↔§ 17. Тенденции исторического развития в 1917–1945 гг.История Беларуси в контексте всемирной истории · 11 класс
Раздел II. Беларусь и мир в 1917–1945 гг.

§ 17. Тенденции исторического развития в 1917–1945 гг.

Что такое Новейшая история и на какие периоды она делится, какой мировой порядок сложился после Первой мировой войны, как образование СССР изменило мир, почему усилились национализм и милитаризм и как жили страны Азии, Африки и Латинской Америки между войнами.

Облако слов: вспомните, что изучали в 8–9 классах

Новейшая историяВерсальский договорПарижская конференцияВашингтонская конференцияЛига НацийГлобализацияНационализмКолония
Главный вопрос
Какие процессы межвоенного периода подготовили почву для нового глобального конфликта?
Пройдено разделов
0 из 5
Ключевая дата
1919 г.Версальский мирный договор с Германией
1

Новейшая история: периодизация и содержание

С 1917 г. начинается новый большой период — Новейшая история. Он продолжается до наших дней.

Что такое Новейшая история

Новейшая история охватывает события от Первой мировой войны и российских революций 1917 г. до наших дней. Это время больших политических, социальных, экономических и культурных перемен, затронувших все сферы жизни.

Три периода

Условно её делят на межвоенный период, Вторую мировую войну и послевоенный период. У каждого из них своё главное содержание (таблица ниже).

XXI век — век глобализации

Нашему времени свойственна глобализация, начавшаяся в конце XX в., и бурное развитие информационных технологий. Одновременно обострилась борьба ведущих государств за контроль над энергетическими ресурсами планеты.

Новые угрозы миру

Вместе с тем возникают новые мировые угрозы, или вызовы. Это международный терроризм, локальные войны, миграционные кризисы, изменение климата и многое другое.

Схема учебника: периоды Новейшей истории и их содержание

Периоды Новейшей истории

ПериодСодержание
Межвоенный (1918–1939 гг.)Послевоенное восстановление; возникновение фашистских режимов в Европе; утверждение социалистической модели развития в СССР; антиколониальная борьба
Вторая мировая война (1939–1945 гг.)Разгром нацистской Германии и её союзников; создание Организации Объединённых Наций
Послевоенный (с 1945 г.)Деколонизация; экономический рост в странах Запада; «холодная война»; создание и распад биполярного мира; отказ от однополюсного устройства мира
❓ Какой процесс имел в виду Э. Хобсбаум, говоря, что земной шар превратился в «единый работающий организм»?
Глобализацию: мир перестал быть европоцентричным, экономики разных стран тесно связались, базовой единицей стал весь земной шар, а национальные экономики начали тормозить транснациональную деятельность.
2

Версальско-Вашингтонская система международных отношений

После Первой мировой войны победители попытались выстроить новый мировой порядок — Версальско-Вашингтонскую систему. Однако она сама породила новые противоречия.

  1. 1919–1920 гг.

    На Парижской мирной конференции победители решали, каким быть послевоенному миру. Главным её итогом стал Версальский договор с Германией.

  2. 1919–1920 гг.

    Германия теряла земли, платила репарации и ограничивала армию, чтобы не повторить агрессию. Однако жёсткие условия вызвали недовольство немцев и рост реваншистских настроений.

  3. Вслед за Версалем

    Затем подписали мирные договоры с бывшими союзниками Германии — Австрией, Болгарией, Венгрией и Турцией. Так, по Трианонскому договору Венгрия лишилась большей части своей территории.

  4. 10 января 1920 г.

    Был принят Устав Лиги Наций — международной организации, созданной по решению Версаля. Однако США и не приглашённая в Париж Советская Россия в неё не вошли, и это ослабило Лигу.

  5. 1921–1922 гг.

    На Вашингтонской конференции договорились о разоружении, стабильности на Тихом океане и сокращении флотов. Но в систему не включили Советскую Россию и Китай, которые могли бы сдерживать японскую агрессию.

  6. 1930-е гг.

    Противоречия стали явными: границы провели без учёта этнических особенностей, и один народ нередко оказывался разделён на две-три части. Поэтому росли авторитарные режимы и реваншизм.

  7. 1930-е гг.

    Лига Наций не имела реальных механизмов воздействия на агрессоров. В результате она не смогла остановить Италию, Германию и Японию и окончательно потеряла авторитет.

