БИОЛОГИЯ · 8 КЛАСС
Проект «Педагагічная скарбонка»
Исследуем живую природу

§ 33. Многообразие лучепёрых и хрящевых рыб. Значение и охрана

Осетровые, карповые, лососёвые и другие группы лучепёрых различаются скелетом, пищей и образом жизни. Поэтому признаки окуня подходят для изучения общего плана, но не описывают все особенности каждой рыбы.

Интерактивное исследование6 выводов2 интересных факта
33
Главный вопрос

Как разные рыбы приспособлены к питанию и передвижению в одной водной среде?

Биологическая лаборатория

Свяжите форму рыбы с питанием

Выбирайте пример и сопоставляйте видимые признаки с образом жизни. Здесь все объяснения открыты сразу.

Исследуйте, сравнивайте и объясняйте результат. Схемы и числовые параметры условные.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела
01

Разнообразие лучепёрых

Осетровые, карповые, лососёвые и другие группы лучепёрых различаются скелетом, пищей и образом жизни. Поэтому признаки окуня подходят для изучения общего плана, но не описывают все особенности каждой рыбы.

Выделяем главное

01

Осетровые

Лучепёрые рыбы с рядами костных щитков и особенностями внутреннего скелета

02

Карповые

Группа рыб с глоточными зубами и разнообразным питанием

03

Лососёвые

Группа, включающая пресноводные и проходные виды

02

Хищник и собиратель пищи

Сравним признаки

01

Засадная охота

Захват добычи после ожидания и короткого броска

02

Донное питание

Поиск пищи на грунте или в нём

03

Проходная рыба

Рыба, перемещающаяся для размножения между морской и пресной водой

Щука подстерегает добычу и быстро бросается вперёд, а многие карповые собирают пищу у дна или в толще воды.

Расположение рта, форма тела и зубы помогают объяснить эти различия без оценки рыб как «лучших» или «худших».

Карп

George Chernilevsky · CC BY-SA 3.0
Wikimedia Commons · источник

Щука

Jik jik · CC BY-SA 3.0
Wikimedia Commons · источник

Речной окунь

Gilles San Martin · CC BY-SA 2.0
Wikimedia Commons · источник

03

Акулы и скаты

Сравнение по одним и тем же признакам

ПризнакОкуньТипичная акула
СкелетПреимущественно костныйПреимущественно хрящевой
Жаберная областьПрикрыта крышкамиОтдельные наружные щели
Плавательный пузырьЕстьНет
ОплодотворениеОбычно наружноеВнутреннее

У хрящевых рыб скелет преимущественно хрящевой, плавательного пузыря нет, а оплодотворение внутреннее.

Акулы и скаты отличаются от лучепёрых также покровами и устройством жаберной области, сохраняя общий водный план позвоночного.

Хрящевой скелет
Скелет, опору которого составляет преимущественно хрящ
Плакоидная чешуя
Зубоподобные образования кожи хрящевых рыб
Скаты
Хрящевые рыбы с уплощённым телом и расширенными грудными плавниками
04

Рыбные ресурсы и охрана

Рыбы важны для пищевых сетей и питания человека, а их численность зависит от воспроизводства и состояния водоёмов.

Охрана нерестилищ, уменьшение загрязнения и обоснованное ограничение вылова помогают сохранять популяции.

Выделяем главное

  • Рыбоводство. Разведение и выращивание рыб
  • Устойчивый вылов. Использование ресурса с учётом его восстановления
  • Кормовая база. Совокупность доступных пищевых организмов
Думаем как биологи

Разберите ситуацию

Почему одинаковые ограничения вылова могут по-разному влиять на разные виды?

Сверить рассуждение

Виды отличаются скоростью роста, сроками созревания и размножением. Меры должны учитывать эти различия и состояние конкретной популяции.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

01

Осетровые, карповые, лососёвые и другие группы лучепёрых различаются скелетом, пищей и образом жизни. Поэтому признаки окуня подходят для изучения общего плана, но не описывают все особенности каждой рыбы.

02

Щука подстерегает добычу и быстро бросается вперёд, а многие карповые собирают пищу у дна или в толще воды. Расположение рта, форма тела и зубы помогают объяснить эти различия без оценки рыб как «лучших» или «худших».

03

У хрящевых рыб скелет преимущественно хрящевой, плавательного пузыря нет, а оплодотворение внутреннее. Акулы и скаты отличаются от лучепёрых также покровами и устройством жаберной области, сохраняя общий водный план позвоночного.

04

Рыбы важны для пищевых сетей и питания человека, а их численность зависит от воспроизводства и состояния водоёмов. Охрана нерестилищ, уменьшение загрязнения и обоснованное ограничение вылова помогают сохранять популяции.

05

Общая среда не делает всех рыб одинаковыми. Питание и место обитания создают разные требования к строению.

06

Сохранение рыб связано с сохранением водных экосистем. Наличие взрослых особей не гарантирует успешного развития следующего поколения.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы
1. Какое понятие соответствует описанию? «Лучепёрые рыбы с рядами костных щитков и особенностями внутреннего скелета»
2. Какое понятие соответствует описанию? «Группа рыб с глоточными зубами и разнообразным питанием»
3. Какое понятие соответствует описанию? «Захват добычи после ожидания и короткого броска»
4. Какое понятие соответствует описанию? «Поиск пищи на грунте или в нём»
5. Какое понятие соответствует описанию? «Скелет, опору которого составляет преимущественно хрящ»
6. Какое понятие соответствует описанию? «Зубоподобные образования кожи хрящевых рыб»
7. Какое понятие соответствует описанию? «Разведение и выращивание рыб»
8. Какое понятие соответствует описанию? «Использование ресурса с учётом его восстановления»
9. Какое понятие соответствует описанию? «Группа рыб, включающая пресноводные и проходные виды, обычно имеющие жировой плавник»
10. Какое понятие соответствует описанию? «Хрящевые рыбы с уплощённым телом и расширенными грудными плавниками»

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 8 класс», § 33 «Многообразие лучепёрых и хрящевых рыб. Значение и охрана», издательство «Адукацыя і выхаванне». Материал переработан в учебный конспект по структуре и терминологии курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.

↑

Загрузка прогресса…