиями.
«Торговый треугольник»
Европейцы хотели людских ресурсов (обращение населения в рабство) и вещественных. В конце XVI в. сложился «торговый треугольник»: в Африку — оружие, ткани, галантерея, изделия из металла, алкоголь; в Америку — рабы; в Европу — хлопок, сахар, кофе, какао, табак, пряности, индиго, имбирь. Впервые складывалась глобальная торговая система.
Другие цели
В колонии отправляли нищих, искателей приключений, преступников — это стабилизировало обстановку в Европе. Колонии давали опорные базы, укрепляли военную силу и влияние метрополий. Важную роль играла идея распространения христианства.
Цена для колонизированных народов
Экспансию оправдывали идеей превосходства европейской цивилизации. Европейцы навязывали свои культурные и политические системы, игнорируя местные традиции; некоторые культуры и целые народы были уничтожены.
Предпосылки Великих географических открытий
Торговля с Востоком
Ухудшение условий торговли Европы со странами Востока.
Конец Реконкисты
Прекращение Реконкисты, высвобождение людских и материальных ресурсов.
Мобильность
Возросшая мобильность населения.
Знания
Накопление географических знаний.
Государства
Создание централизованных государств.
Корабли
Развитие мореплавания и технологий строительства кораблей.
Колониализм Система господства группы развитых государств Западной Европы над остальным миром, начиная с XVI в.
Социальный состав общества колонистов в Америке
- Землевладельцы
- Купцы, торговцы, ремесленники
- Фермеры
- Наёмные работники
- Сервенты
- Африканские рабы
❓ Назовите составные части «торгового треугольника» и раскройте его суть.
Европа вывозила в Африку оружие, ткани, галантерею, изделия из металла и алкоголь; из Африки в Америку везли рабов; из Америки в Европу — хлопок, сахар, кофе, какао, табак, пряности, индиго, имбирь. Так впервые складывалась глобальная торгово-экономическая система, основанная на рабском труде.
2
Создание колониальных империй
Сначала возникли Испанская и Португальская колониальные империи, позже — Английская и Французская.
Португалия
В конце XV в. португальцы открыли морской путь к Индии — начало колонизации Азии. Самая большая колония — Бразилия (более 300 лет); доходы уходили в метрополию, что злило и местных, и колонистов. Крупные колонии в Африке — Ангола и Мозамбик.
Испания
В испанскую империю вошла вся Южная Америка, кроме Бразилии. Коренное население во многом истребили, и испанцы стали ввозить рабов из Африки. За три века в Америку переселились 600 тыс. испанцев; размаха империя достигла к середине XVI в.
Филиппины
Ключевой точкой испанской империи в Тихом океане стали Филиппины: имя им дала испанская экспедиция 1542 г., колонизация началась в 1565 г. Тогда же завершалось завоевание Южной и Центральной Америки.
Англия: 13 колоний и Индия
С XVII в. главными соперниками стали Англия и Франция. Англия с начала XVII в. создавала колонии по религиозным и коммерческим мотивам; главное владение — 13 колоний в Северной Америке. С середины XVIII в. Ост-Индская компания завоёвывала Индию — самую крупную колониальную добычу одного европейского государства, «жемчужину в британской короне».
Франция
Франция начала подчинение Америки в 1534 г. (экспедиция Ж. Картье; Квебек основан в 1608 г.). Главные владения — Канада, Луизиана, Гаити.
«Метрополия — колония»
В каждой державе была компания с монопольным правом торговли с Востоком. Колонии существовали в интересах метрополии; главные отрасли — земледелие, добыча руд, сахар, табак, текстиль. Колонии беднели, коренное население угнеталось.
Мировая экономика
Колониальная экспансия стала одним из ключевых факторов формирования мировой экономической системы и причиной глобального разделения труда, повлияла на торговлю и культуру.
