МАТЕМАТИКА · 7 КЛАССПроект «Педагагічная скарбонка»
АЛГЕБРА · ИНТЕРАКТИВНЫЙ КОНСПЕКТ

§ 4. Числовые выражения и выражения с переменными

Буква позволяет записать правило сразу для многих ситуаций. Научимся переводить условие в выражение и замечать недопустимые значения.

Наглядная модель12 заданий с проверкойТренажёр и тест
Главный вопрос

Почему одно и то же выражение можно вычислить при x = 2, но нельзя при x = 3?

Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

Разберись, почему работает правило, исследуй модель и проверь себя.

01

Выражение — инструкция, значение — результат

Четыре дня посадили по 75 деревьев, ещё три дня — по 80. Выражение 75 · 4 + 80 · 3 хранит устройство задачи: две группы работ и их общий итог. Значение этого выражения равно 540 деревьям. Запись и полученное число — разные объекты.

Порядок действий задают скобки и ступени: сначала степени и действия в скобках, затем умножение и деление, после них сложение и вычитание. Действия одной ступени без дополнительных скобок выполняют слева направо. Сначала составь выражение, потом считай: так легче проверить смысл.

Схема: от условия к выводу

Что рассматриваемКак рассуждаемЧто получаем
3x + 2 при x = −23 · (−2) + 2−4
1/(x − 3)Знаменатель не равен нулюx ≠ 3
5xЗнаменателя с переменной нетПодходит любое число

Подумай и объясни

Что является значением выражения 5 · 3 + 2?

Сверить рассуждение

17. Числовое выражение содержит числа и действия; его значение получают вычислением.

Главная мысль

Числовое выражение содержит числа и действия; его значение получают вычислением.

02

Переменная хранит неизвестное или меняющееся число

Пусть килограмм яблок стоит y рублей. Три килограмма стоят 3y, а вместе с покупкой на 10 рублей — 10 + 3y. При y = 4 получаем 22, при y = 5 — 25. Формула одна, числовые результаты зависят от подстановки.

Отрицательное значение подставляй в скобках. В 2x² − x при x = −3 получится 2 · (−3)² − (−3) = 18 + 3 = 21. Если убрать скобки до понимания знаков, можно по ошибке получить отрицательный квадрат. Все одинаковые буквы в одном вычислении заменяют одним и тем же числом.

ИССЛЕДУЙ САМ

Меняй условия — наблюдай закономерность

Изменяй значения ползунками или вводи числа. Сначала предскажи ответ; вычисления можно открыть отдельно.

Показать вычисления и пояснение

Главная мысль

Подстановка заменяет каждую букву её заданным значением.

03

Сначала проверь, разрешена ли подстановка

В выражении 12/(x − 3) знаменатель не должен обращаться в нуль. Значит, x ≠ 3. При x = 2 значение равно −12, при x = 5 — 6. Запрет относится к конкретному значению переменной, а не ко всему выражению с дробной чертой.

Деление на постоянное ненулевое число не создаёт запретов: x/3 определено при любом числе x. Для 5/(2x + 4) сначала реши 2x + 4 = 0 и исключи x = −2. Если делителей несколько, каждый из них должен быть ненулевым одновременно.

Подумай и объясни

Какое значение запрещено для 5/(x + 2)?

Сверить рассуждение

−2. Область определения — все значения, при которых выражение имеет смысл.

ПРИМЕР 1 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

ПРИМЕР 2 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

Главная мысль

Область определения — все значения, при которых выражение имеет смысл.

04

Слова определяют расположение скобок

Удвоенная сумма x и 3 — это 2(x + 3), а сумма удвоенного x и 3 — это 2x + 3. При x = 1 ответы 8 и 5 различаются. Скобки показывают, какая величина целиком участвует в следующем действии.

Проверь формулу простым числом и единицами. Если находишь стоимость, произведение цены за единицу на количество должно дать рубли. Но одна удачная подстановка не доказывает правильность для всех случаев: окончательная проверка — объяснить смысл каждого слагаемого и действия по условию.

Главная мысль

«Вычесть из» и «разность умножить» нужно переводить с учётом порядка.

Применяем знания

Решаем самостоятельно

12 заданий по теме параграфа. Записывай промежуточные действия в тетради, затем введи ответ. Единицы уже указаны рядом с полями. Если нужно восстановить выражение, введи его коэффициенты в подписанные поля. В заданиях с выбором отметь верное утверждение.

Число можно вводить с запятой или точкой. Дробь — как 3/4, смешанное число — как −2 1/3. Равные дроби принимаются; если требуется несократимая запись, сократи её. Подсказка помогает, а просмотр готового решения не засчитывается как самостоятельное выполнение.

Математический тренажёр

Закрепляем способ решения

Новые варианты из банка заданий этого параграфа. Решай в своём темпе.

Шесть выводов

01

Числовое выражение содержит числа и действия; его значение получают вычислением.

02

Подстановка заменяет каждую букву её заданным значением.

03

Область определения — все значения, при которых выражение имеет смысл.

04

«Вычесть из» и «разность умножить» нужно переводить с учётом порядка.

05

Объясни, что означает каждый шаг решения.

06

Проверь ответ обратным действием или по исходному условию.

Проверь себя

Тест: 10 вопросов

4 вопроса на понимание и 6 заданий. За верный ответ — 0,5 балла, максимум — 5.

Ответь на все вопросы. Пояснения появятся после проверки.

Загрузка прогресса…