БИОЛОГИЯ · 7 КЛАСС
Проект «Педагагічная скарбонка»
Исследуем живую природу

§ 19. Папоротники

Папоротники имеют настоящие корни, стебель и листья — вайи. У многих лесных видов стебель представлен подземным корневищем.

Интерактивное исследование6 выводов2 интересных факта
19
Главный вопрос

Почему из споры сначала появляется маленькая пластинка?

Биологическая лаборатория

Два поколения папоротника

Переключайте этапы и прослеживайте связи. Все объяснения доступны сразу: здесь можно изучать процесс в своём темпе.

Исследуйте, сравнивайте и объясняйте результат. Схемы и числовые параметры условные.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела
01

Органы папоротника

Папоротники имеют настоящие корни, стебель и листья — вайи. У многих лесных видов стебель представлен подземным корневищем.

Структура и её функция

Вайя
Лист папоротника
Корневище
Подземный видоизменённый побег
Придаточный корень
Возникает не из зародышевого корешка
02

Где образуются споры

На нижней стороне вай многих видов находятся сорусы — группы спорангиев. Созревшие споры выходят при раскрытии спорангиев.

От общего — к группам

01

Вайя

На нижней стороне могут находиться сорусы.

02

Сорус

Объединяет несколько спорангиев.

03

Спорангий

Содержит образующиеся споры.

Спорангий
Структура образования спор
Сорус
Группа спорангиев
Спора
Клетка, дающая начало заростку

Папоротник щитовник мужской

Carl Axel Magnus Lindman · Public domain
Wikimedia Commons · источник

Лес Беловежской пущи

Jjkorff · CC BY-SA 4.0
Wikimedia Commons · источник

03

Жизнь заростка

Из споры развивается небольшой зелёный заросток с ризоидами и половыми органами.

Для встречи сперматозоида с яйцеклеткой нужна вода.

Разберём по шагам

  1. 01

    Прорастание споры

    Образуется зелёный заросток.

  2. 02

    Формирование гамет

    На заростке развиваются половые органы.

  3. 03

    Встреча гамет

    Сперматозоиды перемещаются в воде.

  4. 04

    Зигота

    Начало нового спорообразующего растения.

Заросток
Небольшое половое поколение папоротника
Ризоид
Структура прикрепления заростка
Зигота
Клетка после оплодотворения
04

Новый крупный папоротник

Из зиготы развивается молодой папоротник с корнями и вайями.

Взрослое растение снова образует споры и продолжает цикл.

Как замыкается круговорот

01

Крупный папоротник

Образует споры в спорангиях.

02

Заросток

Развивается из споры и образует гаметы.

03

Зигота

Возникает после оплодотворения.

04

Молодой папоротник

Развивается в новое крупное растение.

↺ Следующий цикл повторяет основные переходы

Спорофит
Крупное спорообразующее поколение
Гаметофит
Заросток с гаметами
Чередование поколений
Смена полового и спорообразующего поколений
Думаем как биологи

Разберите ситуацию

Бурые бугорки снизу вайи — обязательно заболевание?

Сверить рассуждение

Нет: это могут быть сорусы. Нужно рассмотреть их расположение и строение.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

01

Папоротники имеют настоящие корни, стебель и листья — вайи. У многих лесных видов стебель представлен подземным корневищем.

02

На нижней стороне вай многих видов находятся сорусы — группы спорангиев. Созревшие споры выходят при раскрытии спорангиев.

03

Из споры развивается небольшой зелёный заросток с ризоидами и половыми органами. Для встречи сперматозоида с яйцеклеткой нужна вода.

04

Из зиготы развивается молодой папоротник с корнями и вайями. Взрослое растение снова образует споры и продолжает цикл.

05

Проводящие ткани помогают папоротникам жить на суше. Но оплодотворение сохраняет зависимость от воды.

06

Папоротники не образуют семян и плодов. Сорус со спорами нельзя считать плодом.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы
1. Какое понятие соответствует описанию? «Лист папоротника»
2. Какое понятие соответствует описанию? «Подземный видоизменённый побег»
3. Какое понятие соответствует описанию? «Структура образования спор»
4. Какое понятие соответствует описанию? «Группа спорангиев»
5. Какое понятие соответствует описанию? «Небольшое половое поколение папоротника»
6. Какое понятие соответствует описанию? «Структура прикрепления заростка»
7. Какое понятие соответствует описанию? «Крупное спорообразующее поколение»
8. Какое понятие соответствует описанию? «Заросток с гаметами»
9. Какое понятие соответствует описанию? «Возникает не из зародышевого корешка»
10. Какое понятие соответствует описанию? «Клетка после оплодотворения»

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 7 класс», § 19 «Папоротники», издательство «Народная асвета». Материал переработан в учебный конспект по структуре и терминологии курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.

↑

Загрузка прогресса…