МАТЕМАТИКА · 8 КЛАССПроект «Педагагічная скарбонка»
АЛГЕБРА · ИНТЕРАКТИВНЫЙ КОНСПЕКТ

§ 14. Монотонность и знакопостоянство квадратичной функции

Парабола меняет направление движения в вершине, а знак — при пересечении оси Ox. Эти два свойства отвечают на разные вопросы.

Наглядная модель12 заданий с проверкойТренажёр и тест
Главный вопрос

Может ли функция убывать и при этом оставаться положительной?

Разбираемся в теме

Основные пункты параграфа

Разберись, почему работает правило, исследуй модель и проверь себя.

01

Рост и знак — разные характеристики

Функция y = x² на промежутке (−∞; 0] убывает. При этом для x < 0 её значения положительны. «Убывает» не означает «ниже оси», а «возрастает» не означает «положительна».

Для сравнения двух значений сначала проверь, находятся ли их аргументы на одном промежутке монотонности. Если точки по разные стороны вершины, одного порядка x недостаточно.

Схема: что с чем связано

Что даноКак рассуждатьЧто получаем
Ветви вверхСлева от вершины / справаУбывает / возрастает
Ветви внизСлева от вершины / справаВозрастает / убывает
Два корня, a > 0Между корнями / снаружиМинус / плюс

Подумай и объясни

Может ли положительная функция убывать?

Сверить рассуждение

Да. Монотонность описывает изменение y при росте x, знакопостоянство — положение относительно нуля.

Главная мысль

Монотонность описывает изменение y при росте x, знакопостоянство — положение относительно нуля.

02

Вершина разделяет два направления

У y = (x − 2)² − 1 функция убывает на (−∞; 2] и возрастает на [2; +∞). Для аргументов 3 и 5 справа от вершины имеем f(3) < f(5).

Аргументы 0 и 4 равноудалены от 2, поэтому значения равны. Чтобы сравнить точки с разных сторон, можно сравнить их расстояния до оси симметрии. Чем дальше при a > 0, тем выше точка.

ИССЛЕДУЙ САМ

Меняй условия — проверяй закономерность

Изменяй значения ползунками или вводи числа. Сначала предскажи ответ; вычисления можно открыть отдельно.

Показать вычисления и пояснение

Главная мысль

При a > 0 парабола убывает до m и возрастает после m; при a < 0 — наоборот.

03

Корни разделяют участки знака

Разложение a(x − r)(x − s) объясняет знак: между корнями множители имеют разные знаки, снаружи — одинаковые. В самих корнях значение нуль, поэтому они не входят в промежутки строгого знакопостоянства.

Если a < 0, итоговые знаки меняются. Например, −(x − 1)(x − 4) положительно на (1; 4) и отрицательно вне [1; 4]. Множитель a тоже участвует в анализе.

Подумай и объясни

Где положительно (x − 1)(x − 4)?

Сверить рассуждение

При x < 1 или x > 4. При двух корнях r < s и a > 0 функция отрицательна между корнями и положительна снаружи.

ПРИМЕР 1 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

ПРИМЕР 2 · РАЗБОР ПО ШАГАМ

Главная мысль

При двух корнях r < s и a > 0 функция отрицательна между корнями и положительна снаружи.

04

Если корней меньше двух

У (x − 2)² функция положительна всюду кроме 2, где равна нулю. У (x − 2)² + 1 она положительна при любом x. Обе параболы направлены вверх, но их множества нулей различны.

При поиске максимума или минимума на заданном отрезке учитывай и вершину, и концы отрезка. Если вершина не входит в рассматриваемую область, экстремум всей параболы не обязательно доступен в задаче.

Главная мысль

При D < 0 знак функции всюду совпадает со знаком a; при D = 0 исключение — единственный нуль.

Применяем знания

Решаем самостоятельно

12 заданий по теме параграфа. Записывай промежуточные действия в тетради, затем введи ответ. Единицы уже указаны рядом с полями. Если нужно восстановить выражение, введи его коэффициенты в подписанные поля. В заданиях с выбором отметь верное утверждение.

Число можно вводить с запятой или точкой. Дробь — как 3/4, смешанное число — как −2 1/3. Равные дроби принимаются; если требуется несократимая запись, сократи её. Подсказка помогает, а просмотр готового решения не засчитывается как самостоятельное выполнение.

Математический тренажёр

Закрепляем способ решения

Новые варианты из банка заданий этого параграфа. Решай в своём темпе.

Шесть выводов

01

Монотонность описывает изменение y при росте x, знакопостоянство — положение относительно нуля.

02

При a > 0 парабола убывает до m и возрастает после m; при a < 0 — наоборот.

03

При двух корнях r < s и a > 0 функция отрицательна между корнями и положительна снаружи.

04

При D < 0 знак функции всюду совпадает со знаком a; при D = 0 исключение — единственный нуль.

05

Объясни, что означает каждый шаг решения.

06

Проверь ответ обратным действием или по исходному условию.

Проверь себя

Тест: 10 вопросов

4 вопроса на понимание и 6 заданий. За верный ответ — 0,5 балла, максимум — 5.

Ответь на все вопросы. Пояснения появятся после проверки.

Загрузка прогресса…