§ 12 · Ад правіла да аргументаванага адказу

Правілы пабудовы складаназалежных сказаў, знакі прыпынку

Пастаўце пытанне ад галоўнай часткі, вызначце межы кожнай даданай і толькі пасля гэтага расстаўляйце знакі. Асабліва правярайце некалькі даданых частак і збег злучнікаў.

КанспектРэдагаваннеПадрыхтоўка да ЦЭ · трэніроўка
01 / КАНСПЕКТ

Галоўная і даданая часткі

Складаназалежны сказ мае галоўную і залежную ад яе даданую частку, звязаныя падпарадкавальным злучнікам або злучальным словам. Даданая можа адносіцца да слова або да ўсёй галоўнай часткі.

Назіранне і прыклад

Я ведаю, што сустрэча адбудзецца.

Разбор
Даданая раскрывае змест ведання: ведаю што? Часткі не з’яўляюцца граматычна раўнапраўнымі.
02 / КАНСПЕКТ

Тыпы даданых

Азначальная частка характарызуе прадмет; дапаўняльная раскрывае змест пры адпаведным слове; акалічнасныя перадаюць месца, час, умову, прычыну, мэту, уступку, параўнанне, спосаб дзеяння, меру і ступень. Вызначайце тып па сувязі і пытанні, а не толькі па злучніку.

Назіранне і прыклад

Кніга, якую я прачытаў, цікавая. Калі скончыцца дождж, мы выйдзем.

Разбор
У першым сказе кніга якая? — азначальная; у другім выйдзем калі? — часу.
03 / КАНСПЕКТ

Злучнік і злучальнае слова

Злучнік служыць сувязі і не з’яўляецца членам даданай часткі. Злучальнае слова — адносны займеннік або прыслоўе — з’яўляецца яе членам. Пры аналізе ўлічвайце пытанне ўнутры даданай.

Назіранне і прыклад

Дом, які стаіць ля ракі, пустуе.

Разбор
Які звязвае часткі і адначасова з’яўляецца дзейнікам даданай: які стаіць.
04 / КАНСПЕКТ

Пазіцыя і парныя коскі

Даданую перад або пасля галоўнай аддзяляюць коскай; у сярэдзіне галоўнай — выдзяляюць дзвюма. Пры прыназоўніку перад злучальным словам мяжа праходзіць перад усім спалучэннем.

Назіранне і прыклад

Дом, каля якога мы спыніліся, пустуе.

Разбор
Коска стаіць перад каля, а не паміж прыназоўнікам і займеннікам. Другая коска закрывае даданую.
05 / КАНСПЕКТ

Састаўны злучнік

Састаўныя злучнікі таму што, для таго каб і падобныя могуць расчляняцца ў залежнасці ад структуры, лагічнага націску і значэння. Калі такі злучнік уводзіць даданую перад галоўнай, ён звычайна не расчляняецца.

Назіранне і прыклад

Таму што ішоў дождж, мы засталіся дома. Мы засталіся дома таму, што ішоў дождж.

Разбор
У другім прыкладзе таму лагічна вылучана і належыць галоўнай частцы. Не абвяшчайце адзін знак адзіным без уліку патрэбнага сэнсу.
06 / КАНСПЕКТ

Кароткая даданая і ўстойлівы выраз

Коска не ставіцца перад даданай пасля галоўнай, калі яна выражана толькі адным злучальным словам. Не адасабляюцца і цэласныя ўстойлівыя выразы адпаведнага тыпу.

Назіранне і прыклад

Ён пайшоў і не сказаў куды. Паводзіў сябе як ні ў чым не бывала.

Разбор
У першым выпадку даданая згорнута да куды; у другім ужыты ўстойлівы выраз.
07 / КАНСПЕКТ

Аднароднае падпарадкаванне

Аднародныя даданыя адносяцца да таго самага слова або да ўсёй галоўнай часткі і адказваюць на аднолькавае пытанне. Перад адзіночным і, ды ў значэнні і, або, ці паміж імі коска не ставіцца.

