МАТЕМАТИКА · 5 КЛАССПроект «Педагагічная скарбонка»
ЧАСТЬ 2 · ИНТЕРАКТИВНЫЙ КОНСПЕКТ

§ 12. Ломаная. Многоугольник. Периметр многоугольника

Различаем звенья и стороны, считаем длину ломаной и периметр многоугольника.

Наглядная модель12 заданий с проверкойТренажёр и тест
Главный вопрос

Чем длина ломаной отличается от периметра?

Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

Разберись, почему работает правило, исследуй модель и проверь себя.

01

Ломаная и её звенья

Ломаная состоит из последовательно соединённых отрезков — звеньев. Их концы — вершины. Три соседние вершины не должны лежать на одной прямой.

У незамкнутой ломаной ABCDE четыре звена и пять вершин. Длина ломаной равна сумме длин её звеньев.

Ломаную читают как маршрут

Запись ABCDE означает путь A → B → C → D → E. Соединяются соседние буквы: AB, BC, CD, DE. Вершин пять, но переходов между ними четыре. Поэтому число букв нельзя сразу принимать за число звеньев.

Длина маршрута складывается из длин звеньев. Расстояние по прямой от A до E — другая величина: оно не учитывает все повороты ломаной.

Главная мысль

Длину ломаной находят сложением всех её звеньев.

02

Замкнутая граница

У замкнутой ломаной конец последнего звена совпадает с началом первого. Простая замкнутая ломаная без самопересечений вместе с ограниченной частью плоскости образует многоугольник.

Вершины называют по порядку обхода. У пятиугольника пять сторон и пять вершин. Переключай замыкание модели.

ПОЧЕМУ ТАК

Замыкание добавляет последнюю сторону

Чтобы получить замкнутую ломаную ABCDE, нужно вернуться из E в A. Появляется пятое звено EA, а новая вершина не добавляется — приходим в уже имеющуюся A. Поэтому у многоугольника число сторон равно числу вершин.

В названии многоугольника обходи границу последовательно. Перестановка букв без соблюдения порядка может соединить другие точки и создать пересечения. У обычного многоугольника граница не пересекает сама себя.

ИССЛЕДУЙ САМ

Замкнём ломаную

Изменяй значения ползунками или вводи числа. Сначала предскажи ответ; вычисления можно открыть отдельно.

Показать вычисления и пояснение

Главная мысль

Периметр — длина всей границы многоугольника.

03

Формулы периметра

Треугольник: P = a + b + c. Прямоугольник: P = 2(a + b). Квадрат: P = 4a.

Все стороны перед сложением вырази в одинаковых единицах. Результат — единица длины, например сантиметры, а не квадратные сантиметры.

РАЗБЕРЁМСЯ НА ПРИМЕРЕ

Формула периметра сокращает одинаковые слагаемые

У прямоугольника стороны идут по кругу: a, b, a, b. Поэтому P = a + b + a + b = 2(a + b). У квадрата все четыре стороны равны, и сумма превращается в 4a.

Формула не освобождает от чтения рисунка: для произвольного четырёхугольника 2(a + b) может не работать. Сначала установи, какие стороны действительно равны. При обходе границы каждую сторону учитывают ровно один раз.

ПРИМЕР 1 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

ПРИМЕР 2 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

Главная мысль

Периметр равен сумме длин всех сторон.

04

Обратные задачи

Если P прямоугольника и сторона a известны, b = P : 2 − a. Например, P = 51 м, a = 16 м: b = 25 12 − 16 = 9 12 м.

При расчёте ограды внимательно читай, вся ли граница огораживается и есть ли ворота. Общую сторону соседних участков не считай дважды, если нужен только внешний забор.

Периметр известен: восстанови сторону

  1. Раздели на две одинаковые пары

    У прямоугольника с P = 30 см сумма длины и ширины равна 30 : 2 = 15 см.

  2. Убери известную сторону

    Если длина 9 см, ширина 15 − 9 = 6 см.

  3. Проверь полный обход

    9 + 6 + 9 + 6 = 30 см. Число 15 — не сторона, а сумма двух соседних сторон.

Подумай и объясни

Два квадрата со стороной 2 см приложили друг к другу целыми сторонами. Почему внешний периметр не равен 16 см?

Сверить рассуждение

Общая сторона стала внутренней и не входит в наружную границу. В сумме периметров она учтена дважды. Получается 16 − 2 · 2 = 12 см.

Главная мысль

Чертёж помогает понять, какие стороны входят в искомую длину.

Применяем знания

Решаем самостоятельно

12 заданий по теме параграфа. Записывай промежуточные действия в тетради, затем введи ответ. Единицы уже указаны рядом с полями.

Дробь вводи как 3/4, смешанное число — как 2 1/3. Равные дроби принимаются; если требуется несократимая запись, сократи её. Подсказка помогает, а просмотр готового решения не засчитывается как самостоятельное выполнение.

Математический тренажёр

Закрепляем способ решения

Новые варианты из банка заданий этого параграфа. Решай в своём темпе.

Шесть выводов

01

Длину ломаной находят сложением всех её звеньев.

02

Периметр — длина всей границы многоугольника.

03

Периметр равен сумме длин всех сторон.

04

Чертёж помогает понять, какие стороны входят в искомую длину.

05

Записывай промежуточные действия: так легче найти и исправить ошибку.

06

Проверяй результат по условию и указывай нужную единицу измерения.

Проверь себя

Тест: 10 вопросов

4 вопроса на понимание и 6 заданий. За верный ответ — 0,5 балла, максимум — 5.

Ответь на все вопросы. Пояснения появятся после проверки.

Загрузка прогресса…