Становление колониальной системы в XVI–XVIII вв.
| Метрополия | Колонии | Период захвата |
|---|---|---|
| Испания | Центральная и Южная Америка, Филиппины | XVI в. |
| Португалия | Бразилия, Ангола, Мозамбик | XVI в. |
| Нидерланды | Юго-Восточная Азия, юг Африки | XVII в. |
| Англия | Северная Америка, Индия | XVI–XVII вв. (Северная Америка), XVIII в. (Индия) |
| Франция | Индия, Северная Америка, Гаити | XVII в. |
❓ Объясните, почему именно Испания и Португалия были первыми странами, которые стали снаряжать морские экспедиции в страны Востока.
Они находились на Пиренейском полуострове у Атлантики, были централизованными государствами; после окончания Реконкисты освободились люди и средства, а у моряков был опыт мореплавания. Торговлю через Средиземное море контролировали другие (арабы, итальянские города), поэтому им нужен был свой путь.
3
Основные последствия европейского колониализма
Завоевание Америки — одна из самых значимых и драматичных глав истории: обогащение Европы обернулось угнетением коренных народов и работорговлей.
Начало завоевания Америки
В конце XV в. испанские и португальские мореплаватели открыли земли на западе, ставшие известными как Америка. Затем последовало бурное и кровопролитное завоевание большей части Южной и Северной Америки.
Главный стимул — сырьё
Золото Мексики и Перу, серебро Боливии и Мексики, залежи железа, меди, свинца, алмазы и другие драгоценные камни Южной Америки.
Распространение католичества
Колонизаторы расширяли границы христианского мира: строили миссии и церкви, где миссионеры учили местных жителей католицизму и воспитывали их в европейском духе.
Разные методы
Процесс был неоднородным: французы в Северной Америке склонялись к мирному сосуществованию с индейцами, испанцы и португальцы в Южной Америке были агрессивнее и жесточе.
Итог: две стороны
Колонизация привела к угнетению коренного населения и породила работорговлю. Но она обогатила европейские государства, стимулировала их экономику и технологический прогресс, повлияла на политику, культуру и науку.
Две стороны колониализма
Для Европы
Выгоды
- Обогащение европейских государств
- Экономическое развитие и технологический прогресс
- Новые знания, контакты цивилизаций
- Формирование мировой экономики
⇄
Для колоний
Трагедия
- Насилие и истребление народов
- Работорговля
- Принудительное принятие чужих обычаев
- Эксплуатация земель и ресурсов
История и современность Сотни племён коренных народов Америки завоеватели ошибочно назвали общим именем «индейцы»: сиу, навахо, майя, апачи, чероки, ацтеки, могавки, ирокезы, инки и многие другие.
🎒
Материалы к уроку
Видео, ментальная карта, презентация и файлы проекта «Копилка историка».
🎬 Видеоурок
🧠 Ментальная карта
📎 Файлы к уроку
🌍
Когда в мире… На территории Беларуси…
События всемирной и отечественной истории рядом.
Когда в мире…XVI–XVIII вв. — европейская колониальная экспансия
На территории Беларуси…XVI–XVII вв. — борьба Великого Княжества Литовского за политическую самостоятельность от Польши
📚
Термины
Нажмите на карточку, чтобы открыть определение.
Великие географические открытия
Эпоха европейских путешествий конца XV — середины XVII в., когда европейцы «открыли» и стали контролировать много новых земель.
Колониализм
Система господства группы развитых государств Западной Европы над остальным миром, начиная с XVI в.
Колония
Завоёванная территория, которая существует в интересах метрополии и обслуживает её потребности.
Метрополия
Материковая держава, управляющая завоёванными территориями — колониями.
Экспансия
Расширение господства государства на новые территории (захват земель и рынков).
«Торговый треугольник»
Торговая система между Европой, Африкой и Америкой, сложившаяся в конце XVI в.
Ост-Индская компания
Компания с монопольным правом торговли со странами Востока (Ост-Индией); английская в XVIII в. начала завоевание Индии.
Сервенты
Колонисты, которые за оплату переезда в Америку обязывались несколько лет бесплатно работать на хозяина.
Работорговля
Торговля людьми, обращёнными в рабство; порождена колонизацией.
🗓️
Даты
Конец XV — середина XVII в.
Великие географические открытия
1492 г.
Экспедиция Х. Колумба достигла Америки
1498 г.
Васко да Гама открыл морской путь в Индию
1519–1522 гг.
