Unit 4 · Our pets · уроки 9–10

§ 20. My pet. Christmas presents. Загадки и подарки

Угадываем питомцев по вопросам, рассказываем о своём любимце, считаем до двадцати и пишем письмо Санта-Клаусу.

🔊 Всё озвучено4 темыПесенкаТренажёр · 8 карточекТест · 10 вопросов

📕 Учебник, часть 1: Unit 4, уроки 9–10, с. 128–133

Нажми на Сьюзи и Санта-Клауса — у них загадки

20
Начнём с игры

Рождество! Наташа и Бен получили подарки. Нажми на картинку — послушай, что лежит под ёлкой.

📕 Учебник: урок 10, упр. 6, с. 133

Игра «Слушай и показывай»: я называю подарок — ты нажимаешь картинку.

Главный вопрос

Как угадать питомца по вопросам, рассказать о своём любимце и попросить подарок?

01

Has it got long ears? — угадай питомца

📕 Учебник: урок 9, упр. 1–2, с. 128

Три вопроса — три ответа: Has it got …? — it has / it hasn't. Is it …? — it is / it isn't. Can it …? — it can / it can't.

Посмотрим, как это работает · история из учебника

Сьюзи показывает Лаки своего любимого питомца, а Лаки угадывает. Нажимай на облачка.

1
Lucky
Susie
2
Lucky
Susie
3
Lucky
Susie
4
Lucky
Susie
5
Lucky
Susie
6
Lucky
Susie

Какой любимый питомец у Сьюзи?

Попробуй сам · Ответь Лаки

Лаки задаёт вопросы про рыбку Сьюзи. Выбери ответ, который подходит к вопросу.

Главная мысль

Has it got …? Is it …? Can it …? — угадываем питомца.

02

Project «My pet» — мой любимый питомец

📕 Учебник: урок 9, упр. 3–4, с. 129

Рассказываем о питомце: как зовут (Its name's …), сколько лет (It's two), какой он, что у него есть (It's got …) и что умеет (It can …).

Посмотрим, как это работает

Мистер Компи рассказывает про своего любимца. Нажимай на строчки. Кто это?

Mr Compy's favourite pet

I've got a pet. Its name's Winnie.У меня есть питомец. Его зовут Винни.

It's two. It's little. It's yellow and brown.Ему два года. Он маленький, жёлтый с коричневым.

It's got little ears, little black eyes, and a pink nose.У него маленькие ушки, маленькие чёрные глазки и розовый нос.

It can run and walk. It can hide.Он умеет бегать и ходить. Он умеет прятаться.

It can't swim. It can't fly. It's funny.Он не умеет плавать и летать. Он смешной.

Кто такой Винни?

Попробуй сам · Расскажи о питомце

Мистер Компи говорит про Винни, а ты — про своего питомца (или про того, которого хочешь). Отвечай вслух, когда облачко загорится.

I've got a pet. Its name's … (имя).
It's … (какой он).
It can … (что он умеет).
Главная мысль

Рассказ о питомце: имя, какой он, что умеет.

03

Eleven, twelve… — числа от 11 до 20

📕 Учебник: урок 10, упр. 2–3a, с. 130–131

Числа 13–19 кончаются на -teen: thirteen, fourteen, fifteen… Запомни особые: 11 — eleven, 12 — twelve, 20 — twenty.

Посмотрим, как это работает

Нажми на число — послушай, как оно звучит. Потом сыграй: найди число по звуку.

Игра «Найди число»: я называю число — ты его нажимаешь.

Попробуй сам · Расставь по порядку

Нажимай числа по порядку — от меньшего к большему.

Главная мысль

13–19 — на конце -teen. 11 — eleven, 12 — twelve, 20 — twenty.

04

I want a budgie — подарок от Санта-Клауса

📕 Учебник: урок 10, упр. 4–5, с. 131–132

Просим подарок: I want a … — «Я хочу …». Дают подарок: Here you are. Получил — скажи Thank you.

Посмотрим, как это работает · игра «Подарок от Санта-Клауса»

Санта-Клаус загадывает подарок. Лиз угадывает — и получает его! Нажимай на облачка.

1
Santa Claus
Liz
2
Santa Claus
Liz
Попробуй сам · Письмо Наташи

Наташа написала письмо Санта-Клаусу. Прочитай и угадай, что она хочет.

Hi Santa Claus, I want a …

It's little. It's green and yellow.Он маленький. Он зелёный с жёлтым.

