🎨
§ 15. Европейская литература и искусство XVII–XVIII вв. 7 класс Проект «Копилка историка»
🎮 Урок-миссия по истории Нового времени

Пройди 5 культурных миссий: научись различать барокко и классицизм, познакомься с великими художниками XVII века, литературой Просвещения и музыкой Баха и Моцарта. В конце сравни художественные направления и проверь знания в викторине.

БароккоКлассицизмКараваджо и РембрандтЛитература ПросвещенияБах и Моцарт
Уровень
Новичок
🛡️
Очки знаний
0 XP
⭐
Прогресс урока

Засчитываются пройденные разделы и результат викторины.

1

Барокко: пышность, движение и сильные чувства

Барокко (от итал. barocco — «странный, причудливый») возникло в Италии в конце XVI века и распространилось по Европе и Америке, сохраняя влияние до середины XVIII века. Особенно широко стиль развивался в католических странах, где искусство должно было поражать зрителя, усиливать религиозные переживания и подчёркивать могущество церкви и монархов.

Главные черты
  • величие, пышность и декоративность;
  • движение, напряжение и контрасты;
  • соединение реального и воображаемого;
  • стремление воздействовать прежде всего на чувства;
  • сложные формы, обилие украшений и зрелищность.
Где проявилось

Барокко охватило архитектуру, скульптуру, живопись, литературу и садово-парковое искусство. В этом стиле создавались дворцы, храмы, фонтаны, парадные портреты и грандиозные ансамбли, рассчитанные на сильное эмоциональное впечатление.

Архитектурный образ эпохи: крупнейшим мастером барокко был Джованни Лоренцо Бернини. Его ансамбль площади перед собором Святого Петра в Риме объединяет архитектуру, скульптуру и городское пространство в единое торжественное зрелище.
🎯 Мини-задание

По каким признакам можно узнать здание или интерьер в стиле барокко?

По пышному декору, сложным изогнутым формам, обилию скульптур, контрастам света и тени и стремлению создать ощущение движения и торжественности.
2

Великие художники XVII века

Живопись XVII века стала разнообразной: мастера обращались к религиозным сюжетам, портрету, мифологии, бытовым сценам и жизни простых людей. Их объединяло стремление убедительно передать человека, пространство, свет, движение и внутренние переживания.

Караваджо и Веласкес

Караваджо стал основоположником реалистического направления и изображал героев религиозных сюжетов как обычных современников. Диего Веласкес — представитель «золотого века» испанской живописи, около сорока лет придворный художник короля Филиппа IV; он создал «Менины», «Прях» и другие полотна, наполненные воздухом, светом и наблюдениями за реальной жизнью.

Рубенс и Рембрандт

Питер Пауль Рубенс воплотил барочную энергию: его картины полны движения, ярких эмоций и мощных фигур. Рембрандт раскрыл глубину человеческих чувств, соединив реализм с драматическим освещением в «Ночном дозоре» и «Возвращении блудного сына».

Общий итог: художники XVII века сделали человека главным объектом внимания. Они показывали не только внешность, но и характер, настроение, драму выбора, труд и повседневность.
🖼️ Сравнение

Чем живопись Рубенса отличается от поздних произведений Рембрандта?

Рубенс стремился к бурному движению, телесной мощи и зрелищности, а Рембрандт сосредоточился на внутреннем мире человека, нравственных переживаниях и выразительной игре света и тени.
3

Классицизм: разум, порядок и строгие правила

Классицизм (от лат. classicus — «образцовый») возник почти одновременно с барокко и продолжил интерес Возрождения к античности. Однако художники и писатели-классицисты считали произведение прежде всего плодом разума и логики, поэтому стремились к ясности, стройности, правдоподобию и строгой композиции.

Черты классицизма
  • опора на античное искусство;
  • величественность, ясность и строгость;
  • следование установленным правилам;
  • подчинение чувств разуму;
  • воспитательная функция искусства;
  • чёткое деление героев на положительных и отрицательных.
Театр и архитектура

Во французской драматургии «высоким» жанром считалась трагедия, а «низким» — комедия. Корнель и Расин прославили трагедию, Мольер — комедию, а Версальский дворец стал всемирно известным архитектурным образцом классицизма.

Воспитательная задача: искусство должно было учить стойкости, долгу и умению ставить общественные интересы выше личных. Поэтому герои классицизма часто оказываются перед выбором между чувством и обязанностью.
⚖️ Барокко или классицизм?

Какое направление сильнее обращалось к разуму, порядку и установленным правилам?

