БИОЛОГИЯ · 8 КЛАСС
Проект «Педагагічная скарбонка»
Исследуем живую природу

§ 12. Брюхоногие моллюски: строение и образ жизни

У прудовика различают голову, туловище и широкую мускулистую ногу. Туловище прикрыто спиральной раковиной, а волны сокращений ноги и слизь обеспечивают скольжение по поверхности.

Интерактивное исследование6 выводов2 интересных факта
12
Главный вопрос

Как моллюск с мягким телом защищается, движется и получает кислород?

Биологическая лаборатория

Прудовик: органы и их задачи

Нажимайте на номера схемы или названия частей. Сразу читайте, как выбранная структура помогает животному жить.

Исследуйте, сравнивайте и объясняйте результат. Схемы и числовые параметры условные.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела
01

Голова, туловище и нога

У прудовика различают голову, туловище и широкую мускулистую ногу. Туловище прикрыто спиральной раковиной, а волны сокращений ноги и слизь обеспечивают скольжение по поверхности.

Структура и её функция

Мускулистая нога
Орган движения брюхоногого моллюска
Мантия
Складка покровов, окружающая туловище и участвующая в образовании раковины
Раковина
Твёрдое защитное образование моллюска
02

Питание и дыхание

Прудовик соскабливает пищу тёркой и переваривает её в пищеварительном тракте.

Он живёт в воде, но дышит атмосферным воздухом через лёгкое, поэтому периодически поднимается к поверхности.

Проследим направление связи

01

Тёрка

Соскабливание пищи

02

Пищеварительный тракт

Измельчение и переваривание

03

Всасывание

Поступление веществ во внутреннюю среду

Тёрка
Лента с зубчиками для соскабливания пищи
Лёгкое прудовика
Мантийная полость с развитой сетью сосудов для воздушного дыхания
Пищеварительная железа
Железа моллюска, участвующая в переработке пищи

Прудовик

· Public domain
Wikimedia Commons · источник

Раковины беззубки

Boldie · CC BY-SA 4.0
Wikimedia Commons · источник

03

Транспорт и управление

Кровеносная система прудовика незамкнутая: гемолимфа выходит из сосудов в промежутки между органами. Нервные узлы связаны перемычками, а щупальца и глаза помогают воспринимать условия вокруг животного.

Структура и её функция

Незамкнутая система
Кровеносная система, в которой жидкость выходит из сосудов в полости между органами
Ганглий
Нервный узел моллюска
Почка моллюска
Орган удаления продуктов обмена
04

Размножение и разнообразие

Прудовики — гермафродиты с внутренним оплодотворением и прямым развитием. Брюхоногие освоили моря, пресные водоёмы и сушу, поэтому раковины, органы дыхания и способы питания у них разнообразны.

Выделяем главное

01

Кладка прудовика

Яйца в студенистом образовании, прикреплённом к подводному предмету

02

Слизень

Брюхоногий моллюск с редуцированной наружной раковиной

03

Наземная улитка

Брюхоногий моллюск, приспособленный к жизни на суше

Думаем как биологи

Разберите ситуацию

Почему прудовик не может бесконечно оставаться под водой без доступа к поверхности?

Сверить рассуждение

Его основной орган воздушного дыхания требует обновления воздуха. Жизнь в воде сама по себе не означает наличия жабр.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

01

У прудовика различают голову, туловище и широкую мускулистую ногу. Туловище прикрыто спиральной раковиной, а волны сокращений ноги и слизь обеспечивают скольжение по поверхности.

02

Прудовик соскабливает пищу тёркой и переваривает её в пищеварительном тракте. Он живёт в воде, но дышит атмосферным воздухом через лёгкое, поэтому периодически поднимается к поверхности.

03

Кровеносная система прудовика незамкнутая: гемолимфа выходит из сосудов в промежутки между органами. Нервные узлы связаны перемычками, а щупальца и глаза помогают воспринимать условия вокруг животного.

04

Прудовики — гермафродиты с внутренним оплодотворением и прямым развитием. Брюхоногие освоили моря, пресные водоёмы и сушу, поэтому раковины, органы дыхания и способы питания у них разнообразны.

05

Раковина защищает мягкое тело, а нога обеспечивает движение. Эти структуры решают разные задачи и работают совместно.

06

Среди брюхоногих есть водные и наземные формы. Признаки одного представителя нельзя автоматически переносить на весь класс.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы
1. Какое понятие соответствует описанию? «Орган движения брюхоногого моллюска»
2. Какое понятие соответствует описанию? «Складка покровов, окружающая туловище и участвующая в образовании раковины»
3. Какое понятие соответствует описанию? «Лента с зубчиками для соскабливания пищи»
4. Какое понятие соответствует описанию? «Мантийная полость с развитой сетью сосудов для воздушного дыхания»
5. Какое понятие соответствует описанию? «Кровеносная система, в которой жидкость выходит из сосудов в полости между органами»
6. Какое понятие соответствует описанию? «Нервный узел моллюска»
7. Какое понятие соответствует описанию? «Яйца в студенистом образовании, прикреплённом к подводному предмету»
8. Какое понятие соответствует описанию? «Брюхоногий моллюск с редуцированной наружной раковиной»
9. Какое понятие соответствует описанию? «Твёрдое защитное образование моллюска»
10. Какое понятие соответствует описанию? «Орган удаления продуктов обмена»

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 8 класс», § 12 «Брюхоногие моллюски: строение и образ жизни», издательство «Адукацыя і выхаванне». Материал переработан в учебный конспект по структуре и терминологии курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.

↑

Загрузка прогресса…