§ 2. Нормы русского литературного языка

Литературная норма закрепляет общественно принятые способы употребления языковых средств.

Она связана с устройством языка, устойчива в определённый период, но исторически может меняться. Частотность варианта сама по себе ещё не доказывает его нормативность: разговорная привычка, профессиональное употребление и нейтральная литературная речь не всегда совпадают. Нормативный словарь сообщает не только форму, но и ограничения: устарелость, разговорность, специальную сферу. При проверке назови конкретную трудность и выбери подходящий справочник. Различай ошибку, допустимый вариант и стилистически неуместный выбор: исправления в этих случаях имеют разные основания.

Орфоэпические нормы регулируют звучание, а акцентологические — постановку ударения.

Правильное написание не гарантирует правильного произнесения: согласные могут оглушаться, безударные гласные редуцироваться, а ударение не всегда предсказуемо по форме соседних слов. Поэтому сомнительное слово проверяют в нужной грамматической форме, а не только в начальной. Не следует переносить ударение по аналогии с созвучным словом. В подготовленном выступлении полезно заранее отметить трудные слова и произнести их в составе фраз. Интонация и речевые паузы тоже должны поддерживать смысл, однако произносительная пауза не равна обязательной запятой.

Лексическая норма требует соответствия слова значению и контексту.

Ошибки возникают при смешении паронимов, буквальном понимании фразеологизмов, неудачной замене синонимов и нарушении сочетаемости. Исправление должно сохранять то, что действительно сообщалось: нельзя добавлять мотивы поступка или неизвестные обстоятельства. Похожее звучание не делает слова взаимозаменяемыми; близость значений не снимает стилистических различий. Проверяй также речевую избыточность: повтор смысла бывает ненужным, хотя повтор слова может связывать текст. В сомнительном случае сопоставь словарное толкование с предметом речи и построй нейтральный вариант.

Словообразовательная и морфологическая нормы относятся к разным операциям.

Первая регулирует создание производного слова, вторая — образование его грамматических форм. В словах читать и читатель меняется лексическое значение, а в формах читаю и читает — лицо. Нельзя автоматически образовать любую форму от любого глагола: действительное причастие настоящего времени связано с глаголами несовершенного вида. В выборе суффикса учитывают основу и спряжение; в форме прошедшего времени — основу инфинитива. При сравнении признаков не соединяют две модели степени сравнения. Объяснение ошибки должно называть именно нарушенный способ образования.

Синтаксическая норма регулирует связи слов и построение предложений.

Проверять нужно управление, согласование, однородные конструкции, причастные и деепричастные обороты. Одного знакомого предлога недостаточно: падеж зависит от конкретного управляющего слова или конструкции. Если два однородных глагола требуют разных падежей, общее дополнение может оказаться ошибочным; его приходится повторить в другой форме или заменить местоимением. Действие деепричастия соотносится с деятелем основной конструкции. При правке выдели основу, восстанови зависимости и проверь, не сменился ли действующий субъект по сравнению с исходным замыслом.

Написание и знаки выбирают после установления грамматики и смысла.

Выбор написания частицы «не» зависит от части речи, противопоставления, усиления отрицания и условий употребления причастия; ни может усиливать отрицание или выражать обобщение в уступительной конструкции. Н и нн также требуют различения прилагательных, причастий и производных форм. Для о, е, ё после шипящих определяют морфему и часть речи; для ъ и ь — позицию и функцию знака. Эти задачи нельзя решать по одному внешнему признаку. В сложном предложении сначала находят основы и отношения частей, затем объясняют границы и выделения.