It's got little black eyes.У него маленькие чёрные глазки.

It can jump, run and fly. It can sing.Он умеет прыгать, бегать и летать. Он умеет петь.

It can't swim.Он не умеет плавать.

It's very funny.Он очень смешной.

Natasha wants a … Что хочет Наташа?

Главная мысль

I want a … — прошу подарок. Thank you! — благодарю.

Поём вместе

Песенка «We wish you a merry Christmas»

📕 Учебник: урок 10, упр. 7, с. 133

Рождественская песенка! Послушай и пой за Майком по строчке. Happy New Year — счастливого Нового года.

We wish you a merry Christmas!

We wish you a merry Christmas!

We wish you a merry Christmas

And a Happy New Year!

Тренажёр · 8 карточек

Слушай, смотри, выбирай

Одна карточка — один вопрос. Где есть кнопка ▶, сначала послушай.

Какое число ты услышал?

Говорим по-английски

Поговори с Санта-Клаусом

📕 Учебник: урок 10, упр. 1, с. 129–130

Санта-Клаус хочет познакомиться с тобой. Когда облачко загорится, отвечай вслух — про себя.

I'm … (твоё имя).
I'm … (сколько тебе лет).
Yes, I have. / No, I haven't.
Yes, I can. / No, I can't.

👫 Игра «Угадай питомца» с одноклассником

Загадай питомца. Сосед задаёт вопросы из «Help box» учебника и угадывает. Потом поменяйтесь.

A
B
A
B
A
B
A
B
Подводим итоги

5 главных выводов

Нажми на карточку — послушай и повтори вслух.

Что я теперь умею

Проверь себя · 10 вопросовОдин верный ответ. По 1 баллу за вопрос; максимум — 10.
1. Тебя спросили: Has it got long ears? Длинных ушей нет. Как ответить?
Has it got …? — Yes, it has. / No, it hasn't.
2. Какой любимый питомец у Сьюзи?
Он красный, плавает и не летает — это золотая рыбка.
3. Тебя спросили: Can it swim? Что ответить «да»?
Can it …? — Yes, it can. / No, it can't.
4. Кто такой Винни — питомец мистера Компи?
Маленький, жёлто-коричневый, бегает и прячется — это хомяк.
5. Что значит «It's two» в рассказе про Винни?
It's two. — «Ему два года», как I'm eight — «мне восемь».
6. Как по-английски 13?
13 — thirteen: на конце -teen.
7. Какое число — nineteen?
nineteen — 19, nine — 9, twenty — 20.
8. Какое число идёт после seventeen?
seventeen (17) — eighteen (18).
9. Бен пишет: «It's big. It's got long ears. It's got a big mouth. It can run, jump and play.» Что он хочет?
Большой, с длинными ушами и большим ртом, бегает и играет — это собака.
10. Санта-Клаус даёт подарок: Here you are. Что ответить?
Получил подарок — скажи Thank you. — «Спасибо».

Для учителя и родителей

Параграф соответствует урокам 9–10 раздела «Our pets» (учебник, часть 1, с. 128–133) и завершает раздел. Удобно проходить в два захода: темы 01–02 (урок 9), затем темы 03–04 и песенка (урок 10).

Урок 9 — проект «My pet»: ребёнок пишет загадку о любимом питомце по образцу рассказа мистера Компи, рисует его и рассказывает классу (упр. 4, с. 129). Это делается на бумаге; задание «Расскажи о питомце» помогает подготовить устный рассказ.

В истории Сьюзи и Лаки (с. 128) сокращены реплики «Hi, Lucky!», «Can it jump and walk? — No, it can't.» и последний вопрос «Is it a …?» — их можно прочитать по учебнику.

Остались в учебнике: «Сколько потерянных подарков?» (упр. 3a–3b, с. 131) — по картинке; на ней, по нашему подсчёту, 2 зебры, 3 щенка, 4 котёнка, 2 кролика и 8 лягушек, поэтому в списке «5 puppies, 3 kittens, 4 rabbits» и есть «что не так». Ролевая игра с Санта-Клаусом в парах (упр. 4), письмо Бена (упр. 5, с. 132; Ben wants a dog) и вопросы к картинке «What presents has Natasha got?» (упр. 6, с. 133).

Озвучка — синтезированные голоса, у каждого героя свой голос. Это не аудиозапись учебника. Отметки «Изучено» и «Что я умею» сохраняются в этом браузере, результат теста — в кабинете ученика, если он вошёл на сайт.

Загрузка прогресса…

↑