МАТЕМАТИКА · 7 КЛАССПроект «Педагагічная скарбонка»
АЛГЕБРА · ИНТЕРАКТИВНЫЙ КОНСПЕКТ

§ 15. Линейные уравнения с одной переменной

Уравнение задаёт условие для неизвестного. Решение сохраняет равенство на каждом шаге, как равновесие двух чаш весов.

Наглядная модель12 заданий с проверкойТренажёр и тест
Главный вопрос

Почему перенос слагаемого меняет его знак и когда линейное уравнение не имеет единственного корня?

Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

Разберись, почему работает правило, исследуй модель и проверь себя.

01

Корень превращает равенство в верное

Число 3 является корнем 2x − 5 = 1: при подстановке выходит 6 − 5 = 1. Число 4 корнем не является, потому что левая часть равна 3. Решить уравнение — найти все корни или доказать, что их нет.

Буква x обозначает неизвестное число, а коэффициенты a и b заданы. Выражение 2x + 1 само по себе ещё не уравнение: нужен знак равенства и вторая часть. После раскрытия скобок многие более длинные уравнения сводятся к виду ax = b.

Схема: от условия к выводу

Что рассматриваемКак рассуждаемЧто получаем
3x + 5 = 17Вычесть 5 из обеих частей3x = 12
3x = 12Разделить обе части на 3x = 4
ПроверкаПодставить в исходное3 · 4 + 5 = 17

Подумай и объясни

Что значит проверить корень?

Сверить рассуждение

Подставить его в исходное уравнение. Линейное уравнение с одной переменной можно записать как ax = b.

Главная мысль

Линейное уравнение с одной переменной можно записать как ax = b.

02

Обе стороны меняются одинаково

Из 3x + 5 = 20 вычитаем 5 с обеих сторон: 3x = 15. Затем делим обе стороны на 3: x = 5. Сокращённая фраза «перенесли пятёрку с минусом» означает именно вычитание 5 из обеих частей, а не произвольную смену знака.

Деление на нуль не определено. Умножение обеих частей на нуль в общем случае не сохраняет множество корней. Например, после умножения любого уравнения на нуль получится 0 = 0 и исчезнет вся информация. При переносе следи за знаком каждого слагаемого; раскрытие скобок выполняй отдельным шагом.

ИССЛЕДУЙ САМ

Меняй условия — наблюдай закономерность

Изменяй значения ползунками или вводи числа. Сначала предскажи ответ; вычисления можно открыть отдельно.

Показать вычисления и пояснение

Главная мысль

К обеим частям можно прибавлять одно число и делить обе части на одно ненулевое число.

03

Три случая вместо одного

Для 4x = 12 получаем x = 3. Но для 0x = 12 деление на коэффициент невозможно: слева всегда 0, справа 12, значит решений нет. У 0x = 0 обе части совпадают при любом x, поэтому корней бесконечно много.

Такие случаи возникают после сокращения членов. Из 2(x + 1) = 2x + 2 получается верное равенство 2 = 2. Из 2(x + 1) = 2x + 3 получается неверное 2 = 3. Не назначай в обоих случаях ответ x = 0: x исчез из уравнения, а не оказался равным нулю.

Подумай и объясни

Сколько корней у 0x = 5?

Сверить рассуждение

Ни одного. При a ≠ 0 корень b/a; у 0x = 0 подходят все числа; у 0x = b ≠ 0 корней нет.

ПРИМЕР 1 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

ПРИМЕР 2 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

Главная мысль

При a ≠ 0 корень b/a; у 0x = 0 подходят все числа; у 0x = b ≠ 0 корней нет.

04

Проверяем исходное равенство

Решим 2(x − 3) = x + 4. Раскроем скобки: 2x − 6 = x + 4. Вычтем x и прибавим 6: x = 10. Проверка даёт 2 · 7 = 10 + 4, то есть 14 = 14.

Если есть дробные коэффициенты, можно умножить обе части на общий знаменатель, но обязательно все слагаемые. Проверка в исходной записи обнаруживает ошибку в раскрытии скобок или переносе, которую последняя сокращённая строка уже не показывает.

Главная мысль

После решения подставь найденное число в обе части первоначального уравнения.

Применяем знания

Решаем самостоятельно

12 заданий по теме параграфа. Записывай промежуточные действия в тетради, затем введи ответ. Единицы уже указаны рядом с полями. Если нужно восстановить выражение, введи его коэффициенты в подписанные поля. В заданиях с выбором отметь верное утверждение.

Число можно вводить с запятой или точкой. Дробь — как 3/4, смешанное число — как −2 1/3. Равные дроби принимаются; если требуется несократимая запись, сократи её. Подсказка помогает, а просмотр готового решения не засчитывается как самостоятельное выполнение.

Математический тренажёр

Закрепляем способ решения

Новые варианты из банка заданий этого параграфа. Решай в своём темпе.

Шесть выводов

01

Линейное уравнение с одной переменной можно записать как ax = b.

02

К обеим частям можно прибавлять одно число и делить обе части на одно ненулевое число.

03

При a ≠ 0 корень b/a; у 0x = 0 подходят все числа; у 0x = b ≠ 0 корней нет.

04

После решения подставь найденное число в обе части первоначального уравнения.

05

Объясни, что означает каждый шаг решения.

06

Проверь ответ обратным действием или по исходному условию.

Проверь себя

Тест: 10 вопросов

4 вопроса на понимание и 6 заданий. За верный ответ — 0,5 балла, максимум — 5.

Ответь на все вопросы. Пояснения появятся после проверки.

Загрузка прогресса…