«Большая четвёрка» во время одного из заседаний Парижской конференции
Подписание Версальского мирного договора в Зеркальном зале Версаля, 1919 г. (картина)
Территориальные изменения в Европе по Версальскому мирному договору 1919 г. (карта)
Лига Наций на карте мира, 1933 г.
Вашингтонская конференция 1921–1922 гг.
Ю. Пилсудский (в центре) во время майского переворота 1926 г. в Польше, после которого там утвердился авторитарный режим
Версальско-Вашингтонская система Мировой порядок, основы которого заложили Версальский мирный договор (1919–1920 гг.), договоры с союзниками Германии и соглашения Вашингтонской конференции 1921–1922 гг.
«Высокие Договаривающиеся Стороны, принимая во внимание, что для развития сотрудничества между народами и для гарантии их мира и безопасности важно принять некоторые обязательства не прибегать к войне, поддерживать в полной гласности международные отношения, основанные на справедливости и чести, строго соблюдать предписания международного права… принимающих настоящий Устав, который учреждает Лигу Наций».Из Преамбулы Устава Лиги Наций от 10 января 1920 г.
Трианонский договор Венгрия лишилась 72 % территории и 64 % населения (в том числе 3 млн венгров), выхода к морю и флота. В Венгрии это сочли национальной трагедией: лозунги «Нет, нет, никогда!», «Верните всё!», национальный траур.
❓ Почему Версальско-Вашингтонская система способствовала росту авторитарных режимов и реваншистских настроений?
Побеждённым навязали унизительные условия, новые границы разделили народы, Лига Наций была бессильна. Недовольные люди поддерживали сильную власть и тех, кто обещал реванш и пересмотр договоров.
3

Геополитическое значение создания СССР

Создание СССР в 1922 г. стало знаковым событием. Объединение советских республик на идеях социализма изменило политическую картину мира.

Впервые

Власть рабочих и крестьян

СССР стал первой в истории страной, где провозгласили власть рабочего класса и крестьянства. Поэтому к нему было приковано внимание всего мира — и сторонников, и противников социализма.

Реакция Запада

Антикоммунистические альянсы

Западные державы опасались распространения коммунизма. Они начали создавать антикоммунистические альянсы, и напряжённость в мире усилилась.

Ресурсы

Важный игрок мировой политики

Советское государство занимало огромную территорию, включая Сибирь и Среднюю Азию, и имело богатые ресурсы и стратегические пути. Благодаря этому оно могло влиять на экономику и политику других стран.

Коминтерн

Поддержка революций за рубежом

СССР поддерживал революционные движения в Европе, Азии и Латинской Америке. Для этого служил Коминтерн (1919–1943 гг.), объединявший компартии разных стран, и его работа тревожила Запад.

После 1945 г.

Победа и деколонизация

Определяющий вклад в победу над нацистской Германией ещё больше укрепил позиции СССР. После войны он поддерживал освободившиеся страны Азии и Африки и стал важным фактором деколонизации.

Образование СССР. Национально-государственное строительство в 1922–1936 гг. (карта)
Установление советской власти в России. Гражданская война и интервенция (карта)
❓ Согласны ли вы, что образование СССР имело значение для всей мировой истории?
Да: появилась первая страна с властью рабочих и крестьян и новая модель развития; Запад стал строить политику с оглядкой на СССР; Коминтерн влиял на многие страны; определяющий вклад СССР в победу во Второй мировой войне и поддержка деколонизации изменили баланс сил в мире.
4

Национализм и милитаризм в Европе и мире

В 1920–1930-е гг. национализм и милитаризм определили политическую атмосферу и подготовили почву для Второй мировой войны.

