§ 30. Природный комплексГеография · 6 классПроект "Педагагічная скарбонка"
География · 6 класс · Интерактивный конспект

§ 30. Природный комплекс

Соберём знания курса в систему связей между водой, воздухом, почвой и организмами.

Почему изменение одного компонента может преобразить всю территорию?
Всё связано
Финальный взгляд на природу Земли

Наблюдаем · сравниваем · объясняем

✦ Открыть модель
Попробуйте сами

Что изменится после вырубки?

Изменяйте параметры и наблюдайте результат. Затем выполните задание под моделью.

Задание исследователя

Покажите изменение, которое может усилить размыв почвы.

Учебная модель: формы, размеры и ход процессов упрощены. Числовые примеры не являются прогнозом или результатом измерений в реальном времени.

Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

1

Природа связана в систему

Природный комплекс — сочетание взаимосвязанных компонентов на определённой территории.

Неживая основа

Воздух и климат, вода, горные породы, рельеф.

Живые компоненты

Растения, животные, грибы и микроорганизмы.

Почва

Возникает при взаимодействии живой и неживой природы и сама влияет на них.

Вода питает растенияРастения защищают почвуПочва удерживает воду

Между компонентами происходит обмен веществом и энергией. Поэтому комплекс нельзя понять как простой список объектов.

Главная мысль: Природный комплекс определяется связями между компонентами, а не только их наличием.
2

От участка леса до планеты

Комплексы различаются размером и внутренним устройством.

Небольшой участок

Луг, болото, овраг или часть речной долины.

Крупная территория

Природная зона, материк, море.

Планетарный уровень

Вся взаимосвязанная природа Земли; внутри неё выделяют меньшие комплексы.

В одном регионе лес, луг и болото могут находиться рядом: различаются сток, почвы, рельеф и растительность. Все природные комплексы мира не сводятся только к этим трём примерам.

Главная мысль: Большие природные комплексы включают множество меньших.
3

Тепло и влага меняют пейзаж

Закономерная смена условий создаёт разнообразие комплексов.

УсловияПримеры комплексовПриспособления
Сильный холодПолярные пустыни, тундраНизкорослость растений, утепление у животных
Достаточно тепла и влагиЛесаЯрусность, разнообразные места обитания
Сезонный недостаток влагиСтепи и саванныТравы, развитые корни
Очень мало влагиПустыниЭкономия воды, небольшие листья или колючки

По широте комплексы меняются вслед за климатом. В горах условия меняются с высотой, а внутри одного пояса — с удалением от океана и рельефом.

Главная мысль: Сочетание тепла и влаги определяет многие особенности растений, животных и почв.
4

Сохраняем связи

Человеческая деятельность может запускать цепь изменений.

Удаление растительностиМеньше защиты почвыБольше поверхностного стокаРазмыв и изменение водоёма

Сохранение территорий

Заповедники, национальные парки и заказники помогают сохранять природные комплексы и отдельные ценные объекты; режим охраны у них различается.

Повседневные действия

Не оставлять мусор, беречь растительность берегов, не повреждать почву, пользоваться оборудованными тропами.

Подумайте и объясните

Опишите знакомый участок: рельеф → вода → почва → растения → животные → влияние человека. Найдите хотя бы три связи, а не только перечислите объекты.

Главная мысль: Охранять природу — значит сохранять компоненты вместе с их связями.
Подведём итог

Главное — в четырёх шагах

Коротко о том, что важно запомнить

01

Природа связана в систему

Природный комплекс определяется связями между компонентами, а не только их наличием.

02

От участка леса до планеты

Большие природные комплексы включают множество меньших.

03

Тепло и влага меняют пейзаж

Сочетание тепла и влаги определяет многие особенности растений, животных и почв.

04

Сохраняем связи

Охранять природу — значит сохранять компоненты вместе с их связями.

05

Масштаб меняет описание

Лесной участок, речная долина и географическая оболочка — комплексы разных размеров, вложенные друг в друга.

06

Меняется цепочка связей

Осушение участка изменяет водный режим, почву и растительность; оценивать нужно все связанные последствия.

Проверьте понимание

Почему изменение одного компонента может преобразить всю территорию?

Самопроверка

Тест: 10 вопросов

Один верный ответ в каждом вопросе. За ответ — 0,5 балла.

1Что делает набор природных объектов комплексом?
2Какой компонент связан и с живой, и с неживой природой?
3Может ли большой комплекс включать маленькие?
4Почему лес и болото могут находиться рядом?
5С чем связана широтная смена комплексов?
6Что характерно для лесов?
7Что помогает растениям пустыни?
8Что может последовать за удалением растительности на склоне?
9Для чего создают охраняемые территории?
10Как лучше описать природный комплекс?
0 из 5 баллов
Выберите ответы и нажмите «Проверить».
↑

Загрузка прогресса…