Классицизм. Барокко прежде всего поражало чувствами и зрелищностью, а классицизм стремился к ясности, логике и строгой системе художественных норм.
4

Литература Просвещения: критика общества и новый герой

В XVIII веке литература стала важнейшим средством распространения просветительских идей. Писатели критиковали произвол, жадность, сословное высокомерие и несправедливость, а героями всё чаще становились деятельные люди, способные трудом, разумом и упорством изменить собственную судьбу. На смену плутовскому роману — о похождениях ловкого пройдохи — пришёл просветительский, нравоучительный роман.

Английские писатели

В «Робинзоне Крузо» Даниель Дефо прославил труд, предприимчивость и настойчивость человека. Джонатан Свифт превратил «Путешествия Гулливера» в сатиру на общественные пороки и политический произвол.

Франция и Германия

Бомарше («Севильский цирюльник», «Женитьба Фигаро») противопоставил талантливого слугу Фигаро праздным аристократам. Шиллер («Разбойники», «Вильгельм Телль») воспевал протест против несправедливости, а Гёте («Гёц фон Берлихинген», «Страдания юного Вертера») показывал конфликт личности с сословным обществом и защищал угнетённых.

Новые формы: распространились нравоучительные романы, дневники, исповеди и романы в письмах. Такая форма помогала показать мысли и чувства героя изнутри и превратить литературу в разговор о человеке и обществе.
📖 Мини-задание

Какие идеи Просвещения объединяют произведения Дефо, Свифта, Бомарше, Шиллера и Гёте?

Уважение к труду и достоинству личности, критика сословных привилегий и произвола, защита свободы и убеждение, что человек способен бороться с несправедливостью.
5

Музыка XVII–XVIII веков: опера, Бах и Моцарт

В начале XVII века родилась опера — синтетический жанр, объединивший сценическое действие, вокальную и инструментальную музыку и изобразительное искусство. Первый оперный театр открылся в Венеции, затем новый жанр распространился по всей Европе.

Иоганн Себастьян Бах

Бах писал произведения во многих жанрах и особенно прославился органной музыкой. Его творчество соединяло строгую музыкальную форму, духовную глубину и огромную эмоциональную силу; одним из величайших сочинений стали «Страсти по Матфею».

Вольфганг Амадей Моцарт

Моцарт с детства был известен как композитор и виртуоз. В операх «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан» и «Волшебная флейта» он соединил яркую музыку с идеями Просвещения, верой в разум, нравственное совершенствование и самостоятельный путь к истине.

Идеал «Волшебной флейты»: принц Тамино проходит испытания не благодаря происхождению, а благодаря собственным усилиям. Он достигает мудрости и счастья, что соответствует просветительской вере в способности человека.
🎼 Главный вывод

Почему произведения Баха и Моцарта считаются вершиной музыкального искусства XVIII века?

Они достигли высочайшего мастерства формы и выразительности, раскрывали глубокие духовные и человеческие темы и создали произведения, ставшие частью мировой культурной сокровищницы.
📚

Термины

Нажми на карточку, чтобы открыть объяснение.

🗓️

Даты и хронология

конец XVI в.
Возникновение барокко в Италии. Новый стиль быстро распространился в католических странах Европы.
начало XVII в.
Возникновение оперы. Первый оперный театр открылся в Венеции.
1598—1680
Жизнь Джованни Лоренцо Бернини. Крупнейший мастер барокко.
1606—1669
Жизнь Рембрандта. Вершина голландской живописи.
1622—1673
Жизнь Мольера. Прославил комедию классицизма.
1642 г.
«Ночной дозор» Рембрандта. Групповой портрет стрелковой роты.
1656 г.
«Менины» Диего Веласкеса. Одно из главных произведений «золотого века» испанской живописи.
вторая половина XVII в.
Версальский дворец. Образец архитектуры классицизма.
1685—1750
Жизнь Иоганна Себастьяна Баха. Немецкий композитор, прославившийся сочинениями для органа.
XVIII в.
Литература Просвещения. Произведения Дефо, Свифта, Бомарше, Шиллера и Гёте.
1756—1791
Жизнь Вольфганга Амадея Моцарта. Австрийский композитор, автор оперы «Волшебная флейта».
👤