  • Кризис рождает национализм. После войны и в годы мирового кризиса 1929–1933 гг. люди искали простые объяснения своих бедствий, и национализм усилился. Его часто использовали, чтобы оправдать агрессию и экспансию.
  • Фашизм и нацизм. Крайний, враждебный другим народам национализм стал основой фашизма и нацизма. Интересы человека подчинялись нации, а государство должно было полностью контролировать общество и подавлять инакомыслие.
  • «Расовая теория». Главной чертой нацизма стала «расовая теория». В её основе лежал миф об избранности «высшей арийской расы» и её превосходстве над другими народами.
  • Курс на войну. Партия А. Гитлера призывала к реваншу за Версаль, а режим Б. Муссолини мечтал возродить Римскую империю. Обе страны перевели экономику на оружие, и в 1935 г. Италия напала на Эфиопию.
  • Гражданская война 1936–1939 гг.. В Испании республиканцы сражались с франкистами, и СССР помогал первым оружием и добровольцами. Германия и Италия прислали Ф. Франко авиацию и войска, и его победа привела к диктатуре.
  • «Великая Япония». В 1930-е гг. милитаризм стал официальной идеологией Японии, мечтавшей подчинить народы Восточной Азии. Поэтому она вторглась в Маньчжурию в 1931 г., а затем начала войну с Китаем (1937–1945 гг.).
Очередь безработных в США во время мирового экономического кризиса 1929–1933 гг.
Итальянские войска перед вторжением в Эфиопию, 1935 г.
Гражданская война в Испании 1936–1939 гг. (карта)
Японские войска в Маньчжурии, 1931 г.
Японские войска в Китае, 1937 г.
Мирные жители среди руин — цена агрессии фашизма и нацизма

Понятия

Милитаризм
Идеология и политика активного наращивания и использования военной мощи государства; доминирование военных в государственной и общественной жизни.
Нацизм
Разновидность фашизма, одна из форм тоталитарного режима; расизм, антисемитизм, массовый террор.
❓ Почему межвоенный период стал временем расцвета национализма, милитаризма и фашизма?
Унижение побеждённых по Версалю, экономические трудности и кризис 1929–1933 гг., политическая нестабильность заставляли людей искать простые ответы и сильную власть. Бессилие Лиги Наций создавало атмосферу безнаказанности.
5

Страны Азии, Африки и Латинской Америки в межвоенный период

Между войнами в странах Азии, Африки и Латинской Америки усилились национально-освободительные движения. Одни народы добивались независимости, другие пытались модернизироваться.

КитайПосле свержения монархии в 1912 г. за власть боролись Гоминьдан и Коммунистическая партия. Гражданская война шла с середины 1920-х гг. и фактически завершилась только в 1949 г.
ИндияНациональный конгресс во главе с Махатмой Ганди боролся против британского правления ненасилием и гражданским неповиновением. Успеха он добился после Второй мировой войны.
Ближний ВостокТурция под руководством М. К. Ататюрка отстояла независимость и строила светское государство. Арабские страны управляли Великобритания и Франция по мандату Лиги Наций.
Латинская АмерикаСтраны переживали кризисы и пытались снизить зависимость от экспорта сырья. В Аргентине и Бразилии утвердились авторитарные режимы, опиравшиеся на милитаризацию и контроль над обществом.
Африка к югу от СахарыКолонии Великобритании, Франции, Бельгии и Португалии оставались аграрно-сырьевыми придатками Европы. Германские колонии перешли к победителям, и колониализм здесь прочно утвердился.
Северная АфрикаЗдесь борьба дала результат: в 1920-х гг. марокканцы ненадолго создали свою республику. А в 1922 г. Египет после двух антибританских восстаний добился формальной независимости.
❓ Чем ситуация в арабской Северной Африке отличалась от положения Африки к югу от Сахары?
К югу от Сахары колониализм прочно утвердился, а на севере освободительная борьба дала результаты: марокканцы на время создали независимую республику, Египет в 1922 г. получил формальную независимость.
🎒

Материалы к уроку

Видео, ментальная карта, презентация и файлы проекта «Копилка историка».

🎬 Видеоурок

🧠 Ментальная карта

Нажмите, чтобы увеличить. Вся тема на одной схеме — удобно для повторения.

📎 Файлы к уроку

🌍

Когда в мире… На территории Беларуси…

События всемирной и отечественной истории рядом.

Когда в мире…1919 г. — Версальский мирный договор с Германией
На территории Беларуси…1918 г. — Брестский мирный договор
📚

Термины

Нажмите на карточку, чтобы открыть определение.

