РУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАССЧасть 1 · § 16
Понимаем язык на примерах

§ 16. Лексическая норма

Подбираем слова по значению, исправляем неоправданные повторы и учитываем ситуацию.

Подробное объяснениеСхема и сравнениеКомпактная практика
Начнём с наблюдения

Слова похожи на соседей: не любые могут удачно жить рядом. Мы «оказываем помощь», «принимаем участие», «играем роль». Замена одного слова может разрушить привычную связь, хотя общий замысел всё ещё угадывается.

ГЛАВНЫЙ ВОПРОС

Почему близкие по смыслу слова не всегда заменяют друг друга?

01

Лексическая норма

Лексическая норма требует употреблять слова в правильном значении и с учётом ситуации. Знать слово — значит понимать не только смысл, но и то, с чем оно сочетается.

Значение нужно проверять не изолированно, а в сочетании. «Глубокий» подходит к озеру, мысли и чувству, но в каждом случае оттенок разный. Не всякое слово с близким значением сможет занять то же место.

Посмотрим, как это работает

Оказать помощь; принять участие; играть роль.

Нельзя смешивать выражения: «играть значение» заменяют на «иметь значение».

02

Сочетаемость

Слова образуют привычные смысловые связи. Даже синонимы подходят не к любому соседу. Проверяй сочетание целиком.

Синонимы близки, но их возможности различаются. Густыми могут быть лес, туман и волосы; дремучим обычно называют лес. Перенося слово на другой предмет, нужно понимать, получится ли уместный образ или случайная ошибка.

Посмотрим, как это работает

Густой туман; дремучий лес. Но не «дремучий туман».

Общий оттенок значения не делает все сочетания одинаково правильными.

Сравниваем и замечаем

Слова, которые сочетаются по смыслу

Сравнение примеров и условий
Нужно сказатьУдачное сочетаниеПочему
Помочь человекуОказать помощьУстоявшаяся связь слов
Участвовать в делеПринять участиеТочное сочетание
Сообщить о важностиИметь значениеНе смешиваем с играть роль
ОдеждаНадеть пальтоНадеть что?
ЧеловекОдеть ребёнкаОдеть кого?
03

Избегаем неоправданного повтора

Повтор бывает средством связи, но его избыток делает текст тяжёлым. Используй местоимения, синонимы и объединение предложений, сохраняя ясность.

Повтор не всегда лишний. Он может удерживать тему или подчёркивать важное. Но если каждое предложение начинается с одного имени без необходимости, попробуй местоимение, синоним или объединение предложений — и проверь ясность.

Посмотрим, как это работает

«Мальчик надел куртку. На нём были тёплые сапоги».

Замена не должна создавать неясность: читатель обязан понимать, к кому относится «он».

04

Редактируем с сохранением смысла

Уточни, что хотел сказать автор. Исправь неточное слово, лишнее повторение или неуместное выражение. Не подменяй исходную мысль другой.

«Одеть» направлено на человека: одеть ребёнка. «Надеть» — на одежду: надеть пальто. Удобно запоминать глагол сразу с вопросом и дополнением, тогда выбор перестаёт быть угадыванием.

Посмотрим, как это работает

«Надеть пальто» и «одеть ребёнка».

Надевают что-либо на себя или другого; одевают кого-либо.

Мастерская редактирования

Две привычные связи смешались

Исправляем ошибку

Поддержка друзей играет большое значение.

Верный вариант

Поддержка друзей имеет большое значение.

Почему: Можно и «играет важную роль». Важно выбрать одно сочетание и сохранить мысль.

Выбираем по условиям

Проверяем сочетание, а не слово отдельно

Нужно назвать важность события?
Да

Подойдёт «иметь большое значение».

Нет

Уточни, какое отношение ты хочешь выразить.

Нужно сказать об участии или влиянии?
Да

Подойдёт «играть важную роль».

Нет

Не собирай новую фразу из половин двух устойчивых сочетаний.

Один практикум · Три способа попробовать

Пробуем и объясняем

Короткое задание 1 из 3
Подводим итоги

6 главных выводов

  1. Лексическая норма регулирует выбор слов

    Употребляй слово в принятом значении. Даже грамматически правильное предложение может содержать ошибку в выборе слова.

  2. Значение проверяют в контексте

    Спроси себя, что именно слово называет в этом предложении. При сомнении прочитай толкование и примеры в словаре.

  3. Похожие слова не всегда равнозначны

    Слова «надеть» и «одеть» нельзя свободно заменять: надеть пальто, одеть ребёнка. Сходство звучания не отменяет различия значений.

  4. Слова должны сочетаться

    Правильность зависит и от соседних слов: «одержать победу», «потерпеть поражение». Проверяй выражение целиком, а не каждое слово отдельно.

  5. Лишнее слово может повторять смысл

    В выражении «главная суть» значение главного уже содержится в слове «суть». Убирай ненужное повторение, если оно не служит замыслу.

  6. Исправление возвращает точность

    Определи смысл ошибки, подбери подходящее слово или сочетание и перечитай предложение. Оно должно передавать исходную мысль ясно.

Памятка: разбор по шагам

«Ребята сделали помощь соседке» → «Ребята оказали помощь соседке».

  1. Восстанови мысль. Ребята помогли соседке; менять этот факт не нужно.
  2. Проверь сочетание. Со словом помощь в таком значении употребляется глагол оказать.
  3. Перечитай результат. Оказали помощь передаёт прежнюю мысль без нарушения сочетаемости.

Теперь объясни: Почему близкие по смыслу слова не всегда заменяют друг друга?

Проверь себя · 10 вопросовОдин верный ответ. По 0,5 балла за вопрос; максимум — 5.

1. Лексическая норма регулирует…
2. Как правильно?
3. Как правильно?
4. Как правильно?
5. Как правильно?
6. Что можно надеть?
7. Кого можно одеть?
8. Какое сочетание точнее?
9. Все ли повторы ошибочны?
10. Что сохранить при редактировании?
↑

Загрузка прогресса…