БИОЛОГИЯ · 6 КЛАСС
Проект «Педагагічная скарбонка»
Исследуем живую природу

§ 15. Значение животных в природе и жизни человека

Животные опыляют цветки, разносят семена и меняют почву. Их значение гораздо шире деления на «полезных» и «вредных».

Интерактивное исследование6 выводов2 интересных факта
15
Главный вопрос

Почему уничтожение одного вида может неожиданно повлиять на другие?

Биологическая лаборатория

Что делают животные в экосистеме

Переключайте примеры, рассматривайте строение и сравнивайте объяснения. Начните с первого примера — его особенности уже показаны.

Исследуйте, сравнивайте и объясняйте результат. Схемы и числовые параметры условные.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела
01

Животные в пищевых связях

Поедая растения и других животных, животные влияют на их численность.

Хищники могут ограничивать рост численности добычи, но не ловят исключительно больных особей. Любой вид включён в сеть связей: изменение одного звена может затронуть несколько других.

Участники и связи

01

Растения

Пища для растительноядных.

02

Растительноядные

Потребляют растения и становятся добычей.

03

Хищники

Влияют на численность и поведение добычи.

Растительноядные
Передают вещества растений следующим звеньям пищевых цепей.
Пищевая сеть
Совокупность пересекающихся пищевых цепей.
02

Опыление и расселение

Насекомые и другие животные переносят пыльцу между цветками.

Животные также разносят семена: одни плоды цепляются к шерсти, другие съедаются, а семена переносятся дальше. Такие связи полезны растениям, хотя сами животные обычно ищут пищу или перемещаются по своим потребностям.

Выделяем главное

01

Цветок и опылитель

Животное получает пищу, одновременно перенося пыльцу.

02

Плод и переносчик

Плод цепляется к шерсти или поедается.

03

Новое место

Часть семян оказывается вдали от родительского растения.

Опыление
Перенос пыльцы, необходимый для размножения многих цветковых растений.
Перенос на шерсти
Распространение плодов с крючочками и зацепками.
Перенос после поедания
Распространение некоторых семян животными, поедающими плоды.

Медоносная пчела

Andreas Trepte · CC BY-SA 2.5
Wikimedia Commons · источник

Обыкновенная белка

Peter Trimming · CC BY 2.0
Wikimedia Commons · источник

03

Почва и работа человека

Выделяем главное

01

Почвообразование

Изменение почвы при участии живых организмов.

02

Домашние животные

Животные, разведение и жизнь которых связаны с деятельностью человека.

03

Сырьё

Шерсть, шёлк и другие материалы животного происхождения.

Дождевые черви перемешивают органические остатки с почвой, а ходы животных облегчают проникновение воздуха и воды. Домашних животных люди разводят и обеспечивают кормом и условиями.

Они дают пищу, сырьё, помогают в труде. Забота о домашнем животном — постоянная ответственность.

04

Оценка зависит от ситуации

Сравним признаки

01

Вредитель хозяйства

Организм, причиняющий ущерб в конкретных условиях деятельности человека.

02

Паразит

Организм, использующий хозяина как источник питания и среду жизни.

03

Бережное управление

Решения, уменьшающие ущерб и учитывающие природные связи.

Насекомое, повреждающее культурное растение, может быть пищей для птиц.

Грызун в зернохранилище причиняет ущерб, а в экосистеме остаётся участником пищевых связей. Защита урожая требует учитывать последствия для других организмов, а не стремиться уничтожить всех животных вокруг.

Думаем как биологи

Разберите ситуацию

В саду исчезли насекомые-опылители. Почему может снизиться урожай некоторых плодовых культур?

Сверить рассуждение

Перенос пыльцы у таких растений станет менее эффективным. Это может уменьшить образование семян и плодов даже при достаточном поливе.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

01

Животные влияют на численность других организмов. Так пищевые связи участвуют в регулировании сообщества.

02

Многие животные опыляют растения. Перенос пыльцы помогает многим цветковым образовывать семена.

03

Они участвуют в распространении семян. Плоды могут переноситься на шерсти или после поедания.

04

Почвенные животные изменяют структуру почвы. Ходы облегчают движение воздуха и воды, а остатки перемешиваются с почвой.

05

Домашние животные дают продукты и сырьё и нуждаются в заботе. Содержание животного требует постоянного ухода и подходящих условий.

06

Оценивать роль вида нужно с учётом всей сети природных связей. Вредитель урожая одновременно может быть пищей для других видов.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы
1. Какое понятие соответствует описанию? «Передают вещества растений следующим звеньям пищевых цепей.»
2. Какое понятие соответствует описанию? «Влияют на численность и поведение добычи.»
3. Какое понятие соответствует описанию? «Перенос пыльцы, необходимый для размножения многих цветковых растений.»
4. Какое понятие соответствует описанию? «Распространение плодов с крючочками и зацепками.»
5. Какое понятие соответствует описанию? «Изменение почвы при участии живых организмов.»
6. Какое понятие соответствует описанию? «Животные, разведение и жизнь которых связаны с деятельностью человека.»
7. Какое понятие соответствует описанию? «Организм, причиняющий ущерб в конкретных условиях деятельности человека.»
8. Какое понятие соответствует описанию? «Организм, использующий хозяина как источник питания и среду жизни.»
9. Какое понятие соответствует описанию? «Совокупность пересекающихся пищевых цепей.»
10. Какое понятие соответствует описанию? «Шерсть, шёлк и другие материалы животного происхождения.»

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 6 класс», § 15 «Значение животных в природе и жизни человека», издательство «Народная асвета». Текст переработан в учебный конспект; схема пяти царств сохранена как модель этого курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.

↑

Загрузка прогресса…