БИОЛОГИЯ · 9 КЛАСС
Проект «Педагагічная скарбонка»
Исследуем организм человека

§ 1. Клетка — структурная единица организма

Мембрана отделяет клетку от окружения и избирательно пропускает вещества. В цитоплазме находятся органоиды и протекают многочисленные реакции обмена.

Интерактивное исследование6 выводов2 интересных факта
01
Главный вопрос

Как клетка сохраняет самостоятельную работу и одновременно участвует в жизни организма?

Биологическая лаборатория

Клетка: откройте работу органоидов

Нажимайте на номера схемы: каждый элемент раскрывает свою функцию и связь с остальными. Сначала изучите модель, затем переходите к конспекту.

Исследуйте схему и объясняйте связи. Анатомические рисунки и модели упрощены.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела
01

Граница и внутренняя среда клетки

Мембрана отделяет клетку от окружения и избирательно пропускает вещества. В цитоплазме находятся органоиды и протекают многочисленные реакции обмена. Благодаря управляемому транспорту клетка поддерживает внутренние условия, отличающиеся от состава окружающей жидкости.

Структура и её функция

Клеточная мембрана
Липидно-белковая граница с избирательной проницаемостью
Цитоплазма
Внутреннее содержимое клетки вне ядра
Органоид
Постоянная клеточная структура с определёнными функциями
Структура и её функция
02

Информация и производство белков

В ядре хранится основная часть наследственной информации, записанной в ДНК.

Использование этой информации направляет образование белков, от которых зависят строение и работа клетки. Рибосомы собирают белковые молекулы, а эндоплазматическая сеть и аппарат Гольджи участвуют в их обработке и перемещении.

Как наследственная информация связана с продуктом клетки
  1. 1
    ДНК

    Хранение информации

  2. 2
    РНК

    Участие в передаче и реализации информации

  3. 3
    Рибосома

    Сборка белковой цепи

  4. 4
    Обработка белка

    Приобретение структуры и доставка к месту работы

Схема выделяет общую связь. Разные белки проходят разные пути обработки и доставки.

Ядро
Органоид хранения и использования основной наследственной информации
Рибосома
Структура синтеза белка
Аппарат Гольджи
Система обработки, сортировки и упаковки клеточных продуктов
От схемы — к объяснению

Животная клетка и её органоиды

Unknown authorUnknown author · CC BY 4.0
Wikimedia Commons · источник

Расположение ядра в клетке

Kelvinsong · CC0
Wikimedia Commons · источник

Строение митохондрии

Mariana Ruiz Villarreal LadyofHats · Public domain
Wikimedia Commons · источник

03

Вещества и энергия

Вода и минеральные ионы создают условия для клеточных реакций, а органические вещества выполняют строительные и энергетические функции.

Митохондрии участвуют в образовании АТФ при клеточном дыхании. Энергия не возникает внутри клетки из ничего: она преобразуется из энергии питательных веществ.

Клетка обменивается веществами и энергией
↓
Поступление

Вода, питательные вещества и другие необходимые компоненты

⇄
Превращения

Синтез собственных веществ и энергетический обмен

↑
Выделение

Продукты обмена и тепло

Граница клетки избирательна. Сохранение состава связано с непрерывной работой транспорта и обмена.

АТФ
Молекула, связывающая получение энергии с энергозатратными процессами
Митохондрия
Органоид, участвующий в клеточном дыхании и образовании АТФ
Фермент
Биологический катализатор, ускоряющий определённые реакции
От схемы — к объяснению
04

Свойства и специализация

Клетки воспринимают изменения, обмениваются веществами и могут делиться или выполнять специализированную работу. Нейрон передаёт сигналы, а мышечное волокно сокращается благодаря особенностям своих белков и строения. Не все зрелые клетки сохраняют одинаковую способность к делению.

Выделяем главное

Раздражимость
Способность отвечать на изменение условий
Дифференцировка
Приобретение клеткой специализированного строения и функций
Деление клетки
Процесс образования дочерних клеток
Выделяем главное
Думаем как биологи

Разберите ситуацию

Почему в активно работающих мышечных клетках много митохондрий?

Сверить рассуждение

Сокращение требует постоянного расхода АТФ. Развитие энергетического аппарата связано с функцией клетки, а не просто с её размером.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

01

Мембрана отделяет клетку от окружения и избирательно пропускает вещества. В цитоплазме находятся органоиды и протекают многочисленные реакции обмена.

02

В ядре хранится основная часть наследственной информации, записанной в ДНК. Использование этой информации направляет образование белков, от которых зависят строение и работа клетки.

03

Вода и минеральные ионы создают условия для клеточных реакций, а органические вещества выполняют строительные и энергетические функции. Митохондрии участвуют в образовании АТФ при клеточном дыхании.

04

Клетки воспринимают изменения, обмениваются веществами и могут делиться или выполнять специализированную работу. Нейрон передаёт сигналы, а мышечное волокно сокращается благодаря особенностям своих белков и строения.

05

Жизнь клетки зависит от поступления веществ и удаления продуктов обмена. Мембрана регулирует этот обмен, сохраняя внутреннюю организацию.

06

Специализация клеток обеспечивает разделение труда в организме. При этом клетки остаются зависимыми от общей системы питания, транспорта и регуляции.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы
1. Какое понятие соответствует описанию? «Липидно-белковая граница с избирательной проницаемостью»
2. Какое понятие соответствует описанию? «Внутреннее содержимое клетки вне ядра»
3. Какое понятие соответствует описанию? «Органоид хранения и использования основной наследственной информации»
4. Какое понятие соответствует описанию? «Структура синтеза белка»
5. Какое понятие соответствует описанию? «Молекула, связывающая получение энергии с энергозатратными процессами»
6. Какое понятие соответствует описанию? «Органоид, участвующий в клеточном дыхании и образовании АТФ»
7. Какое понятие соответствует описанию? «Способность отвечать на изменение условий»
8. Какое понятие соответствует описанию? «Приобретение клеткой специализированного строения и функций»
9. Какое понятие соответствует описанию? «Постоянная клеточная структура с определёнными функциями»
10. Какое понятие соответствует описанию? «Биологический катализатор, ускоряющий определённые реакции»

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 9 класс», § 1 «Клетка — структурная единица организма», издательство «Адукацыя і выхаванне». Материал переработан в учебный конспект по структуре и терминологии курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.

↑

Загрузка прогресса…