Новейшая история
Период, охватывающий события и процессы от Первой мировой войны и российских революций 1917 г. до наших дней.
Версальско-Вашингтонская система
Мировой порядок, основы которого заложили Версальский мирный договор (1919–1920 гг.), договоры с союзниками Германии и соглашения Вашингтонской конференции 1921–1922 гг.
Лига Наций
Международная организация, созданная по решению Версальского мирного соглашения для сотрудничества народов и гарантии мира.
Репарации
Возмещение ущерба, которое по мирному договору выплачивает побеждённая страна.
Реваншизм
Стремление побеждённых пересмотреть итоги проигранной войны и вернуть утраченное.
Авторитарный режим
Политический режим, при котором власть сосредоточена в руках одного человека или группы лиц; население лишено права контролировать принятие и исполнение политических решений.
Милитаризм
Идеология и политика активного наращивания и использования военной мощи государства; доминирование военных в государственной и общественной жизни.
Нацизм
Разновидность фашизма, одна из форм тоталитарного режима, характеризующаяся расизмом, антисемитизмом, массовым террором.
Коминтерн
Коммунистический Интернационал — международная организация, объединявшая коммунистические партии разных стран в 1919–1943 гг.
Глобализация
Процесс превращения мира в единый взаимосвязанный организм; начался в конце XX в.
🗓️

Даты

1912 г.
Свержение монархии в Китае
1919–1920 гг.
Парижская мирная конференция; Версальский договор
1919–1943 гг.
Деятельность Коминтерна
1921–1922 гг.
Вашингтонская конференция
1922 г.
Образование СССР; формальная независимость Египта
1929–1933 гг.
Мировой экономический кризис
1931 г.
Вторжение Японии в Маньчжурию
1935 г.
Нападение Италии на Эфиопию
1936–1939 гг.
Гражданская война в Испании
1937–1945 гг.
Война Японии с Китаем
👤

Личности

Эрик Хобсбаум

Английский историк, автор книги «Эпоха крайностей. Короткий двадцатый век. 1914–1991».

Адольф Гитлер

Глава нацистской партии Германии, призывавшей к реваншу за Версаль и мировому господству «арийской расы».

Бенито Муссолини

Глава фашистского режима в Италии, стремившийся возродить былую мощь Римской империи.

Франсиско Франко

Генерал, победивший в гражданской войне в Испании (1936–1939 гг.) и установивший диктатуру.

Махатма Ганди

Лидер национально-освободительного движения Индии, применявший тактику ненасилия и гражданского неповиновения.

Мустафа Кемаль Ататюрк

Руководитель Турции, добившийся её независимости и создавший светское государство.

💡

Вывод

  1. Версальско-Вашингтонская система международных отношений привела к противоречиям между победителями и побеждёнными.
  2. Унизительные условия мирных договоров стали важнейшим источником реваншизма и милитаризма — взаимосвязанных явлений, создававших предпосылки нового глобального конфликта.
  3. Экономические трудности, политическая нестабильность и социальные волнения способствовали росту этих идеологий, что привело к катастрофическим последствиям во всём мире.
❓

Вопросы и задания учебника

Сначала ответьте сами, потом откройте ответ.

1. Дайте определение термину «Новейшая история». Назовите её периоды. Определите три исторических факта, наиболее значимых для каждого периода. Свой выбор объясните.
Новейшая история — период от Первой мировой войны и революций 1917 г. до наших дней. Межвоенный: Версальский договор, образование СССР, кризис 1929–1933 гг. Вторая мировая война: нападение Германии на Польшу, разгром нацистской Германии, создание ООН. Послевоенный: «холодная война», деколонизация, распад биполярного мира. Возможный ответ — эти события определили облик эпохи.
2. Охарактеризуйте Версальско-Вашингтонскую систему международных отношений. В чём заключалась её противоречивость? Почему она не смогла уберечь мир от Второй мировой войны?
Система сложилась по итогам Парижской (1919–1920 гг.) и Вашингтонской (1921–1922 гг.) конференций: Версальский договор, договоры с союзниками Германии, Лига Наций, сокращение флотов. Противоречия: унижение побеждённых, границы без учёта этнических особенностей, исключение Советской России и Китая, вне Лиги — США. Лига Наций не имела механизмов воздействия на агрессоров.
3. Согласны ли вы с утверждением: «Образование СССР имело значение для всей мировой истории»? Своё мнение аргументируйте.
Возможный ответ: да. СССР — первая страна с властью рабочих и крестьян, новая модель развития; огромная территория и ресурсы сделали его важным игроком; через Коминтерн он влиял на другие страны; Запад создавал антикоммунистические союзы; определяющий вклад в победу над нацизмом и поддержка деколонизации изменили мир.
4. Почему межвоенный период стал временем расцвета идеологий национализма и милитаризма, фашизма?
После Первой мировой войны многие страны столкнулись с экономическими трудностями, волнениями и нестабильностью; побеждённые были унижены Версалем; кризис 1929–1933 гг. заставлял людей искать простые объяснения бед. Лига Наций не остановила агрессоров — возникла атмосфера безнаказанности.
5. Выделите основные тенденции в развитии стран Азии, Африки и Латинской Америки в межвоенный период. Конкретизируйте их фактами.
Усиление национально-освободительных движений (Индия — Ганди, Египет — независимость 1922 г., Марокко), борьба за власть и гражданские войны (Китай: Гоминьдан и КПК), модернизация (реформы Ататюрка в Турции), авторитарные режимы и попытки уйти от сырьевой зависимости (Аргентина, Бразилия), сохранение колониализма к югу от Сахары.
🎯