Личности

Джованни Лоренцо БерниниИтальянский архитектор и скульптор, крупнейший мастер барокко; создатель ансамбля площади Святого Петра в Риме.
КараваджоИтальянский художник, основоположник реалистического направления; делал религиозные сюжеты современными и жизненно убедительными.
Диего ВеласкесИспанский придворный художник; автор «Менин» и «Прях», мастер света, воздуха и наблюдений за повседневностью.
Питер Пауль РубенсФламандский художник барокко; его полотна отличаются мощным движением, пышностью и эмоциональностью.
РембрандтВеликий голландский живописец; мастер психологического портрета и светотени, автор «Ночного дозора» и «Возвращения блудного сына».
МольерФранцузский драматург-классицист, прославивший комедию; высмеивал лицемерие, жадность и стремление подражать знати.
Пьер Корнель и Жан Батист РасинФранцузские драматурги, прославившие трагедию классицизма.
Даниель ДефоАнглийский писатель; в романе «Робинзон Крузо» прославил созидательный труд, предприимчивость и упорство человека.
Джонатан СвифтАнглийский писатель; в романе «Путешествия Гулливера» остроумно высмеял общественные пороки: произвол и жадность.
Пьер де БомаршеФранцузский драматург; в комедиях «Севильский цирюльник» и «Женитьба Фигаро» противопоставил ловкого слугу Фигаро праздным аристократам.
Фридрих ШиллерНемецкий поэт и драматург; автор трагедии «Разбойники» и драмы «Вильгельм Телль».
Иоганн Вольфганг ГётеНемецкий писатель; автор драмы «Гёц фон Берлихинген» и романа в письмах «Страдания юного Вертера».
Иоганн Себастьян БахНемецкий композитор, великий мастер органной и духовной музыки.
Вольфганг Амадей МоцартАвстрийский композитор-виртуоз, автор опер «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан» и «Волшебная флейта».
💡

Основные положения параграфа

Главная мысль: культура XVII–XVIII веков соединила эмоциональную силу барокко, разумную строгость классицизма и общественную критику Просвещения. Созданные тогда произведения стали важнейшей частью мировой культуры.

  1. В XVII–XVIII веках в Европе сложилась общая художественная культура. При национальных различиях мастера разных стран работали в близких стилях и обращались к общим темам. Искусство стало важным средством выражения религиозных, политических и просветительских идей.
  2. Барокко (от итал. «странный, причудливый») возникло в Италии в конце XVI века. Оно отличалось пышностью, движением, контрастами, эмоциональностью и сложным декором. Стиль стремился не столько спокойно объяснить мир, сколько поразить зрителя и вызвать сильное переживание.
  3. Бернини стал крупнейшим мастером архитектуры и скульптуры барокко. Его площадь перед собором Святого Петра превратила городское пространство в единый торжественный ансамбль. Барочная архитектура широко использовала колоннады, скульптуры, фонтаны и динамичные линии.
  4. Живопись XVII века стремилась к реалистическому изображению человека и мира. Караваджо придавал религиозным сценам современную жизненность, Веласкес мастерски передавал свет и пространство. Рубенс воплотил барочную энергию, а Рембрандт раскрыл глубину человеческих чувств.
  5. Классицизм (от лат. «образцовый») основывался на античном наследии, разуме и строгих правилах. Его произведения должны были быть ясными, величественными и правдоподобными. В отличие от барокко классицизм сдерживал эмоциональные крайности и подчёркивал порядок композиции.
  6. Французская драматургия стала главным достижением классицизма. Трагедия рассказывала о королях, полководцах и героях античности, а комедия — об обычных людях и их пороках. Корнель и Расин прославили трагедию, а Мольер превратил комедию в средство общественной критики.
  7. В начале XVII века появилась опера. Она объединила драматическое действие, вокальную и инструментальную музыку и сценическое оформление. Из Италии новый жанр распространился по всей Европе и стал одним из главных видов музыкального театра.
  8. Литература XVIII века распространяла идеи Просвещения. Дефо прославлял труд и предприимчивость, Свифт высмеивал произвол и жадность, Бомарше противопоставлял талантливого простолюдина праздной аристократии. Шиллер и Гёте защищали свободу, достоинство и право человека сопротивляться несправедливости.
  9. Творчество Баха и Моцарта стало вершиной музыкального искусства эпохи. Бах достиг духовной глубины и совершенства музыкальной формы, а Моцарт соединил яркость, драматизм и просветительскую веру в разум человека. Их произведения продолжают исполняться во всём мире.

Итог: барокко воздействовало на чувства, классицизм призывал к порядку и разуму, а литература Просвещения критиковала общественные пороки. Вместе эти направления создали многообразный культурный облик Европы XVII–XVIII веков.

🎬

Видео к теме

Посмотри ролик после конспекта и презентации, чтобы закрепить различия барокко и классицизма и повторить главные произведения эпохи.

🏆

Финальная викторина: 10 вопросов

Выбери один правильный ответ в каждом вопросе. После проверки появятся баллы, подсветка и пояснения.

Загрузка прогресса…

↑