БИОЛОГИЯ · 8 КЛАСС
Проект «Педагагічная скарбонка»
Исследуем живую природу

§ 23. Поведение насекомых. Размножение и типы развития

Поведение насекомых включает врождённые реакции и приобретённые изменения. Свет, запахи, прикосновения и сигналы других особей помогают находить пищу, партнёров и подходящие места для откладки яиц.

Интерактивное исследование6 выводов2 интересных факта
23
Главный вопрос

Как развитие разделяет задачи роста, расселения и размножения?

Биологическая лаборатория

Сравните два типа превращения

Изменяйте положение ползунка или условия. Наблюдайте схему и читайте объяснение возникающих изменений.

Исследуйте, сравнивайте и объясняйте результат. Схемы и числовые параметры условные.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела
01

Врождённые реакции и сигналы

Поведение насекомых включает врождённые реакции и приобретённые изменения. Свет, запахи, прикосновения и сигналы других особей помогают находить пищу, партнёров и подходящие места для откладки яиц.

Выделяем главное

01

Таксис

Направленное движение в ответ на раздражитель

02

Феромон

Химический сигнал между особями одного вида

03

Инстинкт

Сложная врождённая форма поведения

02

Размножение

Для большинства насекомых характерны раздельнополость, внутреннее оплодотворение и откладывание яиц.

Выбор места кладки особенно важен, поскольку будущая личинка должна сразу получить подходящие условия и пищу.

Разберём по шагам

  1. 01

    Поиск партнёра

    Сигналы и брачное поведение

  2. 02

    Оплодотворение

    Встреча половых клеток внутри самки

  3. 03

    Кладка

    Яйца размещаются в подходящей среде

  4. 04

    Развитие

    Из яйца появляется следующая стадия

Яйцеклад
Орган откладывания яиц у самок некоторых насекомых
Партеногенез
Развитие организма из неоплодотворённой яйцеклетки
Имаго
Взрослая стадия насекомого

Рыжий лесной муравей

Richard Bartz, Munich Makro Freak · CC BY-SA 2.5
Wikimedia Commons · источник

Бабочка-белянка

gailhampshire from Cradley, Malvern, U.K · CC BY 2.0
Wikimedia Commons · источник

Майский жук

Frank Vassen from Brussels, Belgium · CC BY 2.0
Wikimedia Commons · источник

03

Неполное превращение

При неполном превращении за яйцом следуют личиночные стадии и взрослое насекомое.

Куколки нет, а рост сопровождается линьками; личинка обычно постепенно приобретает признаки взрослой формы.

Разберём по шагам

  1. 01

    Яйцо

    Развитие зародыша

  2. 02

    Личинка

    Рост и последовательные линьки

  3. 03

    Имаго

    Размножение и расселение

Неполный метаморфоз
Развитие без стадии куколки
Личинка
Неполовозрелая стадия с ростом и последующим превращением
Линьки личинки
Последовательные смены покрова при росте
04

Полное превращение

Сравнение по одним и тем же признакам

ПризнакНеполное превращениеПолное превращение
СтадииЯйцо, личинка, имагоЯйцо, личинка, куколка, имаго
КуколкаОтсутствуетПрисутствует
Различия стадийЧасто нарастают постепенноОбычно резко выражены
ПримерыСтрекозы, прямокрылыеЖуки, бабочки, двукрылые

При полном превращении между личинкой и имаго появляется куколка.

Личинка и взрослое насекомое часто используют разные пищу и местообитания, что уменьшает конкуренцию между возрастными стадиями.

Полный метаморфоз
Развитие через яйцо, личинку, куколку и имаго
Куколка
Стадия глубокой перестройки организма
Возрастное разделение ниш
Использование разных ресурсов личинками и взрослыми особями
Думаем как биологи

Разберите ситуацию

Почему гусеница и бабочка часто не конкурируют за одну пищу?

Сверить рассуждение

Гусеница обычно питается растительными тканями, а взрослая бабочка может использовать нектар. Разные стадии занимают разные пищевые позиции.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

01

Поведение насекомых включает врождённые реакции и приобретённые изменения. Свет, запахи, прикосновения и сигналы других особей помогают находить пищу, партнёров и подходящие места для откладки яиц.

02

Для большинства насекомых характерны раздельнополость, внутреннее оплодотворение и откладывание яиц. Выбор места кладки особенно важен, поскольку будущая личинка должна сразу получить подходящие условия и пищу.

03

При неполном превращении за яйцом следуют личиночные стадии и взрослое насекомое. Куколки нет, а рост сопровождается линьками; личинка обычно постепенно приобретает признаки взрослой формы.

04

При полном превращении между личинкой и имаго появляется куколка. Личинка и взрослое насекомое часто используют разные пищу и местообитания, что уменьшает конкуренцию между возрастными стадиями.

05

Развитие меняет не только размеры животного. Оно может изменить строение, питание и способ передвижения.

06

Поведение повышает эффективность приспособлений. Организм должен не только иметь нужные органы, но и использовать их в подходящий момент.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы
1. Какое понятие соответствует описанию? «Направленное движение в ответ на раздражитель»
2. Какое понятие соответствует описанию? «Химический сигнал между особями одного вида»
3. Какое понятие соответствует описанию? «Орган откладывания яиц у самок некоторых насекомых»
4. Какое понятие соответствует описанию? «Развитие организма из неоплодотворённой яйцеклетки»
5. Какое понятие соответствует описанию? «Развитие без стадии куколки»
6. Какое понятие соответствует описанию? «Неполовозрелая стадия с ростом и последующим превращением»
7. Какое понятие соответствует описанию? «Развитие через яйцо, личинку, куколку и имаго»
8. Какое понятие соответствует описанию? «Стадия глубокой перестройки организма»
9. Какое понятие соответствует описанию? «Сложная врождённая форма поведения»
10. Какое понятие соответствует описанию? «Последовательные смены покрова при росте»

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 8 класс», § 23 «Поведение насекомых. Размножение и типы развития», издательство «Адукацыя і выхаванне». Материал переработан в учебный конспект по структуре и терминологии курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.

↑

Загрузка прогресса…