§ 15. Температура воздухаГеография · 6 классПроект "Педагагічная скарбонка"
География · 6 класс · Интерактивный конспект

§ 15. Температура воздуха

Потренируемся читать термометр, вычислять среднее значение и объяснять изменения температуры.

Почему днём в горах может лежать снег, когда у подножия тепло?
Максимум − минимум
Амплитуда температуры

Наблюдаем · сравниваем · объясняем

✦ Открыть модель
Попробуйте сами

Градусник в горах

Изменяйте параметры и наблюдайте результат. Затем выполните задание под моделью.

Задание исследователя

При +20 °C у подножия поднимитесь на 2 000 м. Какова температура?

Учебная модель: формы, размеры и ход процессов упрощены. Числовые примеры не являются прогнозом или результатом измерений в реальном времени.

Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

1

От Солнца к воздуху

Приземный воздух получает значительную часть тепла от нагретой поверхности.

Солнечная энергияНагрев поверхностиПередача тепла воздуху

Угол лучей и длина дня

При более высоком Солнце та же энергия приходится на меньшую площадь. Продолжительность освещения тоже влияет на нагрев.

Суша и вода

Суша обычно нагревается и остывает быстрее воды. Поэтому рядом с крупными водоёмами температурные колебания смягчаются.

Главная мысль: Нагрев воздуха зависит от солнечной энергии и свойств подстилающей поверхности.
2

Измеряем и считаем

Температуру измеряют термометром в градусах Цельсия.

Средняя температура

Сложите значения равномерно распределённых по времени наблюдений и разделите на их число.

Амплитуда

Вычтите минимум из максимума. Суточная амплитуда относится к одним суткам, годовая — к средним температурам самого тёплого и холодного месяцев.

Пример с отрицательным числом

Наблюдения: −2, +2, +6, +2 °C. Среднее: 8 : 4 = +2 °C. Амплитуда: 6 − (−2) = 8 °C.

Для измерения температуры воздуха термометр защищают от прямых солнечных лучей, сохраняя доступ воздуха. Нагретый солнцем прибор покажет температуру самого прибора.

Главная мысль: Среднее показывает общий уровень температуры, амплитуда — размах колебаний.

Метеорологическая будка

Жалюзи пропускают воздух и защищают приборы от прямого солнца. Почему это важно для измерений?

Bidgee · CC BY-SA 3.0 au · Источник фотографии.

Северный склон Джомолунгмы

Сравните вершину, склоны и окружающую местность. Почему снег сохраняется высоко в горах?

Luca Galuzzi (Lucag) · CC BY-SA 2.5 · Источник фотографии.
3

Поднимаемся выше

В тропосфере температура обычно понижается с высотой.

−0,6 °Cна каждые 100 м по правилу учебника
−6 °Cна каждый километр подъёма

  1. Найдите перепад высот

    От подножия до вершины — 2 км.

  2. Вычислите охлаждение

    2 × 6 = 12 °C.

  3. Вычтите его

    При +20 °C у подножия расчёт даёт +8 °C на вершине.

Это учебное приближение

Реальное изменение температуры зависит от состояния атмосферы. Иногда температура с высотой даже растёт — возникает инверсия.

Главная мысль: В расчётных задачах этого параграфа используем понижение на 6 °C на километр.
4

Широты и тепловые пояса

В целом среднегодовая температура уменьшается от экватора к полюсам.

Пояс в схеме учебникаКоличествоТемпературный ориентир
Жаркий1Среднегодовая температура выше +20 °C
Умеренные2Между границей жаркого пояса и +10 °C самого тёплого месяца
Холодные2Самый тёплый месяц от 0 до +10 °C
Пояса мороза2Даже самый тёплый месяц ниже 0 °C

Линии равной температуры называют изотермами. Границы тепловых поясов неровные: на температуру влияют океаны, течения и рельеф. Тепловые пояса не следует смешивать с поясами освещённости.

Главная мысль: Тепловые пояса выделяют по температурным условиям, используя изотермы.
Подведём итог

Главное — в четырёх шагах

Коротко о том, что важно запомнить

01

От Солнца к воздуху

Нагрев воздуха зависит от солнечной энергии и свойств подстилающей поверхности.

02

Измеряем и считаем

Среднее показывает общий уровень температуры, амплитуда — размах колебаний.

03

Поднимаемся выше

В расчётных задачах этого параграфа используем понижение на 6 °C на километр.

04

Широты и тепловые пояса

Тепловые пояса выделяют по температурным условиям, используя изотермы.

05

Амплитуда — разность крайних

Температурную амплитуду находят вычитанием минимума из максимума, внимательно учитывая отрицательные значения.

06

Средняя не описывает крайности

Одинаковая средняя температура может сочетаться с разным размахом колебаний.

Проверьте понимание

Почему днём в горах может лежать снег, когда у подножия тепло?

Самопроверка

Тест: 10 вопросов

Один верный ответ в каждом вопросе. За ответ — 0,5 балла.

1От чего существенно нагревается приземный воздух?
2Что обычно быстрее нагревается и остывает?
3Что измеряет термометр?
4Почему термометр защищают от прямого солнца?
5Среднее для +2, +4, +6, +4 °C равно…
6Минимум −5 °C, максимум +7 °C. Амплитуда…
7По правилу учебника подъём на 1 км уменьшает температуру на…
8У подножия +18 °C, подъём 2 км. Расчётная температура…
9Что соединяет изотерма?
10Как в целом меняется среднегодовая температура к полюсам?
0 из 5 баллов
Выберите ответы и нажмите «Проверить».
↑

Загрузка прогресса…