РУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАССЧасть 1 · § 5
Понимаем язык на примерах

§ 5. Части речи

Повторяем существительное, прилагательное, местоимение и глагол; связываем грамматику с правописанием.

Подробное объяснениеСхема и сравнениеКомпактная практика
Начнём с наблюдения

В предложении «Она читает интересную книгу» каждое слово выполняет свою работу. Чтобы грамотно изменять слова и выбирать окончания, полезно сначала узнать их части речи.

ГЛАВНЫЙ ВОПРОС

Почему одинаково звучащие окончания могут писаться по-разному?

01

Узнаём часть речи

Часть речи определяют по значению, вопросу и грамматическим признакам. Существительное называет предмет, прилагательное — признак, глагол — действие. Местоимение указывает на предмет, не называя его.

Вопрос задают к слову в конкретном предложении. «Бег» связан с действием по смыслу, но отвечает на что? и изменяется как существительное: бег, бега. Поэтому одного общего впечатления о значении мало.

Посмотрим, как это работает

Осень (что?), золотая (какая?), наступила (что сделала?), она (кто? что?).

Слово «бег» обозначает действие как предмет и отвечает на вопрос что?, поэтому это существительное.

02

Существительное и склонение

Склонение — изменение по падежам. К 1-му склонению относятся существительные женского и мужского рода на -а, -я; ко 2-му — мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода на -о, -е; к 3-му — женского рода с нулевым окончанием и ь на конце.

Род существительного обычно постоянен, а падеж и число могут меняться. Для определения склонения верни слово к начальной форме: не «книгой», а «книга». Окончание начальной формы помогает выбрать группу.

Посмотрим, как это работает

Земля, дядя — 1-е; стол, окно — 2-е; ночь — 3-е.

Для окончания определи склонение и падеж: к земле, о столе, к ночи. В существительных 3-го склонения после шипящих пишется ь: рожь; во 2-м — нет: мяч.

Сравниваем и замечаем

Части речи в одном предложении

Сравнение примеров и условий
Часть речиОсновная задачаПример в предложении
СуществительноеНазывает предметКнигу
ПрилагательноеНазывает признакИнтересную
МестоимениеУказывает, не называяОна
ГлаголСообщает действие или состояниеЧитает
03

Прилагательное связано с существительным

Род, число и падеж прилагательного зависят от существительного. Безударное окончание часто проверяют окончанием вопроса. В мужском роде именительного падежа вопрос какой? не требует всегда -ой: синий, добрый.

Прилагательное словно подстраивается под существительное: интересная книга, интересное письмо, интересные рассказы. Сначала выясни форму главного слова, затем проверь, согласуется ли с ним признак.

Посмотрим, как это работает

В осеннем лесу: в лесу (каком?) осеннем.

Сначала найди существительное. Нельзя выбирать окончание прилагательного без связи с ним.

04

Глагол и спряжение

Спряжение — изменение по лицам и числам. В I спряжении: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют; во II: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят. При ударном окончании выбираем по нему; при безударном обращаемся к неопределённой форме.

Спряжение помогает выбирать безударное личное окончание. У «строить» окончание на письме зависит от II спряжения: строишь, строит. Исключения учат отдельно, потому что они нарушают обычную подсказку по неопределённой форме.

Посмотрим, как это работает

Читать → читаешь, читают. Строить → строишь, строят.

Ко II спряжению с безударными окончаниями относятся глаголы на -ить, кроме брить и стелить, а также гнать, держать, дышать, слышать, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть, смотреть.

05

Форма глагола подсказывает написание

В прошедшем времени перед -л- сохраняется гласная неопределённой формы перед -ть. Во 2-м лице единственного числа после шипящего пишется ь. Для -тся/-ться поставь вопрос.

В «хочет учиться» вопрос к последнему слову — что делать?, а не что делает? Важно задавать вопрос именно к проверяемой форме, иначе мягкий знак легко поставить или убрать ошибочно.

Посмотрим, как это работает

Видеть → видел; пишешь; старается — что делает?; стараться — что делать?

Неопределённая форма отвечает на что делать? или что сделать?: в -ться есть ь. В форме 3-го лица -тся знака нет.

Сопоставляем по смыслу

Два вопроса — два написания

Неопределённая форма

Он хочет учиться.

Хочет что делать? В вопросе есть ь, пишем -ться.

Личная форма

Он хорошо учится.

Он что делает? В вопросе нет ь, пишем -тся.

Прослеживаем путь

Находим окончание прилагательного

  1. Главное слово

    Найди существительное, к которому относится признак.

    В синем небе: признак неба.

  2. Вопрос

    Поставь вопрос от существительного к прилагательному.

    В небе каком?

  3. Запись

    Сравни окончание вопроса и прилагательного.

    В как-ом? → в син-ем небе.

Один практикум · Три способа попробовать

Пробуем и объясняем

Короткое задание 1 из 3
Подводим итоги

6 главных выводов

  1. Часть речи узнают по нескольким признакам

    Учитывай значение слова, вопрос и то, как слово изменяется. Один вопрос без контекста не всегда даёт точный ответ.

  2. Существительное называет предмет

    Имена существительные отвечают на кто? что?, имеют род и изменяются по числам и падежам: ученик, книга, настроение.

  3. Прилагательное называет признак

    Имена прилагательные отвечают на какой? чей? и согласуются с существительными: интересная книга, интересные книги.

  4. Глагол называет действие или состояние

    Глаголы отвечают на что делать? что сделать? и другие вопросы. Их формы помогают показать время и участника действия.

  5. Другие части речи тоже важны

    Числительное связано с количеством или порядком, местоимение указывает, наречие называет признак действия: два, он, быстро.

  6. Служебные слова помогают связывать

    Предлоги, союзы и частицы выполняют служебные задачи. Часть речи слова и его роль в предложении — разные характеристики.

Памятка: разбор по шагам

Она читает интересную книгу.

  1. Найди существительное. Книгу → книга: женский род, 1-е склонение; в предложении винительный падеж.
  2. Свяжи признак. Книгу какую? интересную. Прилагательное согласуется в женском роде, единственном числе и падеже.
  3. Проверь действие. Читает → читать, I спряжение. В личном окончании пишется е.

Теперь объясни: Почему одинаково звучащие окончания могут писаться по-разному?

Проверь себя · 10 вопросовОдин верный ответ. По 0,5 балла за вопрос; максимум — 5.

1. Какое слово — существительное?
2. Какое слово — местоимение?
3. Какое склонение у «дядя»?
4. Какое склонение у «рожь»?
5. Выбери форму.
6. От чего зависит форма прилагательного?
7. Выбери форму: «ты …».
8. Какой глагол-исключение относится ко II спряжению?
9. Как правильно?
10. Где нужен ь?
↑

Загрузка прогресса…