Как наклонение показывает отношение действия к действительности?
«Я читаю», «я читал бы», «читай»: действие одно, но отношение к нему разное — сообщение, возможность, побуждение.
Как наклонение показывает отношение действия к действительности?
Наклонение показывает, как действие соотносится с действительностью.
Изъявительное представляет его как реальное, условное — как возможное или желательное, повелительное — как побуждение. Определяй не настроение говорящего, а грамматическую форму.
Читаю — читал бы — читай.
Изъявительное наклонение обозначает действие в настоящем, прошедшем или будущем времени.
Слово «реальное» не означает, что событие уже произошло: говорящий может сообщать и о будущем. Времена различаются внутри этого наклонения.
Мы гуляли вчера. Мы гуляем сейчас. Мы будем гулять завтра.
| Наблюдаем | Пример | Объясняем |
|---|---|---|
| Сообщение | Ты прочитаешь рассказ. | Изъявительное, будущее время. |
| Возможность | Ты прочитал бы рассказ. | Условное, времени нет. |
| Побуждение | Прочитай рассказ. | Повелительное, времени нет. |
Условное наклонение выражает возможное или желательное действие.
Форма обычно состоит из глагола на -л и частицы бы. Несмотря на внешнее сходство с прошедшим временем, у условного наклонения грамматическое время не определяется.
Я прочитал бы эту книгу, если бы нашёл её.
Повелительное наклонение выражает просьбу, совет, приказ, запрет или призыв.
Побуждение не обязательно грубое: «пожалуйста, прочитай» — вежливая просьба. У формы повелительного наклонения также нет грамматического времени.
Берегите книги. Не шумите. Прочитай, пожалуйста.
Смысл просьбы может передаваться формой другого наклонения.
В вопросе «Вы не закроете окно?» глагол закроете остаётся изъявительным. Поэтому сначала узнавай форму, затем отдельно объясняй, зачем говорящий её употребил.
Ты бы отдохнул: форма условная, а смысл — мягкий совет.
Учебный диалог: вымышленные собеседники.
Вы не закроете дверь?
По смыслу это просьба, но закроете — форма изъявительного наклонения.
Закройте дверь, пожалуйста.
Та же коммуникативная цель выражена формой повелительного наклонения.
Сначала назови форму глагола, затем объясни, зачем её использовал говорящий.
Наклонение определяют по форме и значению вместе.
Ищи бы, затем проверяй форму побуждения, а при изъявительном устанавливай время. Такое движение не даёт ошибочно назвать любое будущее действие повелительным.
Напишешь — изъявительное; написал бы — условное; напиши — повелительное.
Изъявительное наклонение: событие представлено как реальное.
Ты откроешь окно.
Условное наклонение: действие возможно или желательно.
Ты открыл бы окно.
Повелительное наклонение: говорящий просит действовать.
Открой окно, пожалуйста.
Восстанови порядок рассуждения. Перемещай шаги стрелками, затем проверь результат.
Открой окно. Я открыл бы его сам, но сейчас пишу.
Преобразуй «Ты решаешь задачу» в условное и повелительное наклонение. Назови смысл каждой формы.
Ты решаешь задачу — сообщение о действии, изъявительное наклонение. Ты решал бы задачу — возможное действие, условное наклонение. Решай задачу — побуждение, повелительное наклонение. В последних двух формах время не определяем.
Свободный ответ проверь самостоятельно или обсуди с учителем.
Наклонение показывает, как действие соотносится с действительностью.
Изъявительное наклонение обозначает действие в настоящем, прошедшем или будущем времени.
Условное наклонение выражает возможное или желательное действие.
Повелительное наклонение выражает просьбу, совет, приказ, запрет или призыв.
Смысл просьбы может передаваться формой другого наклонения.
Наклонение определяют по форме и значению вместе.
Открой окно. Я открыл бы его сам, но сейчас пишу.
Теперь объясни: Как наклонение показывает отношение действия к действительности?
Загрузка прогресса…