РУССКИЙ ЯЗЫК · 9 КЛАСС§ 4
Понимаем язык на примерах

§ 4. Синтаксическая синонимия

Как менять синтаксическую конструкцию и сохранять смысл?

Подробное объяснениеСхема и сравнениеКомпактная практика
Начнём с наблюдения

«Из-за дождя мы остались дома» и «Мы остались дома, потому что пошёл дождь» передают близкий смысл. Но строятся по-разному и по-разному направляют внимание читателя.

ГЛАВНЫЙ ВОПРОС

Как менять синтаксическую конструкцию и сохранять смысл?

01

Что называют синонимией

Синтаксические синонимы — разные по строению конструкции, выражающие близкую мысль.

Они могут различаться оттенком, выразительностью, подробностью и уместностью. Замена допустима, если сохраняются важные отношения между событиями, а не просто знакомые слова.

Посмотрим, как это работает

После окончания урока мы вышли → Когда урок закончился, мы вышли. Время передано разными средствами.

02

Одна мысль — разные конструкции

Близкое содержание можно выразить простым, союзным сложным или бессоюзным предложением.

Простое часто компактнее, а придаточная часть яснее показывает причину, условие или время. Союз и оставляет некоторые отношения для понимания из контекста.

Посмотрим, как это работает

Из-за тумана рейс отменили. Рейс отменили, потому что был туман. Рейс отменили: был туман.

Сравниваем и замечаем

Одна мысль — разные конструкции

Сравнение примеров и условий
НаблюдаемПримерОбъясняем
ПричинаИз-за дождя остались / остались, потому что шёл дождь.Обстоятельство заменено придаточной частью.
ПризнакДом, построенный недавно / дом, который построили недавно.Оборот заменён частью с основой.
ВремяЗакончив работу, вышли / когда закончили работу, вышли.Исполнитель обоих действий должен совпадать.
УсловиеБудет тепло — пойдём / если будет тепло, пойдём.Союз прямо называет условие.
03

Оборот и придаточная часть

Причастный оборот и определительная придаточная часть могут взаимозаменяться при сохранении времени и связи с существительным.

Придаточная часть имеет собственную основу, оборот её не имеет. Не всякую придаточную часть можно естественно свернуть в причастие.

Посмотрим, как это работает

Книга, которую я прочитал, понравилась → Книга, прочитанная мной, понравилась. Автор чтения сохранён.

04

Исполнитель действия

При замене придаточной части деепричастным оборотом нужно сохранить одного исполнителя двух действий.

Если действуют разные лица, такая замена искажает мысль или создаёт грамматическую ошибку. Сначала выпиши, кто выполняет каждое действие.

Посмотрим, как это работает

Когда я открыл окно, я услышал птиц → Открыв окно, я услышал птиц. Нельзя: открыв окно, раздался шум.

Выбираем по условиям

Можно ли свернуть часть в деепричастный оборот?

Основное и добавочное действия выполняет один человек?
Да

Я открыл письмо и улыбнулся → Открыв письмо, я улыбнулся.

Нет

Я открыл письмо, и прозвенел звонок: открывал я, а звенел звонок; такая замена не подходит.

После замены сохранены порядок и смысл действий?
Да

Сначала прочитал, затем ответил → Прочитав, ответил.

Нет

Нельзя незаметно поменять одновременные действия на последовательные.

05

Стиль и выразительность

Выбор конструкции зависит от цели и условий речи.

Развёрнутые причинные и условные связи удобны в доказательстве, короткие фразы могут усиливать динамику. Однако сложное предложение не обязательно научное, а простое не обязательно разговорное: оценивай весь текст.

Посмотрим, как это работает

Дождь усилился. Мы ускорили шаг — динамичное сообщение. Мы ускорили шаг, поскольку дождь усилился — причина названа прямо.

06

Проверка преобразования

После замены сравни исходную и новую фразу по смыслу, времени, исполнителям и логическим связям.

Затем заново расставь знаки: схема предложения изменилась. Удачная редактура делает мысль яснее, сохраняя именно то, что важно автору.

Посмотрим, как это работает

Мы успели благодаря помощи друга → Мы успели, потому что друг помог. Причина и положительный результат сохранены.

Мастерская редактирования

Меняем устройство, сохраняем причину

Исходный вариант

Мы задержались, потому что началась метель.

После преобразования

Мы задержались из-за метели.

Почему: Придаточная с основой метель началась заменена обстоятельством причины; две основы превратились в одну.

Исходный вариант

Мы задержались из-за метели.

После преобразования

Мы задержались: началась метель.

Почему: Та же причина раскрыта отдельной частью БСП; двоеточие направляет к объяснению.

Один практикум · Три способа попробовать

Пробуем и объясняем

Короткое задание 1 из 3
Подводим итоги

6 главных выводов

  1. Что называют синонимией

    Синтаксические синонимы — разные по строению конструкции, выражающие близкую мысль.

  2. Одна мысль — разные конструкции

    Близкое содержание можно выразить простым, союзным сложным или бессоюзным предложением.

  3. Оборот и придаточная часть

    Причастный оборот и определительная придаточная часть могут взаимозаменяться при сохранении времени и связи с существительным.

  4. Исполнитель действия

    При замене придаточной части деепричастным оборотом нужно сохранить одного исполнителя двух действий.

  5. Стиль и выразительность

    Выбор конструкции зависит от цели и условий речи.

  6. Проверка преобразования

    После замены сравни исходную и новую фразу по смыслу, времени, исполнителям и логическим связям.

Памятка: разбор по шагам

Мы остались дома, потому что началась гроза. → Мы остались дома из-за грозы.

  1. Определи отношение. Начало грозы объясняет причину решения остаться дома.
  2. Замени конструкцию. Придаточную часть с основой гроза началась заменяем обстоятельством из-за грозы.
  3. Проверь результат. Смысл причины сохранён; предложение стало простым, запятая на прежнем месте больше не нужна.

Теперь объясни: Как менять синтаксическую конструкцию и сохранять смысл?

Проверь себя · 6 вопросовОдин верный ответ. За каждый верный ответ — 1 балл; максимум — 6.

1. Как называются разные конструкции с близким смыслом?
2. Какое отношение сохраняет замена «из-за дождя» на «потому что шёл дождь»?
3. Сколько основ в «Открыв окно, я услышал птиц»? Напиши цифрой.
4. Где преобразование верно?
5. Что нужно сохранить при замене?
6. Зачем научной речи придаточные части?
↑

Загрузка прогресса…