Как установить способ образования глагола?
«Мыть → мыться» и «спать → выспаться» устроены по-разному. Во втором случае к исходному слову одновременно добавились приставка и постфикс.
Как установить способ образования глагола?
Словообразовательный разбор начинается с производящего слова.
Это ближайшее по строению и смыслу слово, через которое объясняется новое. Не перечисляй все морфемы готового глагола: способ показывает лишь то, что добавилось на данном шаге.
Переписать — писать заново: писать → переписать.
При приставочном способе новый глагол образуется добавлением приставки.
Остальная часть производящей основы сохраняется с возможными чередованиями. Приставка может уточнять направление, начало, завершение или повтор действия.
Платить → доплатить; писать → переписать; лететь → прилететь.
| Наблюдаем | Пример | Объясняем |
|---|---|---|
| Приставка | писать → переписать | Добавилось пере-. |
| Постфикс | мыть → мыться | Добавилось -ся. |
| Два средства | спать → выспаться | Одновременно вы- и -ся. |
При суффиксальном способе словообразовательным средством является суффикс.
Глагол может образоваться от существительного, прилагательного или другого глагола. Показатель инфинитива не следует автоматически считать суффиксом образования нового слова.
Ужин → ужинать; синий → синеть; прыгать → прыгнуть.
При постфиксальном способе к глаголу добавляется -ся или -сь.
Постфикс делает глагол возвратным и может изменить смысл связи действия с участниками. Сравни исходное действие и полученное слово, чтобы объяснить значение.
Мыть → мыться; учить → учиться.
При комбинированном способе одновременно добавляются разные средства.
Возможны приставочно-суффиксальный, приставочно-постфиксальный и суффиксально-постфиксальный способы. Название должно соответствовать сравнению с выбранным производящим словом.
Близкий → сблизить; спать → выспаться; упрямый → упрямиться.
Способ образования нужно подтвердить смыслом и формой.
Если в слове есть приставка и суффикс, это ещё не доказывает их одновременное добавление. Сначала запиши стрелку от исходного слова, затем выдели новые части.
Мыть → вымыть: приставочный; мыть → мыться: постфиксальный.
Писать → переписать: на этом шаге добавилась только пере-. Наличие других морфем не делает способ приставочно-суффиксальным.
Меняет значение готового глагола.
Писать → дописать.
Создаёт глагол на основе другого слова.
Ужин → ужинать.
Добавляет возвратность.
Мыть → мыться.
Нужно сравнение именно с производящим словом.
Спать → выспаться: вы- и -ся.
Восстанови порядок рассуждения. Перемещай шаги стрелками, затем проверь результат.
Спать → выспаться: поспать достаточно.
Определи способы образования в парах «платить → доплатить», «ужин → ужинать», «мыть → мыться».
Доплатить образовано от платить приставочным способом с помощью до-. Ужинать образовано от ужин суффиксальным способом с помощью -а-. Мыться образовано от мыть постфиксальным способом с помощью -ся. -Ть — показатель инфинитива, а не новое словообразовательное средство в этих сопоставлениях.
Свободный ответ проверь самостоятельно или обсуди с учителем.
Словообразовательный разбор начинается с производящего слова.
При приставочном способе новый глагол образуется добавлением приставки.
При суффиксальном способе словообразовательным средством является суффикс.
При постфиксальном способе к глаголу добавляется -ся или -сь.
При комбинированном способе одновременно добавляются разные средства.
Способ образования нужно подтвердить смыслом и формой.
Спать → выспаться: поспать достаточно.
Теперь объясни: Как установить способ образования глагола?
Загрузка прогресса…