Первое кругосветное плавание экспедиции Ф. Магеллана
1534 г.
Начало французского подчинения Америки (экспедиция Ж. Картье)
Середина XVI в.
Испанская империя в Новом Свете достигла размаха
Конец XVI в.
Сложился «торговый треугольник»
Начало XVII в.
Англия начала активно колонизировать Северную Америку
1664 г.
Учреждена французская Ост-Индская компания
Середина XVIII в.
Английская Ост-Индская компания начала завоевание Индии
👤
Личности
Португальский мореплаватель; в конце XV в. открыл морской путь в Индию.
Мореплаватель, руководитель первого кругосветного плавания (1519–1522 гг.).
💡
Вывод
- Колониальная экспансия XVI–XVIII вв. оказала огромное влияние на историю мира и формирование современного общества.
- С одной стороны, это эпоха открытий, новых знаний и технологического прогресса: контакт цивилизаций дал толчок новым культурным и социальным явлениям, распространению технологий, идей и знаний.
- С другой стороны, колониализм привёл к трагическим последствиям для многих народов — насилию, принудительному принятию чужих обычаев или почти полному истреблению; их земли и ресурсы стали объектом эксплуатации.
❓
Вопросы и задания учебника
Сначала ответьте сами, потом откройте ответ.
1. Что сделало Великие географические открытия нужными, а что — возможными?
Нужными: ухудшение условий торговли с Востоком (арабские посредники), поиск путей в Индию и Китай, стремление к рынкам сбыта и богатствам, конец Реконкисты. Возможными: накопление географических знаний, развитие мореплавания и кораблестроения, создание централизованных государств, возросшая мобильность населения.
2. Используя картосхему, охарактеризуйте новые империи, образовавшиеся в XVI–XVIII вв.
Испания — Центральная и Южная Америка, Филиппины (XVI в.); Португалия — Бразилия, Ангола, Мозамбик (XVI в.); Нидерланды — Юго-Восточная Азия, юг Африки (XVII в.); Англия — Северная Америка (XVI–XVII вв.) и Индия (XVIII в.); Франция — Индия, Северная Америка, Гаити (XVII в.).
3. Составьте тезисный план ответа на тему «Картина мира до и после Великих географических открытий».
Возможный ответ: 1) До: европейцы знали Европу, часть Азии и Африки; торговля с Востоком — по суше через арабов. 2) Открытия: путь в Индию, Америка, кругосветное плавание. 3) После: представление о шарообразной Земле подтверждено, новые континенты, «торговый треугольник», колониальные империи, глобальная экономика.
4. Дайте оценку европейской колониальной экспансии в XVI–XVIII вв.
Возможный ответ: экспансия обогатила Европу, дала толчок экономике, науке и технологиям, связала мир в единую систему. Но для коренных народов она обернулась истреблением, рабством, насильственной сменой веры и обычаев; оценивать её нужно с разных точек зрения — колонизаторов и колонизированных.
🎯
Тренажёр
Короткие упражнения по параграфу: ответ сразу проверяется, ошибку можно разобрать.
🕹️
Интерактивные задания
Игры Wordwall по теме параграфа.
🧭
Думай как историк
Работа с источником, причины и следствия, сравнение. Сначала ответь сам, потом сверь с образцом.
Работаем с историческим источником
«Статья 36. Компания имеет право посылать послов и посольства к правителям Индии и Мадагаскара от имени французского короля; объявлять им войну или мир… Статья 38. Все земли и острова, открытые судами компании, будут навсегда оставаться в ее владении… король французский имеет Право Сеньора над шахтами, золотыми месторождениями… Статья 40. Мы, король Франции, обещаем компании защищать ее представителей и ее интересы против всех и вся…»Из «Декларации французского короля об учреждении Ост-Индской компании» (1664 г.)
1. Какие права получала французская Ост-Индская компания? На какие территории распространялась её власть? В чём заключалась взаимная выгода компании и королей?
