БИОЛОГИЯ · 7 КЛАСС
Проект «Педагагічная скарбонка»
Исследуем живую природу

§ 18. Сфагновые мхи. Значение мхов

В листьях сфагнума есть зелёные живые и крупные мёртвые водоносные клетки. Первые фотосинтезируют, вторые удерживают воду.

Интерактивное исследование6 выводов2 интересных факта
18
Главный вопрос

Как клетки мха помогают накапливать воду и торф?

Биологическая лаборатория

Водоносные клетки сфагнума

Изменяйте условия и наблюдайте результат. Модель объясняет связь факторов; её значения условны.

Исследуйте, сравнивайте и объясняйте результат. Схемы и числовые параметры условные.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела
01

Два типа клеток

Сравним признаки

01

Зелёные клетки

Живые, содержат хлоропласты и фотосинтезируют.

02

Водоносные клетки

Зрелые мёртвые резервуары с порами для воды.

В листьях сфагнума есть зелёные живые и крупные мёртвые водоносные клетки.

Первые фотосинтезируют, вторые удерживают воду.

Зелёные клетки
Живые клетки сфагнума с хлоропластами
Водоносные клетки
Мёртвые клетки для поглощения и хранения воды
Поры
Отверстия для поступления воды в водоносные клетки
02

Верх растёт, низ отмирает

У взрослого сфагнума нет ризоидов, и вода поглощается поверхностью тела. Верхушки растут, а нижние части постепенно отмирают.

Структура и её функция

Верхушка
Область продолжающегося роста
Гигроскопичность
Способность поглощать влагу
Нижняя часть побега
Постепенно отмирает при росте сфагнума

Сфагновый мох

James K. Lindsey · CC BY-SA 3.0
Wikimedia Commons · источник

Мох кукушкин лён

Hans Hillewaert · CC BY-SA 4.0
Wikimedia Commons · источник

03

Образование торфа

При переувлажнении и недостатке кислорода остатки растений разлагаются медленно.

Длительное накопление таких остатков приводит к образованию торфа.

Выделяем главное

01

Переувлажнение

Воздуха в среде становится меньше.

02

Медленное разложение

Растительные остатки сохраняются дольше.

03

Торфонакопление

Слои частично разложившейся органики нарастают.

Торф
Скопление частично разложившихся растительных остатков
Заболачивание
Формирование переувлажнённого участка
Недостаток кислорода
Ограничивает многие процессы разложения
04

Зачем сохранять болота

Сфагновые болота удерживают воду и углерод и создают особые местообитания.

Осушение и добыча торфа изменяют связанные природные процессы.

Участники и связи

01

Водный баланс

Соотношение поступления, накопления и расхода воды

02

Углеродный запас

Углерод, удерживаемый в органике

03

Охрана болот

Сохранение водного режима и сообществ

Думаем как биологи

Разберите ситуацию

Почему отмерший сфагнум не сразу полностью разлагается?

Сверить рассуждение

Процесс зависит от среды. В кислых, переувлажнённых условиях с недостатком кислорода он замедляется.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

01

В листьях сфагнума есть зелёные живые и крупные мёртвые водоносные клетки. Первые фотосинтезируют, вторые удерживают воду.

02

У взрослого сфагнума нет ризоидов, и вода поглощается поверхностью тела. Верхушки растут, а нижние части постепенно отмирают.

03

При переувлажнении и недостатке кислорода остатки растений разлагаются медленно. Длительное накопление таких остатков приводит к образованию торфа.

04

Сфагновые болота удерживают воду и углерод и создают особые местообитания. Осушение и добыча торфа изменяют связанные природные процессы.

05

Мхи могут первыми заселять открытые поверхности. Их остатки создают условия для других организмов.

06

Торф образуется медленно. Его использование требует учёта длительности восстановления природных запасов.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы
1. Какое понятие соответствует описанию? «Живые клетки сфагнума с хлоропластами»
2. Какое понятие соответствует описанию? «Мёртвые клетки для поглощения и хранения воды»
3. Какое понятие соответствует описанию? «Область продолжающегося роста»
4. Какое понятие соответствует описанию? «Способность поглощать влагу»
5. Какое понятие соответствует описанию? «Скопление частично разложившихся растительных остатков»
6. Какое понятие соответствует описанию? «Формирование переувлажнённого участка»
7. Какое понятие соответствует описанию? «Соотношение поступления, накопления и расхода воды»
8. Какое понятие соответствует описанию? «Углерод, удерживаемый в органике»
9. Какое понятие соответствует описанию? «Отверстия для поступления воды в водоносные клетки»
10. Какое понятие соответствует описанию? «Ограничивает многие процессы разложения»

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 7 класс», § 18 «Сфагновые мхи. Значение мхов», издательство «Народная асвета». Материал переработан в учебный конспект по структуре и терминологии курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.

↑

Загрузка прогресса…