По периоду →
Металлические ослабевают; неметаллические усиливаются.
Как по строению атомов неметаллов предсказать их соединения и электронные роли?
Как по строению атомов неметаллов предсказать их соединения и электронные роли?
Выбирай элемент. Таблица подсветит его положение, а справа появятся оболочки и связь с химическими свойствами.
Учебная схема: размеры, цвета и расстояния условны. Переключатели показывают объяснённые примеры, оценка здесь не выставляется.
Металлические свойства связывают со способностью отдавать внешние электроны. В периоде они в целом ослабевают слева направо, а неметаллические усиливаются. В главной группе металлические свойства обычно усиливаются сверху вниз.
Это общие направления, позволяющие сравнить близкие элементы. Реальные свойства вещества зависят также от строения и условий. Нельзя свести все реакции к одному числу радиуса или объявить тенденцию без исключений. Неметаллы главным образом расположены в правой верхней части таблицы; водород занимает особое место. Граница с металлами условна: некоторые элементы проявляют промежуточные свойства.
Металлические ослабевают; неметаллические усиливаются.
Металлические обычно усиливаются.
Изменение электронного строения связано с изменением химических свойств. Периодические тенденции используют как обоснованный ориентир.
Li имеет внешнюю запись 2s¹, Na — 3s¹. Разные уровни, но одинаковый тип внешнего заполнения объясняет сходство щелочных металлов. Для F и Cl внешние записи 2s²2p⁵ и 3s²3p⁵.
| Элемент | Внешних электронов | Характерные степени |
|---|---|---|
| C | 4 | −4, +2, +4 |
| N | 5 | −3, +3, +5 |
| S | 6 | −2, +4, +6 |
| Cl | 7 | −1, +1, +3, +5, +7 |
Внешняя оболочка определяет многие возможные изменения при образовании связей. При этом полный атом включает и внутренние электроны. Сокращённая внешняя запись удобна для сравнения, но не заменяет полный подсчёт.
Сходные внешние конфигурации объясняют родство элементов группы. Внутренние оболочки при этом могут различаться.
В периодической системе находят символы элементов и значения относительных атомных масс.
Cepheus · Wikimedia Commons · Public domain. Без изменений.
Не удалось загрузить изображение. Открыть источник
Сера — пример твёрдого простого вещества неметалла.
Aram Dulyan · Wikimedia Commons · Public domain. Без изменений.
Не удалось загрузить изображение. Открыть источник
В H₂SO₄ два H дают +2, четыре O дают −8. Для нейтральности S должен дать +6: 2 · (+1) + x + 4 · (−2) = 0. Поэтому степень окисления серы +6.
H +1, O −2.
2 · (+1) и 4 · (−2).
x = +6 для S.
Учитывают индексы всех атомов. Для Fe₂O₃ уравнение 2x + 3 · (−2) = 0 даёт x = +3. Нельзя приписать каждому Fe значение +6, забыв, что железа два атома. В конце полезно проверить: 2 · (+3) + 3 · (−2) = 0, поэтому заряд всей формульной единицы скомпенсирован. Для серы характерны −2, +4 и +6: эти значения встречаются соответственно в H₂S, SO₂ и SO₃. Правило высшей степени по номеру группы имеет исключения, в частности для O и F.
Алгебраическая сумма степеней окисления нейтрального соединения равна нулю. Индексы учитывают как множители вкладов.
Высший оксид магния MgO — основной, соответствующий гидроксид Mg(OH)₂ — основание. С кислотами они дают соли и воду. MgO + 2HCl → MgCl₂ + H₂O подтверждает основной характер оксида.
СЕРА • ГРУППА 16 (VIA)
Таблица задаёт ориентир, но исключения проверяют отдельно. Фтор и кислород нельзя описывать этим правилом без оговорок.
Для серы характеристика иная: группа 16, внешняя оболочка 3s²3p⁴, высший оксид SO₃ кислотный, соответствующая кислота H₂SO₄. Так один план позволяет сопоставить металл и неметалл. Уравнение реакции служит проверкой сделанного вывода. Для главных подгрупп типичные высшие положительные степени часто связаны с номером A-группы, а низшие отрицательные — с разностью «номер группы − 8». Для S это +6 и −2. У F положительных степеней в обычных соединениях нет, а O обычно имеет −2 и не следует правилу высшей +6. Предсказание по таблице требует проверки исключений и реальных известных соединений.
Характеристика включает формулы и свойства типичных соединений. Один план подходит для сравнения металла и неметалла.
Основа: предоставленный учебник «Химия, 11 класс», § 28. Материал переработан и дополнен разъяснениями; источник: 11 класс. Химия — § 28. Общая характеристика неметаллов.pdf. Указаны условия реакций, единицы величин и границы применимости моделей. Числовые примеры решены по шагам.
Иллюстрации загружаются непосредственно с Wikimedia Commons; авторы и лицензии указаны под изображениями. Схемы и обучающие модели созданы для этого конспекта.
OpenStax: Chemistry 2eЗагрузка прогресса…