ИНФОРМАТИКА · 6 КЛАСС
Информация и компьютер · Интерактивный конспект

§ 2. Технические средства для работы с информацией

Узнаем, где работают компьютеры, чем отличаются универсальные и встроенные устройства и как подготовить рабочее место.

Попробовать на модели ↓
Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

1

Компьютер — универсальный помощник

Одно устройство решает множество задач с помощью разных программ.

НАБЛЮДАЙТЕ И ПРОБУЙТЕ

Компьютер в разных профессиях

Выберите место работы. На схеме изменятся входные данные и результат.

Универсальность означает возможность работы с разными данными и задачами: можно написать сообщение, вычислить результат, обработать рисунок, посмотреть учебный материал. Назначение работы меняется при выборе другой программы.

Образование

Учебные задания, электронные материалы, подготовка докладов.

Медицина

Хранение результатов исследований и помощь в их обработке.

Производство

Управление оборудованием и инженерные расчёты.

Библиотеки и торговля

Поиск книг, учёт товаров, обработка запросов.

Главная мысль: Компьютер получает, хранит, обрабатывает и передаёт данные.
2

Другие устройства для работы с данными

Компьютер не всегда выглядит как системный блок с монитором.

НАБЛЮДАЙТЕ И ПРОБУЙТЕ

Узнайте устройство по работе

Нажмите на устройство и проследите путь данных.

УстройствоПример работы
Цифровая камераПолучает изображение и сохраняет его.
Смартфон или планшетРаботает с сообщениями, фото и приложениями.
НавигаторОбрабатывает данные о положении и показывает маршрут.
Платёжный терминалПринимает запрос пользователя и выводит результат.

Встроенный компьютер управляет конкретным прибором. Например, в стиральной машине он выполняет выбранную программу стирки. Он получает настройки и данные датчиков, затем управляет действиями устройства. Возможности такого прибора определены его назначением.

Главная мысль: Смартфоны, камеры, навигаторы и встроенные компьютеры тоже обрабатывают данные.
3

Подготовка и правила кабинета

Соблюдайте указания учителя и бережно обращайтесь с техникой.

НАБЛЮДАЙТЕ И ПРОБУЙТЕ

Найдите нарушения на рабочем месте

Нажмите на три отмеченные зоны и устраните опасные ситуации в учебной сцене.

  1. Получите разрешение

    Занимайте рабочее место после разрешения учителя.

  2. Осмотрите рабочее место

    Убедитесь, что нет видимых повреждений. Работайте чистыми сухими руками.

  3. Уберите лишнее

    Не кладите вещи на клавиатуру, монитор или системный блок. Держите воду и еду отдельно.

  4. Сообщите о проблеме

    Не трогайте провода, разъёмы и тыльную сторону монитора; не пытайтесь чинить технику.

Главная мысль: При повреждении или неисправности нужно сообщить учителю.
4

Посадка, перерывы и завершение

Здоровье и аккуратность — часть компьютерной грамотности.

НАБЛЮДАЙТЕ И ПРОБУЙТЕ

Настройте расстояние до экрана

Передвигайте человека ползунком. Сопоставьте расстояние с ориентиром учебника.

Учебник рекомендует расстояние от глаз до экрана 50–70 см. Не наклоняйтесь близко к экрану и не сутультесь. В нём для 5–7 классов указан ориентир 20–25 минут работы за компьютером на уроке и упражнения после 10–15 минут. Это рекомендации данного учебного материала; организацию урока определяет учитель.

При усталости отведите взгляд от экрана и выполните предложенные учителем упражнения. При плохом самочувствии не продолжайте работу. В конце урока закройте программы, соберите вещи, оставьте стол чистым и аккуратно задвиньте стул.

Главная мысль: Сидите прямо, соблюдайте расстояние до экрана и делайте перерывы по указанию учителя.
Интерактивная практика

Безопасное решение

Выберите правильное действие для каждой ситуации в компьютерном кабинете.

Соберём главное

Шесть выводов

01

Компьютер получает, хранит, обрабатывает и передаёт данные.

02

Смартфоны, камеры, навигаторы и встроенные компьютеры тоже обрабатывают данные.

03

При повреждении или неисправности нужно сообщить учителю.

04

Сидите прямо, соблюдайте расстояние до экрана и делайте перерывы по указанию учителя.

05

Компьютер выполняет программы: нужные действия и исходные данные задаёт человек.

06

Работайте сухими руками, держите еду и напитки вдали от техники; подключение оборудования выполняйте только с разрешения учителя.

Самопроверка

Тест: 10 вопросов

Один верный ответ. За ответ — 0,5 балла. Откройте и проверьте себя.

1. Почему компьютер называют универсальным устройством?

2. Где применяются компьютеры?

3. Какое устройство сохраняет цифровые изображения?

4. Что делает встроенный компьютер стиральной машины?

5. Когда занимают место в кабинете информатики?

6. Вы заметили повреждённый кабель. Что сделать?

7. Куда можно положить тетрадь?

8. Какое расстояние до экрана указано в учебнике?

9. Что делать при недомогании?

10. Как завершить работу на уроке?

ВыводыТестВ началоВсе параграфы
↑

Загрузка прогресса…