БИОЛОГИЯ · 8 КЛАСС
Проект «Педагагічная скарбонка»
Исследуем живую природу

§ 54. Рукокрылые и грызуны

У рукокрылых кожная перепонка натянута между удлинёнными пальцами передней конечности, туловищем и другими опорами. Это обеспечивает активный полёт, хотя скелет сохраняет общий план конечности млекопитающего.

Интерактивное исследование6 выводов2 интересных факта
54
Главный вопрос

Как преобразование передних конечностей и зубов открывает разные способы жизни?

Биологическая лаборатория

Крыло рукокрылого — изменённая кисть

Нажимайте на номера схемы или названия частей. Сразу читайте, как выбранная структура помогает животному жить.

Исследуйте, сравнивайте и объясняйте результат. Схемы и числовые параметры условные.

Разбираемся в теме

Четыре смысловых раздела
01

Крыло летучей мыши

У рукокрылых кожная перепонка натянута между удлинёнными пальцами передней конечности, туловищем и другими опорами. Это обеспечивает активный полёт, хотя скелет сохраняет общий план конечности млекопитающего.

Структура и её функция

Летательная перепонка
Кожная поверхность крыла рукокрылого
Удлинённые пальцы
Костная опора основной части крыла летучей мыши
Активный полёт
Полёт с созданием тяги собственными взмахами
02

Ориентация по эху

Многие летучие мыши издают звуковые сигналы и анализируют их отражения.

Время прихода и свойства эха помогают определять препятствия и добычу, но зрение у рукокрылых тоже сохраняется.

Разберём по шагам

  1. 01

    Сигнал

    Летучая мышь издаёт звук

  2. 02

    Отражение

    Звук встречает объект

  3. 03

    Возврат

    Эхо воспринимается слухом

  4. 04

    Ориентация

    Нервная система оценивает объект и корректирует движение

Ультразвук
Звук с частотой выше диапазона слышимости человека
Эхо
Отражённый звуковой сигнал
Эхолокационная ориентация
Определение объектов по возвращающимся звукам

Бурый ушан — представитель рукокрылых

Fourrure from France · CC BY-SA 2.0
Wikimedia Commons · источник

Речной бобр

Per Harald Olsen · CC BY-SA 3.0
Wikimedia Commons · источник

Обыкновенная белка

Peter Trimming · CC BY 2.0
Wikimedia Commons · источник

03

Зубы грызунов

У грызунов по одной паре крупных резцов на каждой челюсти, которые растут и стачиваются на протяжении жизни. Клыков нет, а промежуток между резцами и коренными зубами связан со специализацией обработки пищи.

Структура и её функция

Постоянно растущие резцы
Передние зубы с непрерывным ростом, уравновешиваемым стачиванием
Диастема
Промежуток между группами зубов
Грызение
Обработка твёрдых объектов резцами
04

Разные роли в экосистеме

Белки распространяют семена, бобры изменяют водный режим, а мелкие грызуны служат пищей хищникам.

Некоторые виды повреждают посевы или участвуют в передаче возбудителей, поэтому значение зависит от конкретного вида и ситуации.

Участники и связи

01

Бобровая плотина

Сооружение из природного материала, изменяющее движение воды

02

Запасание корма

Накопление пищи для будущего использования

03

Средообразующая деятельность

Изменение условий обитания деятельностью организма

Думаем как биологи

Разберите ситуацию

Почему грызуну нужно регулярно стачивать резцы?

Сверить рассуждение

Их рост продолжается длительно. При нормальном питании и работе челюстей рост уравновешивается изнашиванием.

Собираем главное

Шесть опорных выводов

01

У рукокрылых кожная перепонка натянута между удлинёнными пальцами передней конечности, туловищем и другими опорами. Это обеспечивает активный полёт, хотя скелет сохраняет общий план конечности млекопитающего.

02

Многие летучие мыши издают звуковые сигналы и анализируют их отражения. Время прихода и свойства эха помогают определять препятствия и добычу, но зрение у рукокрылых тоже сохраняется.

03

У грызунов по одной паре крупных резцов на каждой челюсти, которые растут и стачиваются на протяжении жизни. Клыков нет, а промежуток между резцами и коренными зубами связан со специализацией обработки пищи.

04

Белки распространяют семена, бобры изменяют водный режим, а мелкие грызуны служат пищей хищникам. Некоторые виды повреждают посевы или участвуют в передаче возбудителей, поэтому значение зависит от конкретного вида и ситуации.

05

Крыло рукокрылого и лапа грызуна имеют общий план происхождения. Различия отражают специализацию к движению и образу жизни.

06

Влияние животного может выходить за пределы его питания. Строительная деятельность бобра меняет целую экосистему.

Проверьте себя10 вопросов · проверяем понимание темы
1. Какое понятие соответствует описанию? «Кожная поверхность крыла рукокрылого»
2. Какое понятие соответствует описанию? «Костная опора основной части крыла летучей мыши»
3. Какое понятие соответствует описанию? «Звук с частотой выше диапазона слышимости человека»
4. Какое понятие соответствует описанию? «Отражённый звуковой сигнал»
5. Какое понятие соответствует описанию? «Передние зубы с непрерывным ростом, уравновешиваемым стачиванием»
6. Какое понятие соответствует описанию? «Промежуток между группами зубов»
7. Какое понятие соответствует описанию? «Сооружение из природного материала, изменяющее движение воды»
8. Какое понятие соответствует описанию? «Накопление пищи для будущего использования»
9. Какое понятие соответствует описанию? «Полёт с созданием тяги собственными взмахами»
10. Какое понятие соответствует описанию? «Обработка твёрдых объектов резцами»

Источники и иллюстрации

Основа: предоставленный параграф учебника «Биология. 8 класс», § 54 «Рукокрылые и грызуны», издательство «Адукацыя і выхаванне». Материал переработан в учебный конспект по структуре и терминологии курса. Подписи, авторы и лицензии изображений приведены рядом с ними.

Конспект, схемы и задания работают без подключения к сети. Для внешних изображений требуется интернет.

↑

Загрузка прогресса…