МАТЕМАТИКА · 7 КЛАССПроект «Педагагічная скарбонка»
АЛГЕБРА · ИНТЕРАКТИВНЫЙ КОНСПЕКТ

§ 11. Умножение многочленов

Произведение многочленов можно организовать как таблицу: каждый член первой скобки встречается с каждым членом второй.

Наглядная модель12 заданий с проверкойТренажёр и тест
Главный вопрос

Откуда в произведении двух двучленов появляются четыре произведения?

Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

Разберись, почему работает правило, исследуй модель и проверь себя.

01

Каждый умножается на каждый

Вообрази прямоугольник со сторонами a + b и c + d, где все четыре длины положительны. Два разреза делят его на четыре области с площадями ac, ad, bc и bd. Сумма площадей равна площади целого прямоугольника.

Рисунок объясняет распределение для положительных длин. Алгебраическое свойство действует и для отрицательных чисел: его получают двойным применением распределительного закона. В каждом произведении обязательно участвует один член первой скобки и один член второй.

Схема: от условия к выводу

Что рассматриваемКак рассуждаемЧто получаем
x · xПервый × первыйx²
x · 3 и 2 · xДва средних произведения3x + 2x = 5x
2 · 3Последний × последний6; итого (x + 2)(x + 3) = x² + 5x + 6

Подумай и объясни

Сколько произведений возникает до приведения подобных при умножении двучленов?

Сверить рассуждение

Четыре. (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd.

Главная мысль

(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd.

02

Таблица защищает от пропусков

Для (x + 2)(x + 3) получаем x², 3x, 2x и 6. Два линейных члена подобны, поэтому ответ x² + 5x + 6. В таблице две строки и два столбца: каждая клетка — одно произведение.

При (x − 2)(x + 3) строка −2 умножается вместе со знаком. Получаем x² + 3x − 2x − 6 = x² + x − 6. Число членов окончательного результата может уменьшиться; проверять полноту нужно до их объединения.

ИССЛЕДУЙ САМ

Меняй условия — наблюдай закономерность

Изменяй значения ползунками или вводи числа. Сначала предскажи ответ; вычисления можно открыть отдельно.

Показать вычисления и пояснение

Главная мысль

В произведении m-члена на n-член до объединения получается m · n произведений.

03

Сначала раскрытие, потом упрощение

В (2x − 1)(x + 4) первая строка даёт 2x² + 8x, вторая −x − 4. Сумма равна 2x² + 7x − 4. Если сразу писать ответ, легко забыть одно из двух линейных произведений.

Если в выражении есть ещё слагаемое, например −2x², присоединяй его после раскрытия обеих скобок. Тогда квадратные члены сократятся и останется 7x − 4. Видимая степень исходных скобок не обязательно совпадает со степенью всей окончательной суммы.

Подумай и объясни

Каков коэффициент при x в (2x − 1)(x + 4)?

Сверить рассуждение

7. Записывай промежуточные произведения со знаками и лишь затем собирай подобные.

ПРИМЕР 1 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

ПРИМЕР 2 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

Главная мысль

Записывай промежуточные произведения со знаками и лишь затем собирай подобные.

04

Проверка и смысл результата

При x = 0 у (2x − 1)(x + 4) получается −4: это проверяет свободный член. При x = 1 исходная запись равна 5, а многочлен даёт 2 + 7 − 4 = 5. Такие проверки полезны, когда подозреваешь арифметическую ошибку.

Но совпадение в двух точках не заменяет доказательства. Основное обоснование — верное распределение всех множителей. Если задача требует произведение, раскрывать скобки иногда не нужно: разные формы одного выражения удобны для разных вопросов.

Главная мысль

Произведение и раскрытый многочлен должны быть тождественно равны.

Применяем знания

Решаем самостоятельно

12 заданий по теме параграфа. Записывай промежуточные действия в тетради, затем введи ответ. Единицы уже указаны рядом с полями. Если нужно восстановить выражение, введи его коэффициенты в подписанные поля. В заданиях с выбором отметь верное утверждение.

Число можно вводить с запятой или точкой. Дробь — как 3/4, смешанное число — как −2 1/3. Равные дроби принимаются; если требуется несократимая запись, сократи её. Подсказка помогает, а просмотр готового решения не засчитывается как самостоятельное выполнение.

Математический тренажёр

Закрепляем способ решения

Новые варианты из банка заданий этого параграфа. Решай в своём темпе.

Шесть выводов

01

(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd.

02

В произведении m-члена на n-член до объединения получается m · n произведений.

03

Записывай промежуточные произведения со знаками и лишь затем собирай подобные.

04

Произведение и раскрытый многочлен должны быть тождественно равны.

05

Объясни, что означает каждый шаг решения.

06

Проверь ответ обратным действием или по исходному условию.

Проверь себя

Тест: 10 вопросов

4 вопроса на понимание и 6 заданий. За верный ответ — 0,5 балла, максимум — 5.

Ответь на все вопросы. Пояснения появятся после проверки.

Загрузка прогресса…