Учимся понимать команды учителя, говорить «не делай так» и вежливо просить на уроке. Читаем буквы oo и историю про повара Рона и собаку Бонни.
🔊 Всё озвучено5 темТренажёр · 8 карточекТест · 10 вопросов
📕 Учебник, часть 2: Unit 7, уроки 7–8, с. 73–79
Нажми на миссис Рид — она даст команду, а Майк ответит
34
Начнём с игры
Это команды учителя на уроке. Нажми на картинку — послушай команду.
📕 Учебник: урок 7, упр. 1a, с. 73
Игра «Слушай и делай»: учительница даёт команду — ты нажимаешь картинку.
Главный вопрос
Что говорит учитель на уроке и как вежливо попросить разрешения?
01
Stand up! Sit down! — команды учителя
📕 Учебник: урок 7, упр. 1a–1b, 4a, с. 73–75
Команда начинается с действия: Stand up! Read! Open your book! Ответь учителю: OK!
Посмотрим, как это работает · рифмовка из учебника
Миссис Рид даёт команды, а ребята отвечают. Нажимай на облачка или послушай всё сразу.
1
Mrs Read
Liz
2
Mrs Read
Mike
3
Mrs Read
Liz
4
Mrs Read
Mike
5
Mrs Read
Liz
6
Mrs Read
Mike
Попробуй сам · Расставь по порядку
Что сделать сначала, а что потом? Нажимай команды по порядку.
Главная мысль
Учитель даёт команду — отвечаем OK!
02
Don't run! — так нельзя
📕 Учебник: урок 7, упр. 2a–3, с. 74
Нельзя — ставим Don't перед действием: run — бегай, Don't run! — не бегай!
Посмотрим, как это работает · шумный класс
Ох, что творится в классе! Послушай, что говорит миссис Рид ребятам.
Mrs Read says
Don't sleep, Ted!Не спи, Тед!
Don't eat, Liz!Не ешь, Лиз!
Don't jump!Не прыгай!
Don't run!Не бегай!
Don't hide, Pam!Не прячься, Пэм!
Don't eat, Mike!Не ешь, Майк!
Попробуй сам · Можно или нельзя?
Это можно делать на уроке? Нажми Yes или No.
👂
Listen!
😴
Sleep!
📚
Read!
🏃
Run!
✍️
Write!
🙈
Hide!
🗣️
Speak English!
🤸
Jump!
Главная мысль
Нельзя — Don't: Don't run!
03
Can I go out? — просим на уроке
📕 Учебник: урок 7, упр. 5a–5c, с. 75–76
Спросить разрешения: Can I … ? — можно мне … ? Попросить: Can you … , please? — … пожалуйста.
Посмотрим, как это работает · на уроке
Послушай, как ребята говорят на уроке по-английски.
1
Mike
Mrs Read
2
Liz
Mrs Read
3
Мальчик
Девочка
4
Mike
Mrs Read
Попробуй сам · Ответь герою
Тебя о чём-то просят. Выбери, что ответить.
Главная мысль
Можно мне? — Can I …? Помогите! — Can you help me, please?
04
Look! A cook is on the book. — буквы oo
📕 Учебник: урок 8, упр. 1, с. 76–77
oo бывает коротким — look, cook, good — и долгим «у» — cool, room, school. А в door, floor — свой звук, долгое «о».
Посмотрим, как это работает · скороговорки
Послушай и повторяй по строчке. Где oo короткое, а где долгое?
Скороговорки про oo
♪ ♫
Look! A cook is on the book.
A cool room is in the school.
A door is on the floor.
Запись остаётся только на этом устройстве и никуда не отправляется.
Попробуй сам · Как в look или как в school?
Прочитай слово. Как в нём звучит oo?
📖
book
😎
cool
👨🍳
cook
🛋️
room
🙂
good
Главная мысль
oo: коротко — look, долго — school, door — особо.
05
Ron and Bonny — повар и его собака
📕 Учебник: урок 8, упр. 2a–2c, с. 77–78
В этой истории много команд: Go to the door! Open the box! Stop! Найди их, пока слушаешь.
Посмотрим, как это работает · история из учебника
В учебнике в истории надо выбрать слова. Здесь они уже вставлены — послушай и проверь себя.
Ron and Bonny
👨🍳
Hello! My name's Ron. I'm a cook.Привет! Меня зовут Рон. Я повар.
I've got a dog, Bonny. She's a good dog.У меня есть собака Бонни. Она хорошая собака.
