МАТЕМАТИКА · 7 КЛАССПроект «Педагагічная скарбонка»
ГЕОМЕТРИЯ · ИНТЕРАКТИВНЫЙ КОНСПЕКТ

§ 9. Первый и второй признаки равенства треугольников

Для равенства треугольников не нужно проверять все шесть элементов. Достаточно определённых наборов данных.

Наглядная модель12 заданий с проверкойТренажёр и тест
Главный вопрос

Почему в первом признаке важны слова «угол между сторонами»?

Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

Разберись, почему работает правило, исследуй модель и проверь себя.

01

Две стороны и заключённый между ними угол

Пусть AB = DE, AC = DF и ∠BAC = ∠EDF. Совместим вершины A и D и равные углы. На двух совпавших лучах равные длины однозначно задают положения B с E и C с F. Все вершины совпадут, значит треугольники равны.

Угол должен лежать именно между известными сторонами. Если дан угол напротив одной из них, положение третьей вершины в общем случае может оказаться неоднозначным. Список «две стороны и какой-то угол» не заменяет точной формулировки признака.

Схема: от условия к выводу

Что рассматриваемКак рассуждаемЧто получаем
Первый признакДве стороны + угол между нимиУгол должен быть заключён между сторонами
Второй признакСторона + два прилежащих углаСоответствие вершин сохраняем
ВыводТреугольники равныМожно приравнять остальные элементы

Подумай и объясни

Какой угол нужен при известных AB и AC?

Сверить рассуждение

∠BAC. Первый признак: две стороны и угол между ними соответственно равны.

Главная мысль

Первый признак: две стороны и угол между ними соответственно равны.

02

Сторона и два прилежащих угла

Совместим равные стороны AB и DE. Равенство углов при A и D определяет одинаковый луч для третьей вершины, равенство углов при B и E — второй луч. Их пересечение задаёт одну и ту же точку, поэтому третьи вершины совпадут.

Сначала найди общую для данных углов сторону. Для углов A и B это AB. В чертеже отметь одну черту на равных сторонах и одинаковые дуги на соответствующих углах. Отметки показывают условия, а не вывод, который ещё только предстоит доказать.

ИССЛЕДУЙ САМ

Меняй условия — наблюдай закономерность

Изменяй значения ползунками или вводи числа. Сначала предскажи ответ; вычисления можно открыть отдельно.

Показать вычисления и пояснение

Главная мысль

Второй признак: сторона и два угла при её концах соответственно равны.

03

Составляем доказательство из трёх равенств

Две диагональные линии пересекаются в O. Если OA = OC и OB = OD, треугольники AOB и COD равны: две пары сторон даны, а углы AOB и COD вертикальные и потому равны. Угол лежит между указанными сторонами.

После установления равенства можно заключить AB = CD и равенство других соответствующих углов. Нельзя сначала использовать это ещё не доказанное равенство сторон для обоснования самого признака. Рассуждение должно идти от условий к новым следствиям.

Подумай и объясни

Почему ∠AOB = ∠COD у пересекающихся прямых?

Сверить рассуждение

Это вертикальные углы. Перед ссылкой на признак укажи все необходимые соответствующие элементы.

ПРИМЕР 1 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

ПРИМЕР 2 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

Главная мысль

Перед ссылкой на признак укажи все необходимые соответствующие элементы.

04

Проверяем соответствие вершин

Если A ↔ D, B ↔ F, C ↔ E, то запись ΔABC = ΔDFE правильна. Перестановка последних букв меняет соответствие и может привести к неверным выводам о сторонах. Полезно выписать пары вершин отдельной строкой.

Одинаковый периметр не является признаком равенства. Например, стороны 3, 4, 5 и 4, 4, 4 дают одинаковый периметр 12, но треугольники разные. Проверяй именно набор элементов одного из доказанных признаков.

Главная мысль

В записи равных треугольников порядок букв должен согласоваться с доказанными парами.

Применяем знания

Решаем самостоятельно

12 заданий по теме параграфа. Записывай промежуточные действия в тетради, затем введи ответ. Единицы уже указаны рядом с полями. Если нужно восстановить выражение, введи его коэффициенты в подписанные поля. В заданиях с выбором отметь верное утверждение.

Число можно вводить с запятой или точкой. Дробь — как 3/4, смешанное число — как −2 1/3. Равные дроби принимаются; если требуется несократимая запись, сократи её. Подсказка помогает, а просмотр готового решения не засчитывается как самостоятельное выполнение.

Математический тренажёр

Закрепляем способ решения

Новые варианты из банка заданий этого параграфа. Решай в своём темпе.

Шесть выводов

01

Первый признак: две стороны и угол между ними соответственно равны.

02

Второй признак: сторона и два угла при её концах соответственно равны.

03

Перед ссылкой на признак укажи все необходимые соответствующие элементы.

04

В записи равных треугольников порядок букв должен согласоваться с доказанными парами.

05

Объясни, что означает каждый шаг решения.

06

Проверь ответ обратным действием или по исходному условию.

Проверь себя

Тест: 10 вопросов

4 вопроса на понимание и 6 заданий. За верный ответ — 0,5 балла, максимум — 5.

Ответь на все вопросы. Пояснения появятся после проверки.

Загрузка прогресса…