Ужыванне колькасных і парадкавых лічэбнікаў; спалучальнасць зборных лічэбнікаў з назоўнікамі і займеннікамі
Лічэбнік уплывае на форму назоўніка, а пры скланенні можа змяняцца адна або некалькі частак. Адрозніваем колькасныя, зборныя, дробавыя і парадкавыя формы.
КанспектРэдагаваннеПадрыхтоўка да ЦЭ · трэніроўка
01 / КАНСПЕКТ
Адзін, два, тры, чатыры
Адзін дапасуецца да назоўніка ў родзе, ліку і склоне. Пасля два, дзве, тры, чатыры і састаўных лічэбнікаў на іх у назоўным склоне назоўнік і прыметнік маюць назоўны склон множнага ліку.
Назіранне і прыклад
Два новыя сшыткі, тры светлыя дні, дваццаць чатыры кнігі.
Разбор
Звычайная форма — назоўны склон множнага ліку. Асобныя назоўнікі жаночага роду з націскам на канчатку маюць рэшткі парнага ліку: дзве нагі́, тры сястры́, чатыры сасны́. Параўнайце: но́гі, сёстры, со́сны.
02 / КАНСПЕКТ
Пяць і больш
Лічэбнікі пяць — дваццаць, трыццаць і іншыя колькасныя лічэбнікі, акрамя састаўных на адзін, два, тры, чатыры, у назоўным склоне кіруюць родным склонам множнага ліку. Ва ўскосных склонах змяняюцца лічэбнік і назоўнік. У творным склоне ў пяццю, дзевяццю, трыццаццю пішацца цц.
Назіранне і прыклад
Пяць дарог — пяці дарогам — пяццю дарогамі.
Разбор
Форму вызначае склон усяго спалучэння, а не толькі лічэбнік у назоўным склоне.
03 / КАНСПЕКТ
Складаныя і састаўныя
У складаных колькасных лічэбніках пяцьдзясят — восемдзесят, дзвесце — дзевяцьсот скланяюцца абедзве часткі. У састаўных колькасных змяняецца кожнае слова. У састаўных парадкавых — толькі апошняе.
Назіранне і прыклад
Двухсот трыццаці пяці; дзвесце трыццаць пятага.
Разбор
Перш чым змяняць форму, вызначце пытанне: колькі ці каторы.
04 / КАНСПЕКТ
Асобныя формы
Сорак і сто маюць у назоўным і вінавальным адну форму, ва ўскосных — сарака, ста. Дзевяноста не скланяецца. Два, дзве захоўваюць родавыя адрозненні; творны склон — двума, дзвюма, трыма, чатырма.
Назіранне і прыклад
Да сарака; каля ста; з дзевяноста ўдзельнікамі; дзвюма рукамі.
Разбор
Не пераносьце ў беларускую мову іншамоўныя склонавыя формы аўтаматычна.
05 / КАНСПЕКТ
Зборныя лічэбнікі
Двое — дзясяцера спалучаюцца з назвамі асоб мужчынскага полу, дзіцянят, з дзеці, людзі, коні, гусі, свінні, назоўнікамі толькі множнага ліку, субстантываванымі прыметнікамі і асабовымі займеннікамі множнага ліку. З жаночымі назвамі асоб тыпу студэнтка іх не ўжываюць.
Назіранне і прыклад
Двое сяброў, трое дзяцей, чацвёра цялят, двое нажніц, нас трое; але дзве студэнткі.
Разбор
Выбар вызначае не толькі колькасць, але і граматычная група назоўніка.
06 / КАНСПЕКТ
Абодва, абедзве, абое
Абодва і абедзве спалучаюцца з рознымі назоўнікамі і ў назоўным склоне дапасуюцца да формы множнага ліку. Абое ўжываецца пра асоб рознага полу і мае формы абаіх, абаім, абаімі.
Назіранне і прыклад
Абодва новыя сшыткі; абедзве сястры; брат і сястра — абое.
Разбор
Значэнне і род тут трэба вызначыць да скланення.
07 / КАНСПЕКТ
Дробы і паўтара
У дробавым лічэбніку лічнік скланяецца як колькасны, назоўнік дробу — як парадкавы. Назва меры або рэчыва застаецца ў родным склоне адзіночнага ліку. Паўтара і паўтары самі не змяняюцца па склонах; выбар залежыць ад роду назоўніка.
Назіранне і прыклад
Тры пятыя метра — трох пятых метра; паўтары гадзіны — паўтары гадзінамі.
Разбор
Ва ўскосных склонах, акрамя роднага і вінавальнага, пры паўтара/паўтары назоўнік мае множны лік.
08 / КАНСПЕКТ
Парадкавыя лічэбнікі
Парадкавыя лічэбнікі дапасуюцца да назоўніка як прыметнікі. У састаўной назве парадку змяняецца толькі апошняе слова; у колькаснай назве — усе адпаведныя словы.
Назіранне і прыклад
На дзвесце першай старонцы; няма двухсот старонак.
Разбор
У дзвесце ва ўскосных склонах першая частка змяняецца як два: двухсот, двумстам, двумастамі.
09 / КАНСПЕКТ
Склонавыя і акцэнталагічныя адрозненні
У вінавальным склоне пры два, тры, чатыры ўлічваецца адушаўлёнасць. У складаных колькасных лічэбніках змяняюцца абедзве часткі. Тысяча скланяецца паводле 1-га скланення, мільён і мільярд — паводле 2-га.
Назіранне і прыклад
Бачу дзве сурвэткі — дзвюх дзяўчат; шасці́дзесяці, васьмю́дзесяццю; двумста́м, сямісо́т, сямюста́мі; тысячай/тысячаю.
Разбор
У састаўным колькасным змяняйце кожнае слова. Для парадкавага спачатку вызначце апошнюю частку.
10 / КАНСПЕКТ
Скланенне зборных лічэбнікаў
Двое — дзясяцера ў назоўным склоне кіруюць родным склонам множнага ліку. Ва ўскосных склонах формы лічэбніка і назоўніка ўзгадняюцца.
Не захоўвайце форму назоўнага склону зборнага лічэбніка ва ўсім скланенні.
Рэдактарская практыка
Знайсці прычыну памылкі
Прапануйце выпраўленне, затым параўнайце з разборам.
Патрабуе выпраўлення
У бібліятэку прывезлі два новага падручніка.
Варыянт выпраўлення і абгрунтаванне
У бібліятэку прывезлі два новыя падручнікі.
Пры два з неадушаўлёным назоўнікам у гэтай канструкцыі ўжываюцца формы множнага ліку, супадальныя з назоўным.
Разгорнуты адказ
Правіла → доказ → выснова
Растлумачце выпраўленне з папярэдняга задання ў 4–6 сказах. Назавіце ўмову прымянення правіла, прывядзіце свой прыклад і пакажыце, чым ён адрозніваецца ад памылковага варыянта.
Разгорнуты тэкст не ацэньваецца аўтаматычна. Супастаўце яго з разборам або абмяркуйце з настаўнікам.
Экзаменацыйныя навыкі
Тэматычная трэніроўка А / В
У А адзначце ўсе правільныя адказы; у В увядзіце адказ паводле ўмовы. Кожнае цалкам выкананае заданне — 1 навучальны бал, максімум — 6. Частковыя адказы ў А не залічваюцца.
Аўтарскія заданні для падрыхтоўкі. Гэта не афіцыйны варыянт ЦЭ і не яго сістэма ацэньвання.