БИОЛОГИЯ · 7 КЛАСС
Проект «Педагагічная скарбонка»
Исследуем живую природу

§ 36. Плоды

Плод обычно развивается из завязи цветка одновременно с формированием семян; у некоторых растений в его образовании участвуют и другие части цветка. Он защищает семена и часто помогает их распространению.

Интерактивное исследование6 выводов2 интересных факта
36
Главный вопрос

Как устройство плода помогает защищать и расселять семена?

Биологическая лаборатория

Плод помогает расселению

Переключайте примеры и сравнивайте их строение и функции. Каждый пример сразу сопровождается объяснением.

Исследуйте, сравнивайте и объясняйте результат. Схемы и числовые параметры условные.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела
01

Семена и околоплодник

Плод обычно развивается из завязи цветка одновременно с формированием семян; у некоторых растений в его образовании участвуют и другие части цветка. Он защищает семена и часто помогает их распространению.

Структура и её функция

Околоплодник
Часть плода, окружающая семена
Семя
Содержит зародыш и запас питания
Плод
Орган цветкового растения с семенами и окружающими структурами
02

Сочный и сухой

Сравним признаки

01

Ягода

Сочный плод с семенами в мякоти

02

Костянка

Плод с твёрдой внутренней частью околоплодника

03

Сухой плод

Плод с сухим зрелым околоплодником

У сочных плодов околоплодник или связанные с ним части богаты водой.

У сухих зрелый околоплодник остаётся относительно сухим.

Разнообразие плодов

روتانا · CC BY 4.0
Wikimedia Commons · источник

Подсолнечник

Serigalakampus · CC BY-SA 4.0
Wikimedia Commons · источник

Плоды-бобы фасоли

Rasbak · CC BY-SA 3.0
Wikimedia Commons · источник

03

Сухие плоды тоже различаются

Боб и коробочка вскрываются для освобождения семян.

Семянка и зерновка обычно не вскрываются и распространяются целиком.

Несколько примеров — разные решения

01

Боб

Вскрывающийся плод, например у гороха

02

Семянка

Сухой односемянный плод с несросшимися покровами

03

Зерновка

Односемянный плод со сросшимися околоплодником и кожурой

04

Способы расселения

Крылья и летучки помогают переносу ветром, сочная мякоть привлекает животных. Крючки, плавучесть и самостоятельное раскрывание обеспечивают другие способы распространения.

Выделяем главное

01

Анемохория

Распространение с помощью ветра

02

Зоохория

Распространение с участием животных

03

Гидрохория

Распространение водой

Думаем как биологи

Разберите ситуацию

Почему плод с крючками выгодно переносить на шерсти?

Сверить рассуждение

Он удаляется от материнского растения, не требуя поедания. Так семена могут попасть в новое место.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

01

Плод обычно развивается из завязи цветка одновременно с формированием семян; у некоторых растений в его образовании участвуют и другие части цветка. Он защищает семена и часто помогает их распространению.

02

У сочных плодов околоплодник или связанные с ним части богаты водой. У сухих зрелый околоплодник остаётся относительно сухим.

03

Боб и коробочка вскрываются для освобождения семян. Семянка и зерновка обычно не вскрываются и распространяются целиком.

04

Крылья и летучки помогают переносу ветром, сочная мякоть привлекает животных. Крючки, плавучесть и самостоятельное раскрывание обеспечивают другие способы распространения.

05

Количество семян и способ вскрывания помогают различать плоды. Одного цвета или вкуса для классификации недостаточно.

06

Не всякий плод съедобен человеку. Его биологическая функция не сводится к использованию в пищу.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы
1. Какое понятие соответствует описанию? «Часть плода, окружающая семена»
2. Какое понятие соответствует описанию? «Содержит зародыш и запас питания»
3. Какое понятие соответствует описанию? «Сочный плод с семенами в мякоти»
4. Какое понятие соответствует описанию? «Плод с твёрдой внутренней частью околоплодника»
5. Какое понятие соответствует описанию? «Вскрывающийся плод, например у гороха»
6. Какое понятие соответствует описанию? «Сухой односемянный плод с несросшимися покровами»
7. Какое понятие соответствует описанию? «Распространение с помощью ветра»
8. Какое понятие соответствует описанию? «Распространение с участием животных»
9. Какое понятие соответствует описанию? «Орган цветкового растения с семенами и окружающими структурами»
10. Какое понятие соответствует описанию? «Односемянный плод со сросшимися околоплодником и кожурой»

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 7 класс», § 36 «Плоды», издательство «Народная асвета». Материал переработан в учебный конспект по структуре и терминологии курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.

↑

Загрузка прогресса…