§ 31. Как человек изменяет природу ЗемлиГеография · 5 классПроект "Педагагічная скарбонка"
География · 5 класс · Интерактивный конспект

§ 31. Как человек изменяет природу Земли

Человек получает от природы пищу, материалы и энергию. Изменяя среду ради своих потребностей, он влияет на растения, животных и связи между оболочками Земли.

Почему охранять отдельный вид недостаточно без сохранения места его обитания?
Сохранить связи
человек — часть природы

Наблюдаем · сравниваем · объясняем

✦ Открыть модель
Попробуйте сами

Сохраните дом для животных

Выберите, как поступить с лесным участком. Наблюдайте изменения среды.

Задание исследователя

Почему охрана вида требует сохранения его пищи, укрытий и мест размножения?

Учебная модель: размеры, расстояния и ход процессов могут быть упрощены. Управление работает с клавиатуры и на сенсорном экране.

Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

1

От использования к преобразованию

Влияние усиливалось вместе с хозяйством.

  1. Собирательство, охота и рыболовство

    Люди использовали дикие растения и животных, сильно зависели от природных условий.

  2. Земледелие и животноводство

    Для полей расчищали леса, выпасали скот; постепенно изменялись растительный покров и местообитания.

  3. Развитие поселений и производства

    Строительство, добыча ресурсов и промышленность увеличили масштабы преобразования природы.

Человек — часть природы и зависит от её состояния. Хозяйство помогает удовлетворять потребности, но его последствия необходимо учитывать заранее.

Главная мысль: По мере развития хозяйства человек всё сильнее преобразовывал природную среду.
2

Что дают растения и животные

Природные ресурсы в повседневной жизни.

Растения

Продукты питания, корм для животных, древесина для строительства, сырьё для бумаги и тканей.

Животные

Мясо, молоко, яйца и мёд; шерсть, пух, шёлк, воск и другое сырьё.

Использовать разумно

Учитывать скорость восстановления ресурсов, сохранять условия размножения организмов.

Видеть последствия

Чрезмерный сбор, вырубка, охота и выпас могут уменьшать численность видов и нарушать природные связи.

Проблема зависит от масштаба и способа использования. Например, чрезмерный выпас не даёт растениям восстановиться и может оголять почву.

Главная мысль: Растения и животные дают пищу и сырьё; устойчивое использование требует сохранять их способность восстанавливаться.
3

Почему исчезают виды

Угроза затрагивает и организмы, и их дом.

ВоздействиеВозможное последствие
Вырубка леса и освоение территорииСокращение и разделение мест обитания
Загрязнение водоёмовУхудшение условий для рыб и других водных организмов
Чрезмерная охота и сборСнижение численности быстрее естественного восстановления
Пожары, осушение болот, добычаИзменение растительности, водного режима и поверхности
Изменение места обитанияМеньше пищи и укрытийТруднее размножатьсяЧисленность может сокращаться
Подумайте и объясните

Если запретить охоту на лесную птицу, но вырубить весь её лес, будет ли этого запрета достаточно для сохранения вида?

Главная мысль: Численность видов снижается из-за прямого уничтожения, загрязнения и утраты мест обитания.
4

Как сохраняют природу

От совместных решений до местных действий.

Охраняемые территории

Заповедники, национальные парки и заказники помогают сохранять природные комплексы и места обитания.

Красные книги

Содержат сведения о редких и находящихся под угрозой исчезновения видах, которым требуется особая охрана.

Исследования и сотрудничество

Наблюдения за видами, восстановление природных территорий, совместные действия разных стран.

Личное участие

Не оставлять мусор, бережно относиться к растениям и животным, участвовать в доступных природоохранных делах.

В Беларуси

Для охраны природы созданы Красная книга и сеть охраняемых территорий. Важные задачи — уменьшение загрязнения, сохранение болот, почв, лесов и мест обитания.

Охрана природы включает также защиту воздуха, воды, недр и почвы. Эти части природы связаны: сохранить живые организмы без здоровой среды невозможно.

Главная мысль: Охрана природы объединяет защиту видов, мест их обитания и всех связанных компонентов природной среды.
Открытый карьер: поверхность после добычи
Открытый карьер: поверхность после добычи

Карьер — пример прямого изменения рельефа и местообитаний при добыче сырья.

Cornelius M. Keyes · Общественное достояние · Источник фотографии.
Подведём итог

Главное — в четырёх шагах

Коротко о том, что важно запомнить

01

От использования к преобразованию

По мере развития хозяйства человек всё сильнее преобразовывал природную среду.

02

Что дают растения и животные

Растения и животные дают пищу и сырьё; устойчивое использование требует сохранять их способность восстанавливаться.

03

Почему исчезают виды

Численность видов снижается из-за прямого уничтожения, загрязнения и утраты мест обитания.

04

Как сохраняют природу

Охрана природы объединяет защиту видов, мест их обитания и всех связанных компонентов природной среды.

05

Последствия распространяются

Воздействие на одну часть природного комплекса может передаваться другим частям через воду, воздух и пищевые связи.

06

Решение оценивают целиком

Природоохранную меру оценивают по её влиянию на весь комплекс, а не только по одному заметному результату.

Проверьте понимание

Почему охранять отдельный вид недостаточно без сохранения места его обитания?

Самопроверка

Тест: 10 вопросов

Один верный ответ в каждом вопросе. За ответ — 0,5 балла.

1Как менялось влияние человека с развитием хозяйства?
2Как земледелие изменяло природу?
3Какое сырьё человек получает от растений?
4Какой продукт человек получает от животных?
5Чем опасен чрезмерный выпас?
6Почему вырубка леса опасна для лесных животных?
7Достаточно ли запретить охоту, уничтожив место обитания вида?
8Для чего создают Красные книги?
9Что относится к охраняемым природным территориям?
10Что входит в охрану природы?
0 из 5 баллов
Выберите ответы и нажмите «Проверить».
↑

Загрузка прогресса…