РУССКИЙ ЯЗЫК · 6 КЛАСС§ 31
Понимаем язык на примерах

§ 31. Число имён существительных

Как образуются формы числа и какие из них нужно запомнить?

Подробное объяснениеСхема и сравнениеКомпактная практика
Начнём с наблюдения

Один учитель — учителя, один инженер — инженеры. Множественное число выражается не по одной универсальной формуле, а по принятым моделям.

ГЛАВНЫЙ ВОПРОС

Как образуются формы числа и какие из них нужно запомнить?

01

Число различает один и несколько предметов

Большинство существительных имеет единственное и множественное число; это формы одного слова, а не новые слова.

В паре книга — книги сохраняется то же название предмета, но меняется количество. Поэтому число обычно непостоянный признак. Не каждое слово допускает обе формы: отдельные группы будут рассмотрены отдельно, их нельзя изменять механически.

Посмотрим, как это работает

Узор — узоры; окно — окна; ветвь — ветви.

02

Окончание обычно выражает число

Чаще всего множественное число образуется изменением окончания; тип окончания зависит от конкретного слова.

Одинаковый род не гарантирует одинаковое окончание множественного числа. У существительных мужского рода встречаются и -ы/-и, и -а/-я. Сравни инженер — инженеры и учитель — учителя. При сомнении нужна словарная проверка, а не случайная аналогия.

Посмотрим, как это работает

Инженеры, тренеры; учителя, директора.

Сравниваем и замечаем

Способы выражения числа

Сравнение примеров и условий
НаблюдаемПримерОбъясняем
ОкончаниеКнига — книгиМеняется -а на -и.
Суффикс и окончаниеУтёнок — утятаМеняется часть основы и окончание.
Словарная модельИнженеры — директораУ разных слов разные нормативные окончания.
03

Основа тоже может измениться

При образовании множественного числа иногда меняется суффикс или звуковой состав основы.

В названиях детёнышей -онок/-ёнок часто сменяется на -ат-/-ят-. Поэтому при разборе нельзя объяснить всю разницу только окончанием. Сравни значение: речь идёт о нескольких тех же существах, значит перед нами формы числа, несмотря на заметное изменение.

Посмотрим, как это работает

Утёнок — утята; волчонок — волчата; телёнок — телята.

04

Род устанавливают по единственному числу

Форма множественного числа сама по себе не показывает обычного различия мужского, женского и среднего рода.

Слова столы, книги, окна согласуются с одной формой прилагательного: новые. Чтобы назвать род существительного, вернись к стол, книга, окно. Нельзя объявлять каждое слово с окончанием -а во множественном числе женским родом.

Посмотрим, как это работает

Новые столы, новые книги, новые окна — родовые различия в согласовании исчезают.

05

Нормативные формы и ударения запоминают

Формы торты, договоры, инженеры, директора и учителя следует употреблять с правильными окончаниями и ударением.

Запоминай трудное слово в коротком сочетании и произноси вслух. Ошибка бывает не только в букве окончания, но и в месте ударения. Не переноси модель одного похожего слова на другое без проверки: язык сохраняет разные способы образования.

Посмотрим, как это работает

То́рты, догово́ры, инжене́ры; директора́, учителя́.

06

Контекст помогает понять форму

Число определяют по смыслу, окончанию и согласованию; похожие формы нужно рассматривать в предложении.

Форма «книги» может быть родительным единственного или именительным множественного числа. Сравни «нет книги» и «книги лежат». Одного окончания недостаточно: вопрос и связь со сказуемым показывают, какая форма употреблена именно здесь.

Посмотрим, как это работает

Нет одной книги — ед. ч.; новые книги лежат — мн. ч.

Сопоставляем по смыслу

Одинаковые буквы — разное число

Один предмет

У меня нет этой книги.

Книги — родительный единственного числа.

Несколько предметов

Эти книги лежат здесь.

Книги — именительный множественного числа; помогают согласование и смысл.

Мастерская редактирования

Нормативная форма множественного числа

Исправляем ошибку

Опытные инженера проверили проект.

Верный вариант

Опытные инженеры проверили проект.

Почему: У инженер нормативное окончание множественного -ы: инженеры.

Исправляем ошибку

В школе работают новые учители.

Верный вариант

В школе работают новые учителя.

Почему: Для школьных преподавателей употребляется учителя. Выбор окончания зависит от слова и значения.

Один практикум · Три способа попробовать

Пробуем и объясняем

Короткое задание 1 из 3
Подводим итоги

6 главных выводов

  1. Число различает один и несколько предметов

    Большинство существительных имеет единственное и множественное число; это формы одного слова, а не новые слова.

  2. Окончание обычно выражает число

    Чаще всего множественное число образуется изменением окончания; тип окончания зависит от конкретного слова.

  3. Основа тоже может измениться

    При образовании множественного числа иногда меняется суффикс или звуковой состав основы.

  4. Род устанавливают по единственному числу

    Форма множественного числа сама по себе не показывает обычного различия мужского, женского и среднего рода.

  5. Нормативные формы и ударения запоминают

    Формы торты, договоры, инженеры, директора и учителя следует употреблять с правильными окончаниями и ударением.

  6. Контекст помогает понять форму

    Число определяют по смыслу, окончанию и согласованию; похожие формы нужно рассматривать в предложении.

Памятка: разбор по шагам

На столе лежат новые книги. У меня нет одной книги.

  1. Сравни одинаковую запись. В обоих случаях написано «книги», но связи слов различны.
  2. Проверь контекст. Новые и лежат указывают на множественное число; одной и нет — на единственное.
  3. Назови формы. Первое «книги» — И. п. мн. ч.; второе — Р. п. ед. ч.

Теперь объясни: Как образуются формы числа и какие из них нужно запомнить?

Проверь себя · 10 вопросовОдин верный ответ. По 0,5 балла за вопрос; максимум — 5.

1. Впиши именительный падеж множественного числа: школьный учитель → школьные ... .
2. Впиши множественное число слова «инженер».
3. Впиши множественное число слова «утёнок».
4. Какая морфема обычно выражает число?
5. Новые ли слова «стол — столы»?
6. Где верно ударение?
7. Как определить число «книги»?
8. Как определить род слова «окна»?
9. Какое сочетание нормативно?
10. Что изменилось в «волчонок — волчата»?
↑

Загрузка прогресса…