§ 23. Имя прилагательное

Прилагательное обозначает признак предмета и грамматически связано с существительным.

В полной форме оно обычно согласуется с ним в роде, числе и падеже; во множественном числе род не определяется. Типичные синтаксические функции — согласованное определение и именная часть составного сказуемого. Однако сама роль сказуемого не превращает прилагательное в глагол. Для разбора нужно найти определяемое существительное, восстановить начальную форму и назвать доступные именно данной форме категории. У краткой формы и простой сравнительной степени возможности изменения отличаются от возможностей полной формы.

Качественные прилагательные обозначают качество, которое часто проявляется в разной степени, относительные — отношение к материалу, времени, месту и другим признакам, притяжательные — принадлежность.

Разряд устанавливается в конкретном сочетании: переносное употребление способно менять характер значения. Нельзя решить вопрос только по суффиксу или происхождению. Для качественного значения полезны проверки на степень проявления, сочетание с очень, возможную краткую форму, но не каждое качественное прилагательное обладает всеми этими свойствами. Несколько признаков поддерживают вывод надёжнее одного. Сначала истолкуй сочетание, затем выбирай грамматическую характеристику.

Краткие формы образуются преимущественно у качественных прилагательных и изменяются по родам в единственном числе и по числам.

Они не склоняются и обычно выступают сказуемыми. Противопоставление постоянного и временного признака полезно, но не является универсальным правилом: контекст может требовать краткой формы по значению или сочетаемости. Кроме того, краткая форма есть не у каждого качественного слова. Для названий мастей, усиленных и уменьшительных образований действуют ограничения. Нельзя искусственно усекать любое окончание; нормативную форму при сомнении проверяют по словарю и по употреблению.

Сравнительная степень показывает, что признак проявляется в большей или меньшей мере относительно другого предмета или прежнего состояния.

Простая форма образуется суффиксами и не изменяется; составная включает более или менее и исходное прилагательное, которое согласуется с существительным. Нельзя соединять оба способа в одной форме. Некоторые основы меняются существенно, поэтому правильное образование не сводится к добавлению -ее. Проверяй, допускает ли значение градацию: относительные признаки в прямом употреблении и отдельные качественные значения обычных степеней сравнения не образуют. Сравнение обязательно предполагает понятное основание.

Превосходная степень выделяет наивысшую или наименьшую степень признака в определённом круге сравнения.

Простая форма использует -ейш- или -айш-, составная — самый, наиболее, наименее либо сравнительную форму с всех или всего. В нейтральной школьной речи не смешивают простой суффиксальный и составной способы: избыточная двойная степень считается ошибкой. При этом формы на -ейший иногда выражают просто высокую степень качества без реального сравнения; это значение нужно отличать от выбора победителя среди предметов. Уточняй, кто сравнивается и по какому признаку.

Редактирование прилагательного требует проверки образования и синтаксической связи.

Нужно учитывать чередования, краткие формы, управление и особенности притяжательных прилагательных. В принятом учебном варианте косвенных падежей выбирают полные формы типа к дедушкиному дому, от Колиного письма. При описании важно не нагромождать оценки: прилагательное должно уточнять предмет или создавать нужный образ. Если убрать слово, проверь, потеряется ли существенный признак. Так грамматическая норма соединяется с речевой задачей: правильно образованное, но пустое определение всё равно может ослаблять текст.