Тренажёр

Короткие упражнения по параграфу: ответ сразу проверяется, ошибку можно разобрать.

🕹️

Интерактивные задания

Игры Wordwall по теме параграфа.

🧭

Думай как историк

Работа с источником, причины и следствия, сравнение. Сначала ответь сам, потом сверь с образцом.

1 из 4
Работаем с историческим источником
Высокие Договаривающиеся Стороны, принимая во внимание, что для развития сотрудничества между народами и для гарантии их мира и безопасности важно принять некоторые обязательства не прибегать к войне, поддерживать в полной гласности международные отношения, основанные на справедливости и чести, строго соблюдать предписания международного права, признаваемые отныне действительным правилом поведения правительств, установить господство справедливости и добросовестно соблюдать все налагаемые договорами обязательства во взаимных отношениях организованных народов, принимающих настоящий Устав, который учреждает Лигу Наций.Из Преамбулы Устава Лиги Наций от 10 января 1920 г.

1. С какой целью создавалась Лига Наций? Справилась ли она с возложенными на неё задачами?

Образец ответа. Лига Наций создавалась для развития сотрудничества между народами и гарантии мира и безопасности: страны обязывались не прибегать к войне, соблюдать международное право и договоры. С задачами она не справилась: в неё не вошли США и Советская Россия, у неё не было реальных механизмов воздействия на агрессоров, и она не смогла остановить Италию, Германию и Японию.

Что важно назвать:

  • цель — мир и сотрудничество народов
  • обязательство не прибегать к войне
  • не было США и Советской России
  • бессилие перед агрессорами
🏆 Тест: 10 вопросов · 10 баллов

Выберите один ответ в каждом вопросе, затем нажмите «Проверить ответы». За каждый верный ответ — 1 балл.

1. С каких событий начинается Новейшая история?
Новейшая история охватывает события от Первой мировой войны и российских революций 1917 г. до наших дней.
2. Что стало основным итогом Парижской мирной конференции?
Версальский договор предусматривал жёсткие условия для Германии.
3. Какие вопросы обсуждались на Вашингтонской конференции 1921–1922 гг.?
Участники договорились о сокращении военно-морских сил и обсуждали Тихоокеанский регион.
4. Какие страны не стали членами Лиги Наций, что ослабило её авторитет?
Советскую Россию даже не пригласили на Парижскую конференцию, США не вошли в Лигу.
5. В каком году был образован СССР?
Создание СССР в 1922 г. изменило политическую картину мира.
6. Что такое Коминтерн?
Коммунистический Интернационал объединял компартии разных стран в 1919–1943 гг.
7. Что лежало в основе идеологии нацизма?
Основа — миф об избранности «высшей арийской расы».
8. Какая страна в 1935 г. напала на Эфиопию?
В 1935 г. итальянская армия была направлена на завоевание Эфиопии.
9. Кого поддерживал СССР в гражданской войне в Испании 1936–1939 гг.?
СССР предоставлял республиканцам оружие и добровольцев.
10. Кто руководил борьбой Индии против британского колониального правления?
Национальный конгресс под руководством М. Ганди применял тактику ненасилия.
Готово

Загрузка прогресса…

↑