БИОЛОГИЯ · 10 КЛАСС
Проект «Педагагічная скарбонка»
Организмы, среда и биосфера

§ 11. Наземно-воздушная среда жизни

Воздух обычно хорошо пропускает свет и содержит доступный для дыхания кислород. Его низкая плотность почти не поддерживает тело, поэтому крупным организмам нужны прочные опорные структуры.

Интерактивное исследование6 выводов2 интересных факта
11
Главный вопрос

Какие преимущества и ограничения возникают у организма при жизни в воздухе и на поверхности суши?

Биологическая лаборатория

Откройте связи внутри темы

Выберите раздел карты: схема раскроет три ключевых понятия, а пояснение поможет связать их между собой.

Исследуйте схему и объясняйте связи. Схемы и числовые модели упрощены.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела
01

Много света и кислорода, мало опоры

Сравним признаки

01

Наземно-воздушная среда

Среда жизни на поверхности суши и в прилегающем воздухе

02

Низкая плотность воздуха

Свойство, уменьшающее поддержку тела окружающей средой

03

Испарительная нагрузка

Потери воды, обусловленные условиями испарения

Воздух обычно хорошо пропускает свет и содержит доступный для дыхания кислород.

Его низкая плотность почти не поддерживает тело, поэтому крупным организмам нужны прочные опорные структуры. На суше также сильнее выражены колебания температуры и обеспеченности водой, хотя конкретный режим зависит от климата и укрытий.

Сравним признаки
02

Растения разделяют функции между тканями

Покровные ткани уменьшают высыхание и повреждение, проводящие связывают удалённые органы.

Механические ткани удерживают листья в положении, удобном для перехвата света. Корни получают воду и минеральные вещества из почвы, а побег использует свет и воздух, поэтому наземное растение одновременно взаимодействует с двумя средами.

Растение связывает две среды
Корень
Почва
Поступление воды и минеральных веществ
Стебель
Между корнями и листьями
Опора и транспорт
Лист
Воздух и свет
Фотосинтез, газообмен, транспирация

Разделение функций требует связи частей: лист не может поддерживать обмен изолированно от снабжения водой.

Покровная ткань
Ткань защиты поверхности и регулирования обмена
Проводящая ткань
Ткань переноса воды, минеральных и органических веществ
Механическая ткань
Ткань, обеспечивающая прочность и опору
От схемы — к объяснению

Лес как многоярусная среда обитания

Jjkorff · CC BY-SA 4.0
Wikimedia Commons · источник

Саранча — представитель прямокрылых

Jonathan Hornung · CC BY-SA 2.0 de
Wikimedia Commons · источник

Одуванчик

Walther Otto Müller · Public domain
Wikimedia Commons · источник

03

Передвижение и дыхание животных

Скелет и конечности позволяют опираться на субстрат, а полёт требует создания подъёмной силы и значительных энергетических затрат. Защищённые дыхательные поверхности уменьшают потери воды при обмене газов. Покровы, выделение и поведение помогают сохранять влагу, но одновременно должны обеспечивать теплоотдачу и обмен со средой.

Выделяем главное

01

Опорный аппарат

Структуры, удерживающие форму тела и передающие мышечное усилие

02

Воздушное дыхание

Получение кислорода из воздуха через специальные поверхности

03

Защитные покровы

Наружные структуры, ограничивающие повреждение и потерю воды

Выделяем главное
04

Ветер переносит и усложняет условия

Воздушные потоки переносят пыльцу, споры, семена и мелкие организмы.

Крылатки, волоски и лёгкие оболочки могут увеличивать дальность переноса, но успешное расселение зависит от попадания в подходящее место. Одновременно ветер усиливает испарение и охлаждение, поэтому один фактор создаёт и возможности, и ограничения.

Ветер помогает расселению и увеличивает потери

Перенос пыльцы и семян

Расширяет возможности распространения
Зависит от формы и свойств зачатков

Усиление испарения и нагрузки

Может затруднять жизнь
Требует защиты от потери воды и механической опоры
Анемофилия
Опыление с участием ветра
Анемохория
Распространение зачатков растений воздушными потоками
Расселение
Перемещение организмов или их зачатков в новые местообитания
От схемы — к объяснению
Думаем как биологи

Разберите ситуацию

Почему у наземного растения нельзя считать корни и листья независимыми органами?

Сверить рассуждение

Листья зависят от поступления воды и минеральных веществ, а корни — от продуктов фотосинтеза. Разделение функций возможно только при эффективном внутреннем транспорте.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

01

Воздух обычно хорошо пропускает свет и содержит доступный для дыхания кислород. Его низкая плотность почти не поддерживает тело, поэтому крупным организмам нужны прочные опорные структуры.

02

Покровные ткани уменьшают высыхание и повреждение, проводящие связывают удалённые органы. Механические ткани удерживают листья в положении, удобном для перехвата света.

03

Скелет и конечности позволяют опираться на субстрат, а полёт требует создания подъёмной силы и значительных энергетических затрат. Защищённые дыхательные поверхности уменьшают потери воды при обмене газов.

04

Воздушные потоки переносят пыльцу, споры, семена и мелкие организмы. Крылатки, волоски и лёгкие оболочки могут увеличивать дальность переноса, но успешное расселение зависит от попадания в подходящее место.

05

Жизнь на суше сочетает доступ света и газов с необходимостью опоры и сохранения воды. Приспособления возникают как согласованная система признаков.

06

Ветер, температура и влажность действуют одновременно. Польза одного свойства организма зависит от конкретного сочетания условий.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы
1. Какое понятие соответствует описанию? «Среда жизни на поверхности суши и в прилегающем воздухе»
2. Какое понятие соответствует описанию? «Свойство, уменьшающее поддержку тела окружающей средой»
3. Какое понятие соответствует описанию? «Ткань защиты поверхности и регулирования обмена»
4. Какое понятие соответствует описанию? «Ткань переноса воды, минеральных и органических веществ»
5. Какое понятие соответствует описанию? «Структуры, удерживающие форму тела и передающие мышечное усилие»
6. Какое понятие соответствует описанию? «Получение кислорода из воздуха через специальные поверхности»
7. Какое понятие соответствует описанию? «Опыление с участием ветра»
8. Какое понятие соответствует описанию? «Распространение зачатков растений воздушными потоками»
9. Какое понятие соответствует описанию? «Потери воды, обусловленные условиями испарения»
10. Какое понятие соответствует описанию? «Наружные структуры, ограничивающие повреждение и потерю воды»

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 10 класс», § 11 «Наземно-воздушная среда жизни», издательство «Народная асвета». Материал переработан в учебный конспект по структуре и терминологии курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.

↑

Загрузка прогресса…