§ 25. Человек — часть природы

Биологическая лаборатория

Путь энергии от Солнца к человеку

Переключайте этапы и прослеживайте связь между ними. Объяснение каждого перехода поможет понять процесс.

Исследуйте, сравнивайте и объясняйте результат. Схемы и числовые параметры условные.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела

Биологическая и общественная жизнь

Сравним признаки

Клеточное строение

Общая биологическая основа организма человека и других организмов.

Культура

Передаваемые знания, способы деятельности и общественные ценности.

Технологии

Созданные людьми способы решения задач и изменения условий жизни.

Человек — живой организм: состоит из клеток, растёт, дышит, питается и размножается.

Вместе с тем люди создают культуру, передают знания, развивают сложные технологии и преобразуют среду. Эти возможности увеличивают ответственность, но не устраняют зависимость от природных процессов.

Воздух и вода

Выделяем главное

Кислород

Участвует в клеточном дыхании.

Вода

Обеспечивает среду химических реакций и перенос веществ.

Очистка

Удаление нежелательных примесей с использованием специальных методов.

Клеткам нужен кислород для получения энергии при дыхании. Вода составляет значительную часть тела, служит средой реакций и переноса веществ.

Качество воздуха и воды зависит от состояния окружающей среды. Очистные сооружения помогают человеку, но их работа тоже требует ресурсов и контроля.

Пшеница
kallerna · CC BY-SA 4.0
Wikimedia Commons · источник

Подсолнечник
Serigalakampus · CC BY-SA 4.0
Wikimedia Commons · источник

Пища и природные цепи

Пища даёт вещества для построения тела и источник энергии. Растительные продукты связаны с фотосинтезом напрямую, животные — через питание сельскохозяйственных животных.

Производство пищи зависит от почвы, воды, опылителей и работы микроорганизмов. Даже магазинный хлеб имеет длинную природную историю.

Проследим направление связи

Солнечный свет

Источник энергии.

Зерно пшеницы

Запас органических веществ.

Пища человека

Доставка веществ в организм.

Дыхание клеток

Высвобождение энергии для работы.

Строительный материал: Вещества пищи, используемые при образовании клеток и тканей.
Источник энергии: Органические вещества, преобразуемые при клеточном дыхании.
Продовольственная цепочка: Путь от природных ресурсов и производства к пище человека.

Комфорт не заменяет природу

Одежда и жильё помогают сохранять подходящую температуру. Транспорт доставляет ресурсы, а техника облегчает труд.

Но прибор не заменяет кислород, воду или органические вещества пищи. Состояние экосистем связано с возможностью поддерживать человеческую жизнь и хозяйство в долгосрочной перспективе.

Выделяем главное

Жильё и одежда

Средства поддержания подходящих условий жизни.

Природные ресурсы

Компоненты природы, используемые человеком.

Ответственность

Учёт последствий собственных действий для среды и других людей.

Думаем как биологи

Разберите ситуацию

Можно ли считать хлеб продуктом, не связанным с экосистемами, потому что его выпекли на заводе?

Сверить рассуждение

Нет. Зерно выросло благодаря фотосинтезу, воде, почве и работе живых организмов. Заводская переработка не отменяет природное происхождение сырья.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

Человек имеет общие признаки с другими живыми организмами. Его тело состоит из клеток и нуждается в постоянном обмене веществ.

Культура и технологии расширяют возможности человека. Но они не заменяют биологические потребности организма.

Кислород необходим для клеточного дыхания. Энергия органических веществ становится доступной для работы клеток.

Вода нужна для реакций и переноса веществ. Она также участвует в поддержании внутренней среды организма.

Пища даёт энергию и материал для роста и обновления. Происхождение пищи связано с почвой, водой и живыми организмами.

Технический прогресс не отменяет зависимости от природы. Поэтому состояние экосистем важно и для жителя большого города.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы

1. Какое понятие соответствует описанию? «Общая биологическая основа организма человека и других организмов.»

Источник энергииКлеточное строениеСтроительный материалПродовольственная цепочка

2. Какое понятие соответствует описанию? «Передаваемые знания, способы деятельности и общественные ценности.»

КультураТехнологииЖильё и одеждаПродовольственная цепочка

3. Какое понятие соответствует описанию? «Участвует в клеточном дыхании.»

Природные ресурсыИсточник энергииКислородЖильё и одежда

4. Какое понятие соответствует описанию? «Обеспечивает среду химических реакций и перенос веществ.»

ОчисткаВодаКультураЖильё и одежда

5. Какое понятие соответствует описанию? «Вещества пищи, используемые при образовании клеток и тканей.»

ОчисткаКультураПродовольственная цепочкаСтроительный материал

6. Какое понятие соответствует описанию? «Органические вещества, преобразуемые при клеточном дыхании.»

Источник энергииВодаКислородПриродные ресурсы

7. Какое понятие соответствует описанию? «Средства поддержания подходящих условий жизни.»

Природные ресурсыКислородЖильё и одеждаПродовольственная цепочка

8. Какое понятие соответствует описанию? «Компоненты природы, используемые человеком.»

ТехнологииПродовольственная цепочкаПриродные ресурсыКлеточное строение

9. Какое понятие соответствует описанию? «Созданные людьми способы решения задач и изменения условий жизни.»

Клеточное строениеИсточник энергииВодаТехнологии

10. Какое понятие соответствует описанию? «Путь от природных ресурсов и производства к пище человека.»

ВодаПродовольственная цепочкаОтветственностьЖильё и одежда

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 6 класс», § 25 «Человек — часть природы», издательство «Народная асвета». Текст переработан в учебный конспект; схема пяти царств сохранена как модель этого курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.