Монах, зачинатель Реформации в Германии; автор 95 тезисов (1517 г.), учил, что спасение даёт вера, а не покупка индульгенций.
Предпосылки и причины Реформации
Реформация XVI в. — первый значительный протест формирующейся буржуазии против феодализма и его идеологической опоры — церковных учений. Её вызвали религиозные, политические, социально-экономические, культурные и технологические факторы.
Ключевое событие эпохи
Реформация развернулась в XVI в. и на несколько столетий определила пути развития Европы. Движение не было однородным: в разных странах оно имело свои особенности. Церковные учения уже не отвечали предприимчивому духу Нового времени.
Кризис католической церкви
Церковь ещё имела значительное влияние на все сферы жизни, но её всевластие вызывало всё большее недовольство разных слоёв. Образованные европейцы и даже часть духовенства критиковали коррупцию в иерархии, продажу индульгенций, бюрократизацию религиозной жизни. Росла потребность в личном духовном опыте без посредников.
Политика
Правители германских государств стремились к независимости от Габсбургов и за сто с лишним лет до Вестфальского мира поддержали идеологов Реформации. Островная Англия не желала никакой, в том числе церковной, зависимости от континентальной Европы.
Книгопечатание
Печатный станок И. Гутенберга сделал Библию доступной всё большему числу людей — это способствовало критическому восприятию церковных догматов.
Общество и культура
Рост городов, становление буржуазии, идеи индивидуализма и ренессансные ценности (уважение к разуму, идеалы гуманизма) подготовили почву для преобразований.
«Религия должна принимать форму прямого и открытого диалога между Богом и человеком. Богослужения должны проводиться на просторечии, что сделает их доступными и понятными».Эразм Роттердамский, голландский философ, мыслитель, писатель, прозванный «князем гуманистов»
Особенности реформационного движения в разных государствах
Реформацию начал Мартин Лютер в 1517 г. В разных странах её вели князья, короли или буржуазия; итогом стал протестантизм.
1517 г.: 95 тезисов Лютера
Монах Мартин Лютер опубликовал 95 тезисов — они вызвали волну споров и стали основой протестантского учения. Спасение даёт вера, а не дела или покупка индульгенций.
Кто проводил реформу
Реформа по образцу Лютера шла по-разному: в Северной Германии — князья, в Англии, Дании и Швеции — короли при поддержке знати, в Швейцарии и Нидерландах — богатая буржуазия. Католическая церковь теряла могущество: её служителей высмеивали, публиковали карикатуры.
Швейцария: Цвингли
Ульрих Цвингли поддерживал многие тезисы Лютера, но пошёл дальше: отвергал любую церковную иерархию и институты, не основанные непосредственно на Библии.
Женева: Кальвин
Жан Кальвин («женевский папа») создал учение о предопределении и божественном суверенитете. Община в Женеве напоминала монастырь: разрешалась лишь семейная жизнь, а пение, танцы, переедание, алкоголь, яркая одежда запрещены; за пропуск богослужения — штраф, сомневающихся в истинах по Кальвину казнили на костре.
Англия: Генрих VIII
Король Генрих VIII отверг власть папы и основал англиканскую церковь; по акту 1534 г. её главой стал король. Реформация шла умеренно, церковь заняла среднее положение между католицизмом и протестантизмом. Монастырские земли перешли к королю и «новому дворянству», на них шли огораживания.
Причина и результат перемен
Реформация развивалась на фоне социально-экономических изменений, распространения книгопечатания и роста грамотности — она стала их катализатором и одновременно результатом.
Протестантизм
Возникло новое направление христианства — протестантизм: лютеранство, кальвинизм, англиканская церковь и др. Они различаются богослужением и организацией, но связаны общим происхождением и догмой.
Реформация в разных странах
| Страна | Кто проводил | Особенности |
|---|---|---|
| Германия | Мартин Лютер; князья в своих владениях | 95 тезисов (1517 г.); спасение верой, а не покупкой индульгенций |
| Швейцария | Ульрих Цвингли, Жан Кальвин; буржуазия | Отказ от церковной иерархии; учение о предопределении; строгая аскетическая община в Женеве |
| Англия | Король Генрих VIII | Англиканская церковь, глава — король (акт 1534 г.); изъятие монастырских земель |
| Дания, Швеция | Короли при поддержке знати | Церковная реформа по образцу Лютера |
| Нидерланды | Богатая буржуазия | Церковная реформа по образцу Лютера |
Религиозные войны
Религиозные войны XVI–XVII вв. — одна из самых мрачных глав истории Западной Европы. Реформация и отпор католической церкви вызвали серию религиозных и политических конфликтов и войн.
Два лагеря
Европа разделилась на два враждующих лагеря. В протестантских Англии, Шотландии, Швеции и большей части Германии преследовали католиков, в католических Италии, Испании, Португалии дискриминировали протестантов.
Англия: от Марии до Елизаветы
Реформа Генриха VIII привела к кровавым столкновениям, которые начались с восшествия на трон католички Марии Тюдор и шли до второй половины XVI в. Насилие прекратилось при Елизавете I, когда окончательно сложилась государственная англиканская церковь. Протестанты разделились на англикан и пуритан.
Франция: католики и гугеноты
Война католиков и гугенотов (французских протестантов) унесла десятки тысяч жизней. Самое трагическое событие — Варфоломеевская ночь 1572 г., когда убили тысячи гугенотов.
1598 г.: Нантский эдикт
Войну за веру во Франции завершил Нантский эдикт короля Генриха IV (1598 г.): гугеноты получили религиозные и гражданские права.
Нидерланды
Восстание против Испании по политическим и религиозным причинам привело к образованию Республики Соединённых провинций в Северных Нидерландах.
Не только вера
Религиозные войны отражали и социальные, экономические, политические противоречия эпохи.
Религиозные войны
Контрреформация
Контрреформация (католическая Реформация) — ответ католической церкви: противостоять протестантизму и обновить саму церковь.
Цель
Контрреформация, или католическая Реформация, — реакция церкви на протестантскую Реформацию: противостоять протестантизму и внутренне обновить католическую церковь.
1542 г.: инквизиция
Сначала церковь ответила инквизицией: в 1542 г. в Папской области создана Конгрегация святой инквизиции. Этого оказалось мало: обвинения протестантов в коррупции и упадке духовенства усиливались, и церковь пошла на более глубокое реформирование.
Тридентский собор (1545–1563 гг.)
Установил строгий кодекс дисциплины для священнослужителей, регламентировал образование, подчеркнул важность веры и добрых дел для спасения души. Протестантские богословы, приглашённые на собор, отказались участвовать в дебатах.
Орден иезуитов
Основное направление — новые ордены, прежде всего иезуиты Игнатия Лойолы, в папской булле — «боевой отряд воинствующей церкви». Высокообразованные иезуиты вели миссионерскую деятельность на вновь открытых землях и создали сеть школ и университетов по всей Европе.
Итоги
Успех был переменным: католицизм сохранил влияние в Южной Европе и Польше, протестантизм укрепился в Северной Европе и большей части Германии. Контрреформация во многом сформировала современный облик католической церкви.
Ответ католической церкви
Материалы к уроку
Видео, ментальная карта, презентация и файлы проекта «Копилка историка».
🎬 Видеоурок
🧠 Ментальная карта
📎 Файлы к уроку
Когда в мире… На территории Беларуси…
События всемирной и отечественной истории рядом.
Термины
Нажмите на карточку, чтобы открыть определение.
Реформация
Индульгенция
Протестантизм
Лютеранство
Кальвинизм
Англиканская церковь
Гугеноты
Религиозные войны
Контрреформация
Орден иезуитов
Даты
Личности
Глава Реформации в Швейцарии; отвергал любую церковную иерархию и институты, не основанные на Библии.
«Женевский папа», создатель учения о предопределении и строгой аскетической общины в Женеве.
Голландский философ, «князь гуманистов»; призывал к прямому диалогу человека с Богом и богослужению на понятном языке.
Английский король, порвал с папой римским и основал англиканскую церковь (1534 г.).
Английская королева-католичка; при ней начались кровавые столкновения протестантов и католиков.
Английская королева; при ней прекратилась волна насилия и окончательно сформировалась государственная англиканская церковь.
Французский король, издал Нантский эдикт (1598 г.), давший гугенотам религиозные и гражданские права.
Основатель ордена иезуитов.
Вывод
- Реформация изменила духовный, политический и социально-экономический характер европейского общества.
- Её итогом стали появление национальных церквей, укрепление светской власти, создание условий для развития национальных государств.
- Протестантизм оказался более приспособленным к условиям складывающегося буржуазного общества, чем католицизм.
Вопросы и задания учебника
Сначала ответьте сами, потом откройте ответ.
Тренажёр
Короткие упражнения по параграфу: ответ сразу проверяется, ошибку можно разобрать.
Интерактивные задания
Игры Wordwall по теме параграфа.
Думай как историк
Работа с источником, причины и следствия, сравнение. Сначала ответь сам, потом сверь с образцом.
36. Всякий истинно раскаявшийся христианин получает полное освобождение от наказания и вины, уготованное ему даже без индульгенций. 43. Должно учить христиан: подающий нищему или одалживающий нуждающемуся поступает лучше, нежели покупающий индульгенции. 62. Истинное сокровище Церкви — это пресвятое Евангелие (Благовестие) о славе и благодати Бога. 79. Утверждать, что пышно водружённый крест с папским гербом равномочен кресту Христову, значит богохульствовать.Фрагменты из 95 тезисов Мартина Лютера
1. Против чего выступал Мартин Лютер? Докажите, что реформационное движение имело не антирелигиозный, а антицерковный характер.
Что важно назвать:
- Против продажи индульгенций
- Против притязаний папства
- Опора на Евангелие и веру
- Критика церкви, а не религии
2. Как изобретение книгопечатания повлияло на ход Реформации?
Что важно назвать:
- Библия стала доступнее
- Критическое восприятие догматов
- Быстрое распространение идей
- Рост грамотности
3. Сравните Реформацию в Германии и в Англии: кто её проводил, какие были цели и результаты?
Что важно назвать:
- Германия — Лютер и князья
- Англия — король Генрих VIII
- Англиканская церковь сохранила черты католицизма
- Общее — усиление светской власти
4. Какие методы использовали иезуиты для достижения своих целей и какие учебные заведения они создали на территории ВКЛ?
Подсказка: Вспомните материал об образовании в ВКЛ в XVI–XVII вв.
Что важно назвать:
- Образование и школы
- Проповедь и миссионерство
- Влияние на знать
- Виленская академия, коллегиумы
🏆 Тест: 10 вопросов · 10 баллов
Выберите один ответ в каждом вопросе, затем нажмите «Проверить ответы». За каждый верный ответ — 1 балл.