Назіранне і прыклад

Я ведаю, што ён прыйдзе і што сустрэча адбудзецца.

Разбор
Абедзве даданыя раскрываюць ведаю што? Коска пасля галоўнай захоўваецца.
08 / КАНСПЕКТ

Іншыя сувязі даданых

Пры неаднародным падпарадкаванні даданыя па-рознаму характарызуюць галоўную частку або адносяцца да розных яе элементаў. Пры паслядоўным адна даданая залежыць ад другой.

Назіранне і прыклад

Я ведаю, што ён прыйдзе, калі скончыць працу.

Разбор
Калі скончыць працу залежыць ад прыйдзе ў першай даданай. Гэта паслядоўная залежнасць.
09 / КАНСПЕКТ

Паўторны злучнік і вялікія групы

Паўторныя або супраціўныя злучнікі паміж аднароднымі даданымі патрабуюць коскі. Распаўсюджаныя даданыя з унутранымі знакамі могуць раздзяляцца кропкай з коскай.

Назіранне і прыклад

Я ведаю, што ён прыйдзе, і што ён выступіць, і што адкажа на пытанні.

Разбор
Паўторны і арганізуе аднародныя даданыя; мадэль без коскі пры адзіночным і сюды не пераносіцца.
10 / КАНСПЕКТ

Збег злучнікаў

Паміж двума падпарадкавальнымі злучнікамі ставіцца коска, калі ўнутраную даданую можна выняць без перабудовы астатняга. Пры наступным то, дык такая коска не ставіцца.

Назіранне і прыклад

Я ведаю, што, калі скончыцца дождж, мы выйдзем. Я ведаю, што калі скончыцца дождж, то мы выйдзем.

Разбор
У першым выпадку застаецца «Я ведаю, што мы выйдзем»; у другім то звязвае канструкцыю і перашкаджае гэтаму простаму выдаленню.
Рэдактарская практыка

Знайсці прычыну памылкі

Прапануйце выпраўленне, затым параўнайце з разборам.

Патрабуе выпраўлення

Дом, каля якога мы спыніліся пустуе.

Варыянт выпраўлення і абгрунтаванне

Дом, каля якога мы спыніліся, пустуе.

Даданая азначальная частка стаіць у сярэдзіне галоўнай. Яе канец трэба пазначыць коскай перад выказнікам галоўнай часткі.

Разгорнуты адказ

Правіла → доказ → выснова

Растлумачце выпраўленне з папярэдняга задання ў 4–6 сказах. Назавіце ўмову прымянення правіла, прывядзіце свой прыклад і пакажыце, чым ён адрозніваецца ад памылковага варыянта.

Разгорнуты тэкст не ацэньваецца аўтаматычна. Супастаўце яго з разборам або абмяркуйце з настаўнікам.

Экзаменацыйныя навыкі

Тэматычная трэніроўка А / В

У А адзначце ўсе правільныя адказы; у В увядзіце адказ паводле ўмовы. Кожнае цалкам выкананае заданне — 1 навучальны бал, максімум — 6. Частковыя адказы ў А не залічваюцца.

Аўтарскія заданні для падрыхтоўкі. Гэта не афіцыйны варыянт ЦЭ і не яго сістэма ацэньвання.

A1. Адзначце правільна аформленыя сказы.
A2. Адзначце правільныя сцвярджэнні.
B1. Колькі косак трэба ў «Дом каля якога мы спыніліся пустуе»? Лічба.
B2. Выпішыце злучальнае слова: «Дом, які стаіць ля ракі, пустуе».
B3. Назавіце падпарадкаванне: «Я ведаю, што ён прыйдзе і што ён выступіць». Адно слова.
B4. Запішыце то або дык, якое ўжо ёсць у сказе і ўплывае на знак на збегу: «Я ведаю, што калі дождж скончыцца, то мы выйдзем».

Загрузка прагрэсу…

↑