Образец ответа. Компания получала права государства: посылать послов, объявлять войну и мир, захватывать корабли и припасы, вечно владеть открытыми землями, вершить суд. Действовать она могла от мыса Доброй Надежды до Магелланова пролива во всех Южных морях (Ост-Индия — Индия и Юго-Восточная Азия, Вест-Индия — Америка, острова Карибского моря). Король защищал компанию флотом за свой счёт, а взамен получал право сеньора на рудники, золото и драгоценности — доход казне и расширение французского влияния.
Что важно назвать:
- права посольств, войны и мира, суда, владения землями
- от мыса Доброй Надежды до Магелланова пролива
- король — защита флотом; компания — доходы с рудников и золота
История и современность
2. Эпоха европейских путешествий XV–XVII вв. вошла в историю под названием «Великие географические открытия». Проанализируйте название и оцените его с позиций коренных народов Америки, Азии, Африки.
Образец ответа. «Великие» — по масштабу и последствиям для Европы, «географические» — открывались новые моря и земли, «открытия» — для европейцев эти земли были неизвестны. Но для коренных народов их земли не были «открыты» — они жили там веками, а приход европейцев означал завоевание, рабство и гибель. Поэтому в учебнике слово «открыли» взято в кавычки. Оценивать факты с разных точек зрения важно: это развивает критическое мышление, терпимость и уважение к другим культурам.
Что важно назвать:
- смысл каждого слова названия
- взгляд коренных народов: завоевание
- ценность разных точек зрения
Причины и следствия
3. Как открытие морского пути в Индию привело к созданию колониальных империй? Постройте цепочку.
Образец ответа. Сухопутную торговлю с Востоком контролировали арабы → европейцы искали морской путь в Индию и Китай → открытие пути изменило ситуацию в пользу европейцев → от контроля над морской торговлей они перешли к захвату территорий → туда устремились переселенцы → колонии стали источником ресурсов и богатства метрополий → возникли колониальные империи.
Что важно назвать:
- арабское посредничество
- морской путь
- захват территорий и переселенцы
- эксплуатация колоний
Сравниваем
4. Сравните колониальную политику французов в Северной Америке и испанцев и португальцев в Южной Америке.
Образец ответа. Французы в Северной Америке склонялись к мирному сосуществованию с индейцами. Испанцы и португальцы в Южной Америке были агрессивнее и жёстче: значительная часть коренного населения была истреблена, а для работы стали ввозить рабов из Африки. Общее: стремление к прибыли, эксплуатация ресурсов и распространение христианства через миссии.
Что важно назвать:
- французы — мирное сосуществование
- испанцы и португальцы — жестокость, истребление
- общее — прибыль и христианизация
🏆 Тест: 10 вопросов · 10 баллов
Выберите один ответ в каждом вопросе, затем нажмите «Проверить ответы». За каждый верный ответ — 1 балл.
1. Какой период называют эпохой Великих географических открытий?
Великие географические открытия — конец XV — середина XVII в.
2. Кто контролировал торговлю Европы с Азией в XIV–XV вв.?
Торговля шла по суше через Аравию и Персию и контролировалась арабскими купцами.
3. Что НЕ является предпосылкой Великих географических открытий, по учебнику?
Предпосылки: ухудшение торговли с Востоком, конец Реконкисты, мобильность населения, географические знания, централизованные государства, мореплавание.
4. Что везли из Африки в Америку в рамках «торгового треугольника»?
Из Африки в Америку везли рабов; оружие и ткани — из Европы, сахар и пряности — из Америки.
5. Какая колония была самой большой колонией Португалии?
Самой большой колонией Португалии была Бразилия, которую она удерживала более 300 лет.
6. Какое владение стало главным для Англии в Северной Америке?
Главным владением Англии стали 13 колоний на территории современных США.
7. Какую колонию называли «жемчужиной в британской короне»?
Индия стала самой крупной колониальной добычей одного европейского государства — «жемчужиной в британской короне».
8. Что означает принцип «метрополия — колония»?
Метрополия управляла колониями, а те обслуживали её экономические, политические и культурные потребности.
9. Где находились месторождения золота, привлёкшие колонизаторов в Америку?
Месторождения золота находились в Мексике и Перу, серебра — в Боливии и Мексике.
10. Какое уродливое явление, по учебнику, породила колонизация?
Колонизация привела к угнетению коренного населения и породила работорговлю.