МАТЕМАТИКА · 7 КЛАССПроект «Педагагічная скарбонка»
ГЕОМЕТРИЯ · ИНТЕРАКТИВНЫЙ КОНСПЕКТ

§ 1. Повторение геометрического материала 5 - 6 классов

Вспомним язык геометрии: какие фигуры изображаем, что измеряем и какие единицы подходят к каждой величине.

Наглядная модель12 заданий с проверкойТренажёр и тест
Главный вопрос

Почему одинаковое число 12 может означать совершенно разные геометрические величины?

Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

Разберись, почему работает правило, исследуй модель и проверь себя.

01

Сначала узнай фигуру

Изображение на экране всегда конечно, но обозначает идеальную фигуру. Отрезок AB заканчивается в A и B, а прямая AB продолжается за обе точки. У луча AB первая буква указывает начало; луч BA смотрит в другую сторону.

Окружность состоит из точек, удалённых от центра на одно расстояние. Круг включает и внутренние точки. При чтении чертежа отличай саму фигуру от её условного изображения: толщина линии, размер точки и случайный наклон не являются данными задачи.

Схема: от условия к выводу

Что рассматриваемКак рассуждаемЧто получаем
ПериметрДлина границысм
ПлощадьСколько единичных квадратовсм²
ОбъёмСколько единичных кубовсм³

Подумай и объясни

У какой фигуры ровно два конца?

Сверить рассуждение

У отрезка. Прямая бесконечна в обе стороны, луч имеет начало, отрезок — два конца.

Главная мысль

Прямая бесконечна в обе стороны, луч имеет начало, отрезок — два конца.

02

Измерение требует единицы

Отрезки 30 мм и 3 см равны, потому что 1 см = 10 мм. Но числа 30 и 3 без единиц выглядят разными. Перед сложением нескольких длин переведи их в одну единицу, затем вычисли и подпиши результат.

Прямой угол равен 90°, развёрнутый — 180°. Параллельные прямые на плоскости не пересекаются, перпендикулярные пересекаются под прямым углом. Длина сторон нарисованного угла не определяет его величину: важен поворот одного луча относительно другого.

ИССЛЕДУЙ САМ

Меняй условия — наблюдай закономерность

Изменяй значения ползунками или вводи числа. Сначала предскажи ответ; вычисления можно открыть отдельно.

Показать вычисления и пояснение

Главная мысль

Длины сравнивают в одинаковых единицах; углы измеряют в градусах.

03

Граница, площадь и объём

Для прямоугольника со сторонами 3 см и 4 см периметр равен 2 · (3 + 4) = 14 см, площадь — 3 · 4 = 12 см². Первая формула считает весь обход, вторая — число единичных квадратов внутри.

У куба с ребром 3 см площадь поверхности равна 6 · 9 = 54 см², объём — 3 · 3 · 3 = 27 см³. Квадратные и кубические единицы показывают, что именно измеряли. Нельзя складывать 3 см с 4 см²: это разные величины.

Подумай и объясни

В каких единицах измеряют площадь?

Сверить рассуждение

В квадратных. Периметр — длина границы, площадь — размер поверхности, объём — вместимость тела.

ПРИМЕР 1 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

ПРИМЕР 2 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

Главная мысль

Периметр — длина границы, площадь — размер поверхности, объём — вместимость тела.

04

Чертёж поддерживает рассуждение

Для окружности радиуса r диаметр d = 2r, длина C = 2πr, площадь круга S = πr². Если дан диаметр, сначала найди радиус для формулы площади. При r = 2 см длина примерно 12,56 см, площадь примерно 12,56 см²: числа совпали, величины — разные.

Проверка должна соответствовать вопросу. Для найденной длины оцени, не больше ли часть целого. Для площади проверь квадратную единицу. Не измеряй картинку линейкой, если масштаб не задан: используй числовые данные и известные свойства.

Главная мысль

Сначала подпиши данные, затем найди связь и только после этого считай.

Применяем знания

Решаем самостоятельно

12 заданий по теме параграфа. Записывай промежуточные действия в тетради, затем введи ответ. Единицы уже указаны рядом с полями. Если нужно восстановить выражение, введи его коэффициенты в подписанные поля. В заданиях с выбором отметь верное утверждение.

Число можно вводить с запятой или точкой. Дробь — как 3/4, смешанное число — как −2 1/3. Равные дроби принимаются; если требуется несократимая запись, сократи её. Подсказка помогает, а просмотр готового решения не засчитывается как самостоятельное выполнение.

Математический тренажёр

Закрепляем способ решения

Новые варианты из банка заданий этого параграфа. Решай в своём темпе.

Шесть выводов

01

Прямая бесконечна в обе стороны, луч имеет начало, отрезок — два конца.

02

Длины сравнивают в одинаковых единицах; углы измеряют в градусах.

03

Периметр — длина границы, площадь — размер поверхности, объём — вместимость тела.

04

Сначала подпиши данные, затем найди связь и только после этого считай.

05

Объясни, что означает каждый шаг решения.

06

Проверь ответ обратным действием или по исходному условию.

Проверь себя

Тест: 10 вопросов

4 вопроса на понимание и 6 заданий. За верный ответ — 0,5 балла, максимум — 5.

Ответь на все вопросы. Пояснения появятся после проверки.

Загрузка прогресса…