We're at home. Look! Bonny is in the room. She's on the floor.Мы дома. Смотрите! Бонни в комнате. Она на полу.
"Ding-dong!" says the doorbell.«Динь-дон!» — звенит звонок.
Is it my brother Joe? No. Is it my sister Lolly? No.Это мой брат Джо? Нет. Моя сестра Лолли? Нет.
Is it my friend Mr Brook? No.Мой друг мистер Брук? Нет.
Bonny, go to the door! Open the door!Бонни, иди к двери! Открой дверь!
Woof! Woof!Гав! Гав!
What's this? Bonny sees a box and stops. The box is on the floor.Что это? Бонни видит коробку и останавливается. Коробка на полу.
Bonny, open the box!Бонни, открой коробку!
Bonny opens the box. Wow! She sees hot dogs. She likes hot dogs. Yummy!Бонни открывает коробку. Ух ты! Она видит хот-доги. Она любит хот-доги. Вкуснятина!
Bonny! Stop! Don't eat the box!Бонни! Стой! Не ешь коробку!
Попробуй сам · Что в коробке?
Что Бонни увидела в коробке?
👨🍳
Главная мысль
Бонни нашла хот-доги — Stop! Don't eat the box!
Тренажёр · 8 карточек
Слушай, смотри, выбирай
Одна карточка — один вопрос. Где есть кнопка ▶, сначала послушай.
Что просит учительница?
😴
Как сказать «Не спи!»?
Что ты услышал?
🚪
Как вежливо спросить «Можно выйти?»
В каком слове oo звучит так же?
👨🍳
Кто такой Рон?
О чём просит Лиз?
📦
Где коробка в истории про Бонни?
Говорим по-английски
Урок у миссис Рид
📕 Учебник: урок 7, упр. 4b, с. 75; упр. 3, с. 79
Миссис Рид даёт команды. Отвечай вслух и делай, что она говорит.
OK!
Ты
OK!
Ты
OK! Can I go out?
Ты
👫 С одноклассником · «Учитель и ученик»
Один даёт команды, другой их выполняет. Потом поменяйтесь.
A
B
A
B
A
Подводим итоги
6 главных выводов
Нажми на карточку — послушай и повтори вслух.
Что я теперь умею
Проверь себя · 10 вопросовОдин верный ответ. По 1 баллу за вопрос; максимум — 10.
1. Что значит «Stand up!»?
Stand up! — Встаньте! Sit down! — Садитесь!
2. Учительница говорит: Close your book! Что сделать?
close — закрывать, open — открывать.
3. Как сказать «Не бегай!»?
Нельзя — Don't + действие: Don't run!
4. Как спросить «Можно выйти?»
Can I …? — можно мне …?
5. Тебя просят: Can you give me a pen, please? Что ответить?
Отдаём вещь и говорим: Sure, here you are.
6. Друг говорит: Can you help me, please? Что ответить?
Sure. What's the problem? — Конечно. Что случилось?
7. В каком слове oo читается как в school?
В school и room oo долгое. В book и cook — короткое.
8. Какая команда значит «Пишите!»?
write — писать, read — читать, draw — рисовать.
9. Кто такой Рон в истории?
Hello! My name's Ron. I'm a cook. — Я повар.
10. Что значит «Don't eat the box!»?
Don't eat — не ешь, the box — коробка.
Для учителя и родителей
Параграф соответствует урокам 7–8 раздела 7 «In the lesson» (учебник, часть 2, с. 73–79). Удобно проходить в два захода: темы 01–03 (урок 7), затем темы 04–05 (урок 8).
Команды лучше всего учить движением: взрослый говорит Stand up! Sit down! Open your book! — ребёнок делает и отвечает OK! Потом поменяйтесь ролями.
Озвучка — синтезированные голоса, у каждого героя свой голос. Это не аудиозапись учебника: рифмовку и историю проходите и по учебнику.
Только в учебнике: картинка с шумным классом (упр. 2a–2b, с. 74 — кто бежит, а кто прыгает, проверьте по аудио учебника), подбор картинок к командам (упр. 4a, с. 74–75), игра «Последнее предложение» (упр. 6a, с. 76), выбор слов в истории про Рона и Бонни (упр. 2a, с. 77–78 — здесь история дана уже с ответами), «театр» (упр. 2c), настольная игра (упр. 3, с. 79), письменное упр. 6b, с. 76 — и упражнения рабочей тетради.
Отметки «Изучено» и «Что я умею» сохраняются в этом браузере. Результат теста сохраняется в кабинете ученика, если